六年级语文下册kt10. 古诗三首 二

第四单元

I0.古诗三首荣德基2UDDE2温馨提示

进入讲评荣德基习题链接一、下面是主持人典典撰写的活动开场白，请阅读并完成练习。1.结合语境，借助拼音，帮典典把开场白中括号里的

内容补充完整。4.结合语境，在开场白中的横线处填上恰当的诗句。活动一：撰写开场白，当好主持人荣德基是骏马，就要佩戴金

luò(

络)脑，充满干劲儿，在弯月如钩的夜晚纵横燕山大漠，“

快

走踏清秋”;是石灰，就

要有千

chuí(

锤

)

万

záo(凿)、烈火

fénshāo(焚

烧)

若等闲、粉骨碎身浑不怕的坚定意志，永留清白在人间；

是劲竹，就要咬定青山、立根破岩，“

任尔东西南北风

”,

历经千磨万击仍然坚劲如初

…

.荣德基这些平凡的事物，在诗人的笔下被赋予了深远的寓意，寄托了远大的抱负和高尚的情操，成了不屈不挠精神的象征。

今天，就让我们走进古诗的世界，探寻诗人们是如何巧妙

地借助这些事物来表达自己崇高的志向与情怀的!荣德基

荣德基2.下面是“劲”在字典中的读音和释义，请给开场白中

的加点字选择正确的读音和意思。加点字读音意思(填序号)充满干劲儿jìn劲竹jìng坚劲如初jìng①力气，力量。②效力，作用。③精神、情绪、兴

趣等。④指属性的程度。jìng

⑤坚

强

有

力

。劲

jìn3.下列选项中加点字词意思不正确的一项是(

D)A.弯月如钩(古代的一种兵器，形似月牙)B.若等闲(平常)C.

粉骨碎身浑不怕(全，全然)D.永留清白在人间(洁白的颜色)【点拨】本题考查对古诗中重点字词的理解。D

项“永留清白在人间”中的“清白”指高尚的节操。

荣德基二、品读诗句，完成练习。1.大漠沙如雪，燕山月似钩。“沙如雪”是将月光照射下的沙漠中的黄沙

比作雪，既从视觉上写出了沙漠在月下的颜色，又从触觉上写出了夜间寒冷

的感觉。“月似钩”表面上是形容月亮弯弯

的形状，

但“钩”也是古代的一种兵器，在“大漠”“燕山”这样的特

定环境下，容易让人联想到武器和

沙场征战的场景。活动二：探究古诗写法，体会远大志向荣德基【点拨】本题考查对诗句的理解能力。这两句诗描写的是边塞战场的景色，“大漠”

“燕山”是寂寥、冷峻的边疆之

地。

“沙如雪”既从视觉上写出了沙漠在月下的颜色，又从

触觉上写出了夜间寒冷的感觉，让人似乎看到了空旷荒凉的

大漠在明亮皎洁的月光下，闪着如雪的寒光。

“月似钩”表

面上是形容月亮弯弯的形状，但“钩”也是古代的一种兵器，

在“大漠”

“燕山”这样的特定环境下，“月似钩”很容易

让人联想到武器和沙场征战的场景。荣德基eU

口

Ee2.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(1)诗中“清白”一语双关，既指

石灰洁白的本色

又喻

诗人高尚的节操

O(2)诗人以

石

灰

自喻，表达了自己

持

身

清白、

坚

贞

不

屈

的精神。荣德基eUDDE2【点拨】本题考查理解能力。借助于谦的生平经历资料，我们可以感受到于谦为人正直、坚贞不屈的品格。诗人采用

托物言志的写法，全诗句句不离石灰，表面上描写石灰的烧

制过程，实际上句句喻指无论面对怎样严峻的考验都视若等

闲，由此来表明自己持身清白、坚贞不屈的高尚品质。荣德基作

者

：

李贺马诗志

：建功立业、

报效国家三、梳理古诗内容，把下面的思维导图补充完整，并完成荣德基物：

马练

习

。作者：

于谦石灰吟物

：石灰志

：持身清白

、坚贞不屈作

者：郑

燮竹石志：刚正不阿、铁骨铮铮荣德基物

：竹子典典发现这三首古诗虽然描写的事物不同，但诗人都抓住事物的

特点

来写，借助事物表达自己的志

向，

这就是

托物言志的写法。荣德基请同学们看《典中点》第43页短文。四、对比阅读下面的古诗，完成练习。1.画线诗句中具有强烈情感倾向的词语是“

宁可

这两句诗的意思是：

示例：宁可在枝头上怀抱着清香而死，绝不会吹落于凛冽的北风之中活动三：欣赏经典古诗，探究情感表达【点拨】本题考查理解能力。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”使用了隐喻手法，诗人是说自己宁可为坚持气节而

死去，也不愿屈服于元统治集团，表现了诗人“宁为玉碎，不

为瓦全”的凛然正气，诗人真诚地剖白了自己至死不渝的崇

高的民族气节。因此，“宁可”具有强烈情感倾向。理解诗

句意思的难点是“抱香死”,借助注释进行体会即可。荣德基eUDDE2A.从题材看，这两首诗分别写了竹、菊，都属于咏物诗。B.

从修辞角度看，“咬”

“抱”都运用了拟人的修辞手法。C.从描写方法看，这两首诗中的“风”都有侧面烘托的

作用。D.

从情感色彩看，这两首诗对竹和菊的固执都表现出了

不赞同。2.下面对两首诗分析不正确的一项是(D)荣德基【点拨】本题考查对古诗内容和情感的感悟。这两首诗都采用了托物言志的写法，《竹石》中，诗人借竹子坚韧的傲气，表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮。《寒菊》中，诗人则

借菊花枯萎，花瓣凋谢后落地的特点，抒发自己宁可为坚持气节而死去，也不愿屈服于元统治集团的凛然正气，真诚地

剖白了自己至死不渝的崇高的民族气节。因此D

项“对竹

和菊的固执都表现出了不赞同”的说法不正确。荣德基eU

口

Ee描写对象事物品质作者志向写法竹傲然挺立，坚韧刚劲刚正不阿、铁骨铮铮托物言志菊傲风凌霜，坚贞不屈坚持高尚节操、宁死不屈3.结合古诗内容和注释①④,把下面的表格补充完整。荣德基eU

口

Ee【点拨】本题考查托物言志的写法。《竹石》中，“千磨万击”写出加害者用心之险恶，手段之残忍；

“东西南北风”

写的不仅是风向的不同，还有季节的变换。无论风从哪个方

向吹，无论季节怎样变换，竹子都傲然挺立，坚韧刚劲。诗人

借竹子坚韧的傲气，表达了自己的刚正不阿、铁骨铮铮。结

合注释①④可知，《寒菊》借菊花的傲风凌霜、坚贞不屈，

表达了诗人坚持高尚节操、宁死不屈的品质。荣德基五、请从下面的事物中选择一个，结合生活实际，试用“托物言志”的写法表达自己的志向或意愿。白杨

青松

荷

花

蜜蜂

蜡烛示例：(荷花)荷花生于淤泥之中却不染纤尘，在水中亭亭玉立，绽放芳华。古人言：“出淤泥而不染，濯清

涟而不妖。”生活中，我们做人做事应如荷花一样，经

受住诱惑，不沾染坏的习气，清清白白，做好自己。

活动四：巧借客观事物，抒发高远理想荣德基【点拨】本题考查托物言志的写法和创意表