江苏南京信息工程大学2025年招聘辅导员（博士）笔试历年参考题库附带答案详解

[江苏]南京信息工程大学2025年招聘辅导员（博士）笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，其中涉及学生心理健康教育、学业指导、就业服务等多个方面。在统筹规划各项工作的过程中，应当优先考虑的核心要素是：A.工作预算和资源配置B.学生需求和成长规律C.部门人员分工安排D.上级领导的工作要求2、在高校思想政治教育工作中，面对新时代大学生思维活跃、信息获取渠道多元的特点，教育工作者应当采用的最有效的教育方式是：A.单向灌输式理论讲授B.封闭式集中学习模式C.互动式启发性引导D.强制性纪律约束机制3、在大学生心理健康教育工作中，面对存在焦虑情绪的学生，辅导员最应该采取的首要措施是：A.立即转介给专业心理咨询师B.耐心倾听学生的困扰，建立信任关系C.直接批评学生心理素质太差D.建议学生休学回家调养4、在组织班级活动时，为了提高学生的参与积极性和活动效果，应当遵循的主要原则是：A.以教师为中心进行统一安排B.完全由学生自由决定活动内容C.以学生为主体，教师适当引导D.只选择竞技性强的活动项目5、在高校学生工作中，辅导员需要具备良好的心理疏导能力。当学生出现学习压力过大、情绪焦虑等问题时，辅导员应当首先采取的措施是：A.立即联系学生家长共同解决问题B.耐心倾听学生的心声，了解问题根源C.直接安排学生接受专业心理咨询D.要求学生调整学习计划，降低目标要求6、在组织学生活动过程中，当团队成员出现意见分歧时，最有效的处理方式是：A.由负责人直接做出决定，避免争论B.采用民主投票方式快速解决问题C.引导成员充分讨论，寻求共识方案D.暂停讨论，等待情绪平复后再处理7、在大学生心理健康教育工作中，辅导员发现某学生近期情绪低落，注意力不集中，对以往感兴趣的活动失去兴趣，这种情况最可能属于哪种心理状态？A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.精神病性心理问题8、在高校学生管理工作中，当面临多个紧急任务需要处理时，应当优先处理哪类事务？A.重要且紧急的事务B.重要但不紧急的事务C.紧急但不重要的事务D.不重要也不紧急的事务9、在高校学生思想政治教育工作中，下列哪项原则体现了以人为本的教育理念？A.严格管理与约束学生行为B.以学生为中心，关注学生全面发展C.单纯注重学业成绩提升D.强化纪律规范和制度约束10、新时代高校辅导员应具备的核心素养中，最重要的是？A.丰富的专业知识储备B.坚定的理想信念和政治素养C.良好的沟通表达能力D.熟练的办公软件操作技能11、在高校学生管理工作中，面对学生群体性事件时，最有效的预防措施是：A.加强校园安全设施建设B.建立健全信息收集和预警机制C.增加安保人员数量D.限制学生聚集活动12、大学生心理健康教育中，当发现学生存在轻度心理困扰时，应采取的首要措施是：A.立即转介专业心理咨询师B.开展个别谈话了解具体情况C.通知家长共同参与干预D.安排集体心理辅导活动13、在高校学生工作中，面对突发心理危机事件时，最优先应当采取的措施是：A.立即通知学生家长B.启动应急预案并及时介入C.上报学校相关领导D.联系专业心理咨询师14、新时代高校思想政治教育工作应当坚持以什么为中心的工作导向：A.教师发展B.学科建设C.学生成长成才D.校园文化15、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求既要体现前瞻性，又要具有可操作性。在制定过程中，应当优先考虑的关键因素是：A.学生的个性化需求和兴趣爱好B.学校整体发展战略和学生工作目标C.其他高校的先进经验和做法D.部门成员的工作能力和专业水平16、在高校学生管理工作中，面对突发情况时，最需要具备的核心能力是：A.沟通协调能力和心理素质B.专业知识储备和理论水平C.信息技术应用能力D.外语交流和跨文化理解能力17、某高校学生小王因家庭经济困难向学校申请助学金，但在申请材料中提供了虚假信息。根据教育管理相关原则，学校应当如何处理？A.直接取消其申请资格，不予处理B.不予批准，对其进行诚信教育并要求重新提交真实材料C.批准其申请，但给予警告处分D.将其行为记录在案，但不影响本次申请结果18、在大学生心理健康教育工作中，当发现学生存在心理困扰时，最恰当的处理方式是：A.立即通知学生家长，要求家长处理B.直接建议学生去医院接受治疗C.主动与其交流，了解情况并提供必要帮助和指导D.让学生自行调节，不予过多干预19、某高校学生工作部门计划开展心理健康教育活动，需要统筹考虑不同年级学生的心理特点和需求。按照大学生心理发展的一般规律，下列关于各年级学生心理特征的描述，正确的是：A.大一学生主要面临专业认同和人际关系适应问题B.大二学生普遍出现学习动力不足和职业规划迷茫C.大三学生主要困扰是就业压力和未来发展焦虑D.大四学生集中表现为学业负担重和竞争压力大20、在大学生思想政治教育工作中，教育者需要运用多种教育方法来提升教育效果。下列关于思想政治教育方法的表述，不属于实践教育法的是：A.组织学生参与志愿服务活动B.开展红色教育基地参观学习C.举办理论学习专题讲座D.实施社会调研实践活动21、在高校学生管理工作中，面对学生群体中出现的价值观多元化现象，辅导员应当如何正确引导？A.强制统一学生的思想观念，消除差异化观点B.尊重学生个体差异，坚持社会主义核心价值观引领C.完全放任学生自由发展，不进行任何价值引导D.只关注学习成绩，不涉及价值观念方面的指导22、大学生心理健康教育中，当发现学生存在轻度心理困扰时，最适宜的处理方式是：A.立即转介专业医疗机构进行治疗B.通过谈心谈话了解情况，提供必要的情感支持和心理疏导C.忽略轻微问题，等待其自然缓解D.直接通知家长并要求学生离校休养23、某高校学生会组织了一场校园文化活动，参与学生总数为120人。已知参加文艺表演的学生有75人，参加体育竞赛的学生有60人，既参加文艺表演又参加体育竞赛的学生有25人。那么既不参加文艺表演也不参加体育竞赛的学生有多少人？A.10人B.15人C.20人D.25人24、某班级学生在一次综合测评中，思想品德、学业成绩、创新能力三个维度的平均分分别为85分、88分、82分，权重分别为30%、50%、20%。该班级的综合测评平均分是多少？A.85.6分B.86.1分C.86.8分D.87.2分25、在高校学生管理工作中，面对突发心理危机事件，辅导员应当首先采取的措施是：A.立即通知学生家长B.启动应急预案并及时上报C.联系心理咨询师进行干预D.单独与学生进行谈话疏导26、新时代高校思想政治教育工作应坚持的根本原则是：A.理论联系实际原则B.教书育人相结合原则C.党对教育工作的全面领导D.以人为本原则27、某高校学生工作部门计划开展心理健康教育活动，需要统计学生心理状态并制定相应干预措施。若要确保调研数据的代表性和准确性，应优先采用哪种抽样方法？A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.整群抽样28、在学生综合素质评价体系中，需要对多个维度指标进行综合评估。已知德智体美劳各项得分，要计算总评成绩，最适宜采用的统计方法是？A.算术平均法B.加权平均法C.几何平均法D.中位数法29、某高校学生会组织了一场校园文化活动，参与学生总数为360人。已知参加文艺表演的学生占总人数的40%，参加体育竞技的学生占总人数的35%，既参加文艺表演又参加体育竞技的学生有36人。问只参加体育竞技而未参加文艺表演的学生有多少人？A.54人B.72人C.90人D.126人30、某学院对在校学生进行心理健康状况调研，发现有轻度焦虑症状的学生占总数的25%，有中度焦虑症状的学生占总数的15%，其余学生心理健康状况良好。如果中度焦虑症状的学生比轻度焦虑症状的学生少40人，则该校在校学生总数为多少人？A.200人B.300人C.400人D.500人31、新时代高校思想政治教育工作中，辅导员应当坚持的根本任务是A.立德树人B.知识传授C.能力培养D.素质提升32、在大学生心理健康教育中，以下哪项不属于积极心理学的核心理念A.关注个体优势和潜能B.强调问题导向的干预模式C.培养积极情绪和品质D.构建积极的人际关系33、当前高等教育改革背景下，高校学生管理工作的核心理念应该是：

选项：

A.严格管理，规范行为

B.服务学生，促进成长

C.维护秩序，确保安全

D.传授知识，培养技能34、在处理学生心理危机干预时，最重要的是：

选项：

A.及时上报领导

B.联系家长配合

C.专业评估和及时干预

D.加强日常监管35、在高校学生管理工作中，面对突发心理危机事件，辅导员应当采取的首要措施是：A.立即通知学生家长B.第一时间赶到现场，确保学生安全C.联系学校心理健康中心D.向上级领导汇报情况36、根据大学生思想政治教育工作规律，以下哪项最符合新时代大学生思想特点的应对策略：A.采用单一的说教式教育方法B.注重理论灌输，减少实践环节C.运用新媒体技术，创新教育方式D.严格管控学生网络言论37、在高等教育管理工作中，面对学生群体的多样化需求，管理者应当优先考虑的管理原则是：A.统一标准化管理，确保制度公平性B.因材施教，实施个性化管理策略C.注重效率优先，简化管理流程D.以制度约束为主，减少人为干预38、当组织面临突发事件需要快速决策时，最有效的沟通方式是：A.逐级请示汇报，确保决策程序合规B.建立临时决策小组，集体讨论决定C.采用扁平化沟通结构，缩短信息传递链条D.通过正式会议形式，广泛征求意见39、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求统筹考虑学生思想政治教育、日常管理服务、心理健康辅导等各项工作。在制定计划时，应当遵循的原则不包括：A.系统性原则，统筹兼顾各项工作内容B.针对性原则，结合学生实际需求C.单一化原则，突出重点工作内容D.可操作性原则，确保计划能够落实40、在开展学生心理健康教育工作中，发现某学生情绪持续低落，经初步了解可能存在心理困扰。此时最恰当的处理方式是：A.立即进行严厉批评教育B.建议学生自行调节情绪C.及时转介专业心理咨询师D.不予关注，等待自然好转41、某高校学生会组织校园文化节活动，需要统筹安排各类文化项目。如果将所有项目按照创新性、参与度、影响力三个维度进行评估，发现其中60%的项目在创新性方面表现突出，50%的项目在参与度方面表现突出，40%的项目在影响力方面表现突出，且三个维度都突出的项目占20%。那么至少在两个维度表现突出的项目占比至少为：A.30%B.40%C.50%D.60%42、某大学图书馆为提升服务质量，对读者满意度进行调研。调研结果显示，对借阅服务满意的读者占75%，对环境设施满意的读者占65%，对信息检索服务满意的读者占55%，且对三种服务都满意的读者占30%。根据容斥原理，至少对两种服务满意的读者比例至少为：A.35%B.45%C.55%D.65%43、某高校学生会组织举办校园文化节，需要从5名学生干部中选出3人分别担任活动策划、宣传推广和现场协调三个不同职务。若每名干部只能担任一个职务，则不同的人员安排方案共有多少种？A.10种B.30种C.60种D.120种44、在一次社团活动中，有60名学生参加，其中35人参加了文艺表演，28人参加了体育比赛，有15人既参加了文艺表演又参加了体育比赛。那么既没有参加文艺表演也没有参加体育比赛的学生人数是：A.8人B.12人C.15人D.18人45、某高校学生会组织了一次校园文化节活动，活动期间需要志愿者协助管理。已知参与志愿服务的男生人数是女生人数的2倍，如果女生人数增加50%，男生人数减少20%，那么调整后男女生人数的比例为：A.5:3B.8:5C.3:2D.4:346、某学院开展心理健康教育讲座，参加讲座的学生中，理工科学生占总数的40%，文科学生占35%，其他专业学生占25%。如果理工科学生中有30%表示收获很大，文科学生中有40%表示收获很大，其他专业学生中有20%表示收获很大，那么参加讲座的学生中表示收获很大的学生占比为：A.31%B.32%C.33%D.34%47、在高校学生工作中，面对学生心理健康问题日益突出的现状，辅导员应当采取的首要措施是A.立即联系家长进行严肃批评教育B.建立完善的心理健康档案和预警机制C.要求学生立即停课接受专业治疗D.通过班级活动分散学生注意力48、在组织学生活动时，发现部分学生参与积极性不高，出现消极应付现象，此时最有效的处理方式是A.严厉批评不积极参与的学生B.增加活动的趣味性和学生参与度C.强制要求所有学生必须参加D.减少学生活动的组织频率49、新时代高校思想政治教育工作中，辅导员应当坚持的根本任务是A.培养社会主义建设者和接班人B.立德树人C.促进学生全面发展D.服务学生成长成才50、在处理学生心理危机干预时，辅导员应遵循的首要原则是A.保密原则B.生命第一原则C.尊重原则D.专业原则

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】学生工作应以学生为中心，各项工作计划的制定必须基于学生的实际需求和身心发展规律，这是教育工作的根本出发点，其他选项都是在满足学生需求基础上的配套措施。2.【参考答案】C【解析】新时代大学生具有独立思考能力强、信息接受度高的特点，单向灌输难以产生良好效果。互动式启发引导能够激发学生主动思考，符合现代教育理念，更易获得学生的认同和参与。3.【参考答案】B【解析】在心理健康教育工作中，建立良好的师生关系是基础。当学生出现焦虑情绪时，辅导员应该首先通过耐心倾听，让学生感受到被理解和支持，建立信任关系。只有在学生愿意敞开心扉的情况下，才能进一步了解问题根源并提供针对性帮助。转介专业咨询师是后续步骤，直接批评或建议休学都不是科学的做法。4.【参考答案】C【解析】现代教育理念强调以学生为主体，教师为主导。组织班级活动时，应该充分考虑学生的兴趣需求和主体地位，让学生成为活动的参与者和组织者，同时教师发挥引导作用，确保活动的教育性和安全性。这种做法既能提高学生参与度，又能保证活动的教育价值，符合素质教育的要求。5.【参考答案】B【解析】心理疏导的基本原则是先建立信任关系，耐心倾听是建立良好沟通的基础。只有充分了解学生的具体情况和内心感受，才能制定针对性的解决方案。直接联系家长或安排专业咨询都可能让学生产生抗拒心理，而倾听体现了对学生的尊重和关爱。6.【参考答案】C【解析】团队协作中出现分歧是正常现象，关键在于如何化解矛盾。充分讨论可以让各方表达观点，增进相互理解，通过理性分析找到平衡点，既能解决问题又能维护团队凝聚力。简单投票可能造成少数人不满，直接决定则缺乏民主性。7.【参考答案】B【解析】根据心理问题的严重程度分类，该学生出现的情绪低落、兴趣丧失、注意力不集中等症状持续时间较长，影响了正常的学习生活，但尚未达到精神病性障碍的程度，属于严重心理问题范畴。8.【参考答案】A【解析】根据时间管理的四象限法则，重要且紧急的事务应当优先处理。这类事务既关系到学生切身利益，又有时效性要求，如学生突发疾病、安全事故等，需要立即响应和解决。9.【参考答案】B【解析】以人为本的教育理念强调以学生为中心，关注学生的个体差异和全面发展需求。思想政治教育工作应尊重学生主体地位，关注学生的思想动态、心理需求和成长规律，促进学生德智体美劳全面发展。选项A、C、D都过于片面，缺乏对学生全面发展的关注。10.【参考答案】B【解析】高校辅导员作为学生思想政治教育的骨干力量，必须具备坚定的理想信念和政治素养，这是做好学生工作的根本前提。政治素养决定了辅导员能否正确引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。其他选项虽重要，但政治素养是根本性要求。11.【参考答案】B【解析】预防学生群体性事件的关键在于提前识别和干预。建立健全的信息收集和预警机制能够及时发现苗头性问题，通过日常沟通、心理疏导、舆情监测等方式掌握学生动态，从根本上消除隐患。相比事后处置，预防机制更能有效维护校园稳定。12.【参考答案】B【解析】面对学生轻度心理困扰，首先需要通过个别谈话深入了解学生具体状况，准确评估问题性质和程度。这是后续制定针对性帮扶措施的基础，既体现了对学生的关爱，也能避免过度干预，符合心理教育的渐进性原则。13.【参考答案】B【解析】突发心理危机事件处理应遵循及时性原则，启动应急预案并及时介入是首要措施，可以第一时间控制局面，防止事态恶化。其他选项虽然也需要进行，但不是最优先的步骤。14.【参考答案】C【解析】根据新时代高校思想政治教育工作要求，必须坚持以学生为中心，围绕学生、关照学生、服务学生，促进学生全面发展。这是教育的根本任务和根本目标，体现了教育的本质要求。15.【参考答案】B【解析】制定年度工作计划时，必须首先明确学校整体发展战略和学生工作目标，这是确保工作方向正确的基础。只有在明确总体目标的前提下，才能合理配置资源，制定出既具有前瞻性的战略规划，又具备可操作性的具体措施。16.【参考答案】A【解析】突发情况往往具有不可预测性和紧迫性，此时最需要的是快速反应和妥善处置的能力。良好的沟通协调能力有助于整合各方资源，心理素质则能保证在压力下保持冷静，做出合理判断，这是处理突发事件的核心要素。17.【参考答案】B【解析】教育管理应坚持诚信原则和教育引导相结合。学生提供虚假材料违反了诚信原则，学校应当不予批准其申请，同时对其进行诚信教育，帮助其认识错误并要求重新提交真实材料，这样既维护了制度的严肃性，又体现了教育的人文关怀。18.【参考答案】C【解析】心理健康教育应遵循主动关怀、科学引导的原则。发现学生心理困扰时，教育工作者应主动沟通了解具体情况，在专业范围内提供心理支持和指导，必要时协助其寻求专业帮助，既体现了人文关怀，又保证了处理的科学性和有效性。19.【参考答案】A【解析】大一学生刚进入大学环境，面临从高中到大学的转变，主要需要适应新的学习方式、生活环境和人际关系，同时对专业认知和认同也需要一个过程。大二学生通常已基本适应大学生活；大三学生开始关注就业但主要困扰在大四；大四学生主要面临毕业和就业问题。20.【参考答案】C【解析】实践教育法强调通过实际参与和体验来实现教育目的。志愿服务、参观学习、社会调研都是让学生亲身参与实践的教育方式。而理论学习专题讲座属于理论教育法，主要通过知识传授和理论阐释来开展教育，不是实践教育法的范畴。21.【参考答案】B【解析】在新时代高校学生工作中，面对价值观多元化趋势，应当在尊重学生个性发展的基础上，坚持以社会主义核心价值观为引领，既体现人文关怀又坚持正确政治方向，实现思想引领与服务管理的有机统一。22.【参考答案】B【解析】对于学生轻度心理困扰，应首先进行心理疏导和情感支持，通过倾听、共情等方式帮助学生缓解情绪，同时评估问题严重程度，必要时才考虑专业转介，体现了预防为主、及时干预的工作原则。23.【参考答案】A【解析】根据集合运算原理，参加至少一项活动的学生数为：75+60-25=110人。因此既不参加文艺表演也不参加体育竞赛的学生数为：120-110=10人。24.【参考答案】B【解析】综合测评平均分=85×30%+88×50%+82×20%=25.5+44+16.4=86.1分。25.【参考答案】B【解析】突发心理危机事件属于紧急情况，应遵循"安全第一、及时上报"原则。启动应急预案能确保处置流程规范化，及时上报可获得上级支持和专业指导，为后续处理奠定基础。虽然其他选项也是重要环节，但按紧急事件处理程序，应先启动应急机制。26.【参考答案】C【解析】根据新时代教育方针，党对教育工作的全面领导是根本保证，是思想政治教育工作的根本原则。这一原则体现了我国教育的政治属性和社会主义办学方向，统领其他各项原则的实施，是开展思想政治教育工作的根本遵循。27.【参考答案】B【解析】学生群体在专业、年级、性别等方面存在明显差异，这些因素都可能影响心理健康状况。分层抽样能够按不同特征将总体分成若干层，然后从各层中按比例抽取样本，确保各类学生都有代表，提高样本的代表性。简单随机抽样可能造成某些特征群体代表性不足，系统抽样和整群抽样在此情境下也不如分层抽样科学合理。28.【参考答案】B【解析】德智体美劳各维度在综合素质评价中重要程度不同，德育通常权重最大，其他维度权重依次递减。加权平均法能体现各维度的不同重要性，避免各指标等权重处理的不合理性。算术平均法将各指标等同看待，几何平均法适用于比率数据，中位数法只反映中间水平，均不适合综合素质评价的科学性要求。29.【参考答案】C【解析】参加文艺表演的学生：360×40%=144人；参加体育竞技的学生：360×35%=126人；只参加体育竞技的学生=参加体育竞技的总人数-既参加文艺表演又参加体育竞技的人数=126-36=90人。30.【参考答案】C【解析】设学生总数为x人，则轻度焦虑学生数为0.25x，中度焦虑学生数为0.15x。根据题意：0.25x-0.15x=40，即0.1x=40，解得x=400人。31.【参考答案】A【解析】立德树人是新时代高校思想政治教育的根本任务，体现了教育的本质要求。这一理念强调以德为先，注重学生品德修养和人格塑造，是高校辅导员工作的核心指导思想。32.【参考答案】B【解析】积极心理学强调关注人的积极品质和优势，通过培养积极情绪、构建良好关系来促进心理健康。问题导向的干预模式属于传统心理学范畴，与积极心理学的理念相悖。33.【参考答案】B【解析】现代高等教育强调以学生为中心的教育理念，学生管理工作应从传统的管理型向服务型转变，注重学生全面发展和个性化需求，通过提供优质的教育服务来促进学生健康成长和成才。34.【参考答案】C【解析】心理危机干预需要专业化的评估和处理，首先要准确判断学生的心理状态和危险程度，然后采取科学有效的干预措施。专业评估能确保干预的针对性和有效性，及时干预可以防止危机恶化，保护学生身心健康。35.【参考答案】B【解析】在心理危机干预中，确保当事人的人身安全是最基本也是最重要的原则。当发现学生出现心理危机时，辅导员应立即赶到现场，评估危险程度，采取必要措施确保学生安全，防止意外发生。在此基础上，再逐步开展后续的心理疏导、联系专业机构等工作。安全第一是危机干预的首要原则。36.【参考答案】C【解析】新时代大学生具有思维活跃、接受新事物能力强、网络依赖度高等特点。传统单一的教育方式已难以适应学生需求。运用新媒体技术能够贴近学生生活实际，通过学生喜闻乐见的方式开展思想政治教育，提高教育的针对性和实效性。这体现了因材施教、与时俱进的教育理念。37.【参考答案】B【解析】高等教育面对的是具有不同背景、特长和需求的学生群体，现代教育管理强调以人为本的管理理念。因材施教不仅体现了对个体差异的尊重，也符合教育规律和管理科学的基本要求。个性化管理策略能够更好地激发学生潜能，提高教育管理效果。38.【参考答案】C【解析】突发事件具有紧迫性和不确定性特点，要求组织能够快速响应。扁平化沟通结构能够减少管理层级，加快信息传递速度，提高决策效率。相比传统的逐级汇报和正式会议，扁平化沟通更适合应急情况下的快速决策需求。39.【参考答案】C【解析】制定学生工作计划应当遵循系统性、针对性、可操作性等原则。系统性原则要求统筹考虑各项工作内容，形成完整的工作体系；针对性原则要求结合学生实际需求和特点；可操作性原则确保计划能够有效实施。单一化原则不符合统筹兼顾的要求，会忽略工作的整体性和协调性。40.【参考答案】C【解析】面对学生心理困扰，应当采取专业、科学的处理方式。严厉批评会加重学生心理负担；自行调节可能延误最佳干预时机；不予关注存在安全风险。及时转介专业心理咨询师是最恰当的处理方式，既体现了对学生心理健康的重视，又能确保得到专业、有效的帮助。41.【参考答案】A【解析】设总项目数为100%，根据集合原理，设A为创新性突出的项目集合，B为参与度突出的集合，C为影响力突出的集合，则|A|=60%，|B|=50%，|C|=40%，|A∩B∩C|=20%。至少在两个维度突出的项目数≥|A|+|B|+|C|-2|A∩B∩C|-100%=60%+50%+40%-2×20%-100%=30%。42.【参考答案】B【解析】设A、B、C分别为对借阅服务、环境设施、信息检索服务满意的读者集合，已知|A|=75%，