2026届河南南阳华龙高中高二上生物期末调研试题含解析

2026届河南南阳华龙高中高二上生物期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．科研人员分别给三只大白鼠注射a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表所示，据此判断，激素a、b、c的化学名称依次可能是注射的激素注射后的反应激素a血糖升高，血浆渗透压升高激素b使体内新陈代谢加快，产热量增加激素c肾小管，集合管重吸收水，尿量减少A.胰岛素、甲状腺激素、胰高血糖素B.胰高血糖素、甲状腺激素、抗利尿激素C.胰岛素、甲状腺激素、抗利尿激素D.胰高血糖素、生长激素、抗利尿激素2．为研究稻螟虫种群数量变化规律，某地区将鸭子引入农田捕食稻螟虫，结果仅需2000只鸭就能对4000亩地里的稻螟虫进行有效控制。据此建立了如图所示的两个模型甲、乙，下列相关叙述正确的是（）A.引入鸭后，稻螟虫种群K值降低，其值为甲图中的N1B.由甲图可知，稻螟虫和鸭的种群数量变化符合循环因果关系C.乙图AB段，稻螟虫初始数量为N0，且每天增加3%，t天后种群数量为N0×0.03tD.天敌、竞争者等都可影响种群数量变化，故也可通过引入稻螟虫竞争者来达到防控目的3．如图表示某植物的芽在不同浓度生长素溶液中的生长情况，取该植物大小、生长状况等基本相同的芽随机均分成5组，然后用图1中a、b、e、d点所对应的生长素浓度分别处理其中的4组材料，对照组用清水处理，所得结果如图2所示。下列相关叙述错误的是（）A.芽是生长素的合成部位之一，对照组芽的生长与内源生长素有关B.实验组1芽生长最快，该组使用的是图1中b点对应的生长素浓度C.实验组2使用的生长素浓度对于该植物的茎而言也属于高浓度D.若要获得实验组4的芽生长速率，可在图1中找到2个不同的生长素浓度4．DNA分子的解旋发生在（）A.在复制和转录过程中 B.只在转录过程中C.只在翻译过程中 D.只在复制过程中5．如图所示，①②③表示对胚芽鞘做不同处理的实验，④为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，另一侧用单侧光照射。下列对实验结果的描述正确的是（）A.图中②③胚芽鞘中的生长素均发生了横向运输B.图中①直立生长，②向光弯曲生长，③向光弯曲生长C.若固定④中植株，旋转纸盒，则植株向左弯曲生长D若将④中纸盒和植株一起旋转，则植株向小孔弯曲生长6．一个基因型为AaDdYyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞按照自由组合定律遗传，各产生几种类型的精子和卵细胞（）A.2种和1种 B.16种和1种C.4种和1种 D.16种和16种二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解。据图回答：（1）突触小泡中的b物质是______，该物质通过_______方式进入突触间隙。（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的____________。（3）图中b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内电位变化为_______，这主要与_____离子的___________（填“外流”/“内流”）相关。（4）据图可知，BDNF具有______（填“促进”或“抑制”）神经递质释放和激活突触后膜上相应受体的作用。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触前膜b物质的释放量____________。8．（10分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：（1）经过科学家的努力，从植物组织中分离出了生长素并鉴定生长素的化学本质是__________________。（2）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线__________________，可选用图中__________________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。此例子说明，生长素类似物的作用特点是__________________。（3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的所示结果进行比较可得出：顶芽对侧芽的生长具有__________________作用，而细胞分裂素能在一定程度上__________________（加强、缓解）这种作用。9．（10分）调查发现，一个大型湖泊中的绿藻是某种鱼和青虾的食物，青虾又是该种鱼的食物。图1表示不同体长的该种鱼的食性比例。图2表示该种鱼在10年内种群数量变化的情况。分析回答下列问题：（1）该湖泊中该种鱼与虾的种间关系是__________。根据图1，推测该种鱼的食性特点是______________________________，一定环境下，该鱼的数量会在环境容纳量附近波动，环境容纳量是指__________________________________________________。（2）用标志重捕法调查该种鱼的种群密度时，若标记个体更易被天敌发现而被捕食，则会导致种群密度估算结果__________（填“偏高”、“不变”或“偏低”）。（3）图2内a～e五个点中，a点的种群年龄组成是__________型；前8年种群数量最大的是__________点，种群数量最小的是__________点。10．（10分）在l～5号五个三角瓶中分别加入某种培养液，把瓶口封闭后在高温下灭菌处理。冷却后，在l号瓶内放入草履虫，2号瓶内放入小球藻．3号瓶内放入某种细菌。结果l号、2号瓶内的草履虫与小球藻不能繁殖。3号瓶内的细菌个体数变化如A图所示。4号瓶内同时放入草履虫与细菌，两者个体数目变化如B图所示。5号瓶内同时放入等量的细菌和小球藻，两者个体数目变化如C图。以上实验是在25℃、光照充足条件下进行的。回答下列各问题：（1）请将A图的个体数量变化曲线转换成种群中个体数量增长率变化曲线。__________________（2）由A图可知，瓶内细菌在第1天至第3天的生长特点是________________________；在第3天至第6天的生长特点是_______________________，原因是_______________________________________。（3）由B图可知，细菌与草履虫的关系属于__________________。（4）根据C图，试分析细菌与小球藻两者个体数能得以不断增加的原因________11．（15分）亲孕期肥胖或高血糖会增加后代患肥胖和代谢疾病的风险。科学家用小鼠进行实验，研究孕前高脂饮食对子代代谢调节的影响。（1）从孕前4周开始，实验组雌鼠给予高脂饮食，对照组雌鼠给予正常饮食，食物不限量。测定妊娠第20天两组孕鼠相关代谢指标，结果如下表。分组体重（g）胰岛素抵抗指数脂肪含量（mg/dL）瘦素含量（ng/dL）脂联素含量（μg/dL）对照组38.83.442523.710.7实验组49.14.893446.95.6①正常情况下，体脂增加使脂肪细胞分泌瘦素增多，瘦素经体液（血液）运输作用于下丘脑饱中枢，抑制食欲，减少脂肪合成，该机制为（负）反馈调节。表中结果显示，实验组孕鼠瘦素含量______（填“高于”“低于”或）对照组，但瘦素并没有发挥相应作用，这种现象称为“瘦素抵抗”。②脂联素是脂肪细胞分泌的一种多肽激素，能增加细胞对胰岛素的敏感性。据此推测实验组孕鼠出现胰岛素抵抗的原因是______。（2）24周龄时，给两组子代小鼠空腹注射等量的葡萄糖或胰岛素，检测结果如图1。图1结果显示，与对照组相比，实验组小鼠______，推测实验组小鼠出现了“胰岛素抵抗”。（3）研究发现，幼鼠脂肪组织的瘦素和脂联素含量与各自母鼠均呈正相关。测定幼鼠脂联素基因和瘦素基因的表达量、基因启动子所在区域的组蛋白甲基化水平，结果如图2。①结果显示，实验组通过提高脂联素基因启动子所在区域的组蛋白甲基化水平，从而______脂联素基因的表达，影脂联素的合成，使组织细胞对胰岛素的敏感性降低。②瘦素基因的表达量与其启动子所在区域的组蛋白甲基化水平呈______相关。但由于血脂过高会抑制瘦素向脑内运输，导致瘦素抵抗，引起肥胖。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，能提高神经系统的兴奋性。注射此种激素会引起代谢加强，产热量增多的现象；胰高血糖素的作用机理是促进肝糖原分解和脂肪等非糖物质的转化，即促进血糖来源，进而使血糖浓度升高，血压升高；抗利尿激素能够促进肾小管、集合管重吸收水，尿量减少，进而使细胞外液渗透压降低。综上所述，B符合题意。故选B。2、B【解析】鸭子引入农田捕食稻螟虫的过程中的食物链是植物→稻螟虫→鸭，鸭捕食稻螟虫，稻螟虫种群数量减小；当鸭种群数量过大，稻螟虫数量较少，稻螟虫的食物充足，种内斗争减小，稻螟虫种群数量会升高；鸭和稻螟虫之间通过负反馈调节，可以使两个物种达到相对稳定，鸭将稻螟虫控制在一定的范围内，不影响水稻产量。【详解】A、鸭可捕食稻螟虫，引入鸭可降低稻螟虫的环境容纳量，且甲图显示，引入鸭后，稻螟虫种群数量在N1~N3之间浮动，即N2附近波动，故引入鸭后，稻螟虫种群的K值为N2，A错误；B、图甲中，鸭与稻螟虫是捕食关系，稻螟虫数量增加，可使鸭的数量增加，鸭的数量增加，又可抑制稻螟虫数量增长，使其种群数量下降，稻螟虫数量下降，可使鸭的数量下降，故甲图中稻螟虫种群数量在N1~N3之间浮动，鸭的数量也在一定值上下浮动，即稻螟虫和鸭的种群数量变化符合循环因果关系，B正确；C、乙图AB时间段，若稻螟虫每天增加3%，并呈“J”型增长，λ值是（1+3%），因此t天后种群数量为N0×（1+0.03）t只，C错误；D、天敌、竞争者等生物因素都可影响种群数量变化，但引入稻螟虫竞争者，虽可使稻螟虫数量减少，但竞争者同样会危害农田，故不能通过引入稻螟虫竞争者来达到防控稻螟虫的目的，D错误。故选B。3、C【解析】根据题图分析可知：a点和b点对植物芽的生长起促进作用，且b点的促进作用大于a点，e点既不促进也不抑制，d点起抑制作用，所以实验组1对应的生长素浓度为b，实验组2对应的生长素浓度为d，实验组3对应的生长素浓度为e，实验组4对应的生长素浓度为a。【详解】A、生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶、发育中的种子，A正确；B、根据分析可知：实验组1芽生长最快，该组使用的是图1中b点对应的生长素浓度，B正确；C、植物的不同部位对生长素的敏感度不同，芽的敏感度大于茎，但是实验组2使用的生长素浓度对于该植物的茎而言不一定属于高浓度，C错误；D、若要获得实验组4的芽生长速率，可在图1中找2个不同的生长素浓度，在一定的时间内测定芽生长的长度，D正确。故选C。4、A【解析】在复制中，DNA解旋形成的两条单链作为模板；转录过程中，DNA解旋后以一条链为模板，在RNA聚合酶的作用下合成mRNA，所以两个过程都解旋，A正确故选A。5、D【解析】分析题图可知，①生长素不能通过玻璃片，因此单侧光照不会引起生长素分布不均匀，胚芽鞘不会向光弯曲生长；②生长素可以穿过琼脂片，单侧光照会引起生长素分布不均匀使胚芽鞘向光弯曲生长；③胚芽鞘无尖端，单侧光照不会影响生长素的分布，由于含生长素的琼脂块放在向光侧，因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长；④若只转动纸盒，胚芽鞘会向右弯曲生长，如果将纸盒和植株一起旋转，则只有小孔部位受到单侧光照射，胚芽鞘会弯向小孔生长。【详解】A、在单侧光下，②胚芽鞘中的生长素，在尖端发生了横向运输；③胚芽鞘没有尖端，琼脂块中的生长素不能发生横向运输，A错误；B、①生长素不能通过玻璃片，因此单侧光照不会引起生长素分布不均匀，直立生长；②生长素可以穿过琼脂片，单侧光照会引起生长素分布不均匀使胚芽鞘向光弯曲生长；③由于含生长素的琼脂块放在向光侧，因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长，B错误；C、④若只转动纸盒，胚芽鞘只有在小孔和光源在一条直线上的时候，才能接收到来自右侧的光照，因此胚芽鞘向右弯曲生长，C错误；D、④如果将纸盒和植株一起旋转，则只有向着小孔部位的胚芽鞘尖端受到单侧光照射，胚芽鞘会弯向小孔生长，D正确。故选D。6、A【解析】1、精子的形成过程：1个精原细胞经过间期复制，形成1个初级精母细胞，初级精母细胞经过减数第一次分裂产生2个次级精母细胞，再分别进行减数第二次分裂，产生4个精细胞，变形后形成4个精子（2种）。2、卵细胞的形成过程：1个卵原细胞经过间期复制，形成1个初级卵母细胞，初级卵母细胞经过减数第一次分裂形成1个次级卵母细胞+1个极体，再分别进行减数第二次分裂形成1个卵细胞+3个极体。【详解】由以上分析可知，若不考虑交叉互换，一个基因型为AaDdYyRr的精原细胞可产生4个精子，2种类型；一个基因型为AaDdYyRr的卵原细胞可产生1个卵细胞和3个极体，1种卵细胞，A正确。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.神经递质②.胞吐（2）表达（或转录与翻译）（3）①.负→正②.Na+③.内流（4）①.促进②.减少【解析】由图可知，b为神经递质，运动应激会促使调节因子与DNA结合，进而促进BDNF基因的表达（a过程），表达产物BDNF一方面可以促进神经递质b的释放，另一方面可以激活突触后膜的受体AMPA，进而促进神经兴奋的传导，产生对学习记忆的促进作用。【小问1详解】突触小泡中的b物质是神经递质，该物质通过胞吐方式进入突触间隙，此种运输方式需要由ATP提供能量。【小问2详解】运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的表达，即转录和翻译。【小问3详解】当b物质与突触后膜上的受体AMPA结合后，兴奋传导至d处时，d处电位由外正内负转变为外负内正的动作电位，细胞膜内电位变化为负→正，这主要是由钠离子的内流引起的。【小问4详解】据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，抗BDNF的抗体与BDNF特异性结合，将导致突触前膜释放的神经递质减少。【点睛】本题主要考查神经调节和体液调节相关知识，要求考生掌握兴奋在神经纤维和突触处的传递方式和特点，能准确辨识图示各结构和物质的名称，并理解图示信息，明确体育运动对兴奋传递的影响过程，根据相关知识准确解答问题和作图。8、（1）吲哚乙酸（2）①.Ⅱ②.d③.在低浓度时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长（3）①.抑制②.缓解【解析】据图乙分析：①③组的单一变量是有无项芽，有顶芽时，侧芽不生长，没有顶芽时侧芽生长，说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长。②组结果与①③进行比较，可得出细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制。【小问1详解】生长素的化学本质是吲哚乙酸。【小问2详解】单子叶植物比双子叶植物对于生长素的敏感性低，甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ，可选用图中d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。此例说明，生长素类似物的作用具有：在低浓度时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长（或者两重性）。【小问3详解】据图中的①②③组所示结果进行比较分析，可知顶芽对侧芽的生长具有抑制作用，而细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。【点睛】本题结合曲线图，考查植物激素的功能和应用、探究实验，意在考查考生分析曲线提取有效信息的能力。9、（1）①.捕食和竞争②.该种鱼的幼年个体以肉食性为主，随着个体生长，肉食性比例减小，植食性比例增加③.在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量（2）偏高（3）①.增长②.b③.d【解析】1、分析图1：图1表示不同体长某种鱼的食性相对值，随着体长增长，植食性比例增加。2、分析图2：图2表示某种鱼在10年内种群数量变化的情况，从b点开始下降，前8年种群数量最大的是b点。【小问1详解】该种鱼和青虾都以绿藻为食，二者存在竞争关系，而青虾又是该种鱼的食物，二者存在捕食关系，因此该种鱼与虾的种间关系是竞争和捕食；根据图1，推测该种鱼的食性特点是该种鱼的幼年个体以肉食性为主，随着个体生长，肉食性比例减小，植食性比例增加；环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量；环境容纳量又称K值。【小问2详解】用标志重捕法调查该种鱼的种群密度时，种群中的个体总数=（初次标记个体数×重捕个体数）÷重捕中标记个体数，若标记个体更易被天敌发现而被捕食，则会使重捕中标记个体数变小，那么根据计算公式，种群密度估算结果将偏高。【小问3详解】图2内a-e五个点中，a点λ＞1，说明a点的种群年龄组成是增长型；b点之前，b点之前λ≥1，种群数量在增长，b点之后，λ<1，数量开始减少，所以b点种群数量最大，c、d点都是λ<1，种群数量持续减少，d点数量比c点小，而e点λ＞1说明种群数量已经开始增加，因此前8年a-e五个点中种群数量最大的是b点，种群数量最小的是d点。【点睛】本题主要考查生态系统的结构和功能，种群的数量变化曲线、种间关系、种群的年龄结构和种群密度调查等相关知识，要求考生能根据题干信息写出食物网，理解掌握种群数量变化，学会分析曲线趋势，识记种间关系和种群年龄组成，属于考纲中识记和理解层次的考查。10、(1).(2).由于食物和空间充分，细菌迅速繁殖，出生率远大于死亡率(3).数量增加新增加的细胞数和死亡的细胞数达到动态平衡（或出生率等于死亡率）(4).营养物质的消耗、有害代谢产物的积累（或营养物质的消耗、有害代谢产物的积累以及pH的变化等）(5).捕食(6).细菌利用环境中有机物生存并繁殖后代，与此同时，细菌将有机物分解为无机物，有利于小球藻的大量繁殖【解析】据图A分析，1到3天种群数量不断增加，3到6天种群数量基本不变，6天后种群数量减少。图B中细菌和草履虫呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系。图C中细菌和小球藻同时增加，同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生的关系。【详解】（1）根据A图分析，根据细菌个体数量的变化曲线可知第1天时生长速度基本为0，随后开始增加，到第2天为最高值后开始下降，第3天到第6天，出生率等于死亡率，生长速度为0，之后死亡率大于出生率，生长速度继续下降。则种群中个体数量增长率变化曲线为：（2）由A图可知，瓶内在第1天至第3天由于食物和空间充分，细菌迅速繁殖，出生率远大于死亡率，种群数量增加；在第3天至第6天由于营养物质的消耗、有害代谢产物的积累，种群内新增加的细胞数和死亡的细胞数达到动态平衡（或出生率等于死亡争等），种群数量不变。（3）由B图可知，细菌和草履虫呈现