四川省凉山州2025-2026学年七年级上学期期末考试历史试卷（含答案）

四川省凉山州2025-2026学年七年级上学期期末历史试题一、单选题1．某遗址发掘出两颗门齿化石和一些粗糙的石器，该遗址是我国境内目前已确认的最早古人类遗址。据此推知，材料中的“古人类遗址”是（

）A．北京人遗址 B．蓝田人遗址 C．元谋人遗址 D．郧县人遗址2．2021年1月，考古人员在距今约5000年至4000年的湖南鸡叫城遗址发现一处面积约80平方米、厚度约为15厘米的稻谷谷糠层。通过以上考古成果，我们能够直接认识史前时期的（

）A．社会组织 B．政治制度 C．农耕生活 D．商业贸易3．七年级某同学在历史教材上绘制了如下的示意图①和②处应该填写的依次是（

）A．分封制、禅让制 B．禅让制、世袭制 C．世袭制、分封制 D．世袭制、郡县制4．历史课上，老师总结：西汉加强了对西域的经营，公元前60年，西域正式归属中央政权。以上结论的依据是（

）A．设置西域都护府 B．班超出使西域 C．班勇出使西域 D．设置西域长史府5．小华同学在梳理某一史实时，出现了“秦孝公”“确立县制”“使秦国的国力大为增强”等关键词，据此判断这一史实是（

）A．文景之治 B．秦灭六国 C．商鞅变法 D．秦朝灭亡6．战国时期学术思想非常活跃，各种学说蓬勃兴起，下列关于这一时期学派与学说对应正确的是A道家主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并B儒家主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平C法家强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治D墨家主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，反对苛政A．A B．B C．C D．D7．邮电部曾于1991年发行《陈胜、吴广农民起义二千二百年》纪念邮票一套。你认为发行这套邮票最主要的原因是（

）A．这是我国历史上第一次农民起义B．陈胜、吴广起义推翻了秦朝的统治C．取得了巨鹿之战的胜利D．陈胜、吴广建立了汉朝8．为巩固大一统王朝，汉武帝针对封国势力强大的状况，采取的措施是（

）A．分封制 B．推恩令 C．察举制 D．屯田令9．下列知识卡片是某同学的历史学习笔记。据此可知，他学习的相关内容是（

）知识卡片外戚与宦官交替专权——豪强大族实力膨胀——黄巾起义——军阀割据A．秦的暴政 B．西汉的灭亡 C．西晋的黑暗统治 D．东汉的衰亡10．下表反映出汉初实行的政策是（

）措施1下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农措施2将因战乱、饥荒成为奴婢的人释放为平民措施3减轻农民的赋税，减免徭役及兵役A．休养生息 B．郡国并行 C．编户齐民 D．中央集权11．诸葛亮说：“曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜。曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。“下列最能验证诸葛亮观点的战役是（

）A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．长平之战12．北魏孝文帝即位后，推行汉化改革，规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚等。这些措施（

）A．推动了中外交流 B．结束了分裂局面C．促进了民族交融 D．使北魏统一北方二、材料题13．阅读材料，回答问题。材料一

西周时期国王称天子，全天下土地归天子所有，受封的诸侯享有管理封地和征收赋税的权力，但诸侯也必须服从天子命令，朝见天子，交纳贡物，服从调兵。诸侯在自己领地还可以再分封卿大夫，卿大夫再分封给士，这样层层分封，形成严密的统治网络。材料二

周平王东迁后，周王室的统治力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带。周王虽然在名义上仍是天下“共主”，但已无力控制诸侯。周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。诸侯国林立，他们之间为了追逐自身利益，经常从事结盟和军事征伐等活动。——摘编自《中国历史七年级上册》(1)材料一反映了西周时期的哪一项制度？该制度有何作用？(2)材料二反映了春秋时期怎样的政治局面？14．读图，回答问题。(1)图1是根据教材整理出来的秦朝行政系统示意图，请写出图中A、B两处的名称。秦朝在地方实行的制度是什么？(2)图2反映了秦朝为巩固统一采取了什么措施？请再举出一项秦朝巩固统一采取的措施。15．阅读材料，回答问题。某学习小组对人口大迁移的影响产生了兴趣，筛选出以下材料。材料一

五胡内迁指匈奴、鲜卑、羯、氐羌等生活在边疆的少数民族不断内迁，他们同汉族长期杂居，民族界限日益模糊。各族在经济上交往密切，在文化上的交流也日益频繁。——摘编自《中国史纲要》材料二

西汉《史记·货殖列传》中记载：“楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。”而南朝《宋书》卷五十四记载：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。”(1)材料一提到的北方地区民族交往交流有什么历史影响？(2)材料二反映出南朝时期江南地区出现了怎样的变化？分析南朝时期江南地区出现这一变化的主要原因。三、综合题16．阅读材料，回答问题。图1文物发现于四川广汉A遗址，向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明；图2中张仲景是东汉末年的名医，写成《B》一书，他医术精湛，医德高尚，被后世称为C；图3是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》，该书在历史地位是D。(1)读图，结合所学知识把ABCD处的内容填写完整。(2)结合所学知识和自己的领悟，谈谈我们应如何对待传统文化？参考答案1．C2．C3．B4．A5．C6．C7．A8．B9．D10．A11．C12．C13．(1)制度：分封制作用：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。(2)政治局面：周王室衰微，诸侯崛起，相互争霸，分封制逐步瓦解。14．(1)A：皇帝；B：丞相；地方制度：郡县制(2)措施：统一文字（将小篆作为全国通用文字）其他措施示例：统一度量衡；统一货币；修筑万里长城等。15．(1)影响：促进了北方民族交融，为中华民族的发展注入新的活力，也为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。(2)变化：江南地区从地广人稀、经济落后发展到物产丰富、经济繁荣。主要原因：北方人口南迁，带来了大量劳动力和先进的生