四川省攀枝花市2025届中考物理试卷（含答案）

四川省攀枝花市2025届中考物理试卷一、单选题1．下列材料中，不宜用来制作用电器绝缘层的是（）A．玻璃 B．塑料 C．石墨 D．橡胶2．春节期间，阿署达四季花海景区开展了热气球观光活动。热气球上升过程中，吊篮中的乘客觉得自己是静止的，则他选择的参照物是（）A．地面上的观光车 B．湖边的鲜花C．快速掠过的飞鸟 D．热气球3．小明在劳动实践活动中，将芒果切片后放在烘干机中进行烘干处理，制作芒果干。在烘干过程中，芒果片中的水分不断减少是因为水发生了（）A．汽化 B．液化 C．熔化 D．升华4．下列关于四冲程汽油机的说法中，正确的是（）A．汽油机的压缩冲程中将内能转化为机械能B．汽油机散发出汽油味属于扩散现象C．汽油燃烧产生的高温高压气体对外做功时，气体的内能增加D．汽油机的气缸外壁可用水冷却，是因为水的比热容较小5．手握两枚鸡蛋，用时1s将其匀速举高1m，手对鸡蛋做功的功率约为（）A．0.1W B．1W C．10W D．1kW6．如图所示的生产生活实例与相关物理知识的说法中，正确的是（）A．甲图中的汽车高速行驶时对地面的压力与其所受的重力大小相等B．乙图中的拦河坝下宽上窄是因为液体的压强随深度的增加而减小C．丙图中的跳远运动员助跑起跳后在空中继续向前运动是因为惯性D．丁图中的登山运动鞋的鞋底上有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦7．银江水电站建成后，上游形成的银江湖成了市民休闲的好去处。密地桥被银江湖水淹了一部分后，形成了桥影相连的美景，如图所示，形成这一现象的光学原理是（）A．光的色散 B．光的直线传播C．光的折射 D．光的反射8．某同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时发现，烛焰的像在距离凸透镜16cm时，光屏上成清晰放大的像。若将烛焰移动到距离凸透镜20cm处，则此时烛焰通过凸透镜将成（）A．放大的虚像 B．等大的实像C．放大的实像 D．缩小的实像9．小李同学在使用电吹风时发现，电吹风工作时要么吹冷风，要么吹热风，不会出现电热丝发热而不吹风的情况。下列四幅电路图中M为电动机，其中最符合电吹风特性的电路是（）A． B．C． D．10．如图所示，质量分布均匀的圆柱状物体甲、乙放置在水平地面A上，此时甲、乙对地面的压强相等。现沿水平面B切去上方的部分后，甲、乙剩余部分对地面的压强、和压力、的大小关系是（）A．、B．、C．、D．、二、多选题11．下列运动中的物体，动能减小的是（）A．加速升空的电动无人机B．正在冲洗街道并匀速行驶的洒水车C．下落过程中的跳水运动员D．减速进站的“攀钢号”动车12．甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。时，甲出发；时，乙出发；到时，乙通过的路程为4m，甲、乙间的距离为1m。则如图所示的图像中，可以描述甲物体运动的是（）A． B． C． D．三、填空题13．京剧是我国的国粹，演出时常用鼓、二胡等乐器进行伴奏。观众能区分鼓声和二胡声是依据声音的不同；鼓受到敲击时，由于鼓面而发声；拉二胡时，用手按压弦的不同位置，是为了改变声音的。14．电磁波具有信息和能量特性。在手机和微波炉这两种电子产品中，主要利用电磁波的能量特性工作的是，主要利用电磁波的信息特性工作的是。15．小明家装修连接电路时，照明线路和空调线路应联连接。空调由于功率较大，其线路选用的导线应比照明线路（选填“粗”或“细”）一些。若入户电压为220V，安装的电能表额定电流为40A，则小明家将来允许同时使用的用电器的最大总功率为kW。16．如图所示为吸盘式挂杆，将吸盘A、B压在瓷砖上排出其中的空气，吸盘就能“吸”在瓷砖上，这是由于的作用。重10N的平底锅挂在水平横杆上的P点处并处于静止状态，已知，若吸盘与横杆的重力忽略不计，则吸盘A受到的摩擦力为N，吸盘B受到的摩擦力为N。17．工人利用如图所示的滑轮提升货物。已知滑轮重80N，货物重720N，不计绳重及摩擦，则工人用该滑轮匀速提升货物时的拉力为N，该滑轮的机械效率为。18．小明用光敏电阻设计了一种“智能家居照明灯”，其电路如图甲所示。其中为光敏电阻，为滑动变阻器，电源电压恒定，电磁继电器线圈的电阻不计。该照明灯能实现在天暗时自动点亮，天亮时自动熄灭。要实现小明的设计目的，光敏电阻的阻值应随光照强度的增大而。闭合开关S后，保持滑片P的位置不变，光照强度变化时，电流表示数与电压表示数的关系如图乙所示，则电源电压为V，滑动变阻器接入电路的阻值为。四、作图题19．如图所示，请画出入射光线经过凹透镜后的折射光线。20．如图甲所示为用某搬花神器将花盆抬起时的情景，此时该神器相当于一个绕点转动的杠杆；图乙为该情景的简化示意图，为花盆的重心。请在图乙中画出花盆所受重力的示意图和杠杆所受动力的力臂。21．闭合开关后，小磁针静止时的指向如图所示，请在相应的括号中，分别标出通电螺线管左侧的磁极（用“N”或“S”表示）和电源左侧的极性（用“+”或“-”表示）。五、填空题22．攀枝花芒果，果形好，色泽鲜，含糖多，风味可口，已成为攀枝花的一张名片，对果农增收，实现共同富裕起着积极作用。农科人员在某次对芒果的研究中，需要用皮尺测量一个芒果的周长，其结果如图甲所示；用调好的天平测其质量，其结果如图乙所示。则该芒果的周长为cm，质量为g。六、实验题23．在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，两组同学从甲、乙两套实验装置中各选一套来完成实验。(1)图丙是实验中某一时刻温度计的示数，其读数是℃；(2)图丁是两个小组根据各自的实验数据绘制的“温度—时间”图像，其中（选填“a”或“b”）是根据甲实验装置获得的数据绘制的；用乙实验装置测出水的沸点为℃；(3)实验结束后，同学们继续进行了如图戊所示的实验：将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内。一段时间后，看到试管A的内壁上有小水珠出现、温度计C的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明水蒸气液化时会热量。24．小明用如图所示的实验装置做“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验，请在下列实验记录表格中，将观察到的实验现象补充完整。序号实验条件电流表指针偏转情况（1）导体棒ab不动不偏转（2）导体棒ab沿水平方向左右运动（3）导体棒ab沿ab方向前后运动（4）导体棒ab沿竖直方向上下运动25．在做“伏安法测电阻”的实验中，小林设计并连接了如图甲所示的部分电路。(1)请用笔画线补齐图中缺失的一根导线，使电路连接完整（要求：导线不可交叉），并标出电池的“+”极。(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至最（选填“左”或“右”）端。此时，滑动变阻器的作用是。(3)在实验过程中，电压表指针猛然偏向表盘最右侧，电流表示数几乎为0。若电路中只有一处故障，则发生的故障可能是定值电阻（选填“短路”或“断路”）。(4)排除故障后，小林继续进行实验，某次测量中电压表和电流表的示数如图乙所示时，则该次测得未知电阻的阻值为。(5)为了减小实验误差，应调节，改变电压表、电流表的示数，记录多组电压、电流值，并算出相应的电阻值，取这些阻值的平均值记为电阻的阻值。(6)小林对实验进一步拓展，在缺少电流表的情况下，设计了如图丙所示的实验电路来测量未知电阻的阻值，已知滑动变阻器的最大阻值为，电源电压未知且恒定不变。实验步骤如下：①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片移至端，读出电压表的示数为；②再将滑动变阻器的滑片移至端，读出电压表的示数为；③未知电阻阻值的表达式：（用、、表示）。26．苴却砚主要产于攀枝花市仁和区，是中国名砚之一。同学们在参观了中国苴却砚博物馆后，了解到苴却石石质致密细腻、莹洁滋润，特别适合雕刻做砚。小明和小江同学想测出苴却石的密度，已有的实验器材为：小苴却石块、大烧杯、足量的水、细线（不计体积和质量）。(1)小明同学找到了一台电子台秤（放于水平桌面上并已调零），利用已有的实验器材，设计了如下的实验方案：①将苴却石块放于台秤上，读出台秤的示数；②将烧杯放于台秤上，并在烧杯中加入适量的水，读出台秤的示数；③用细线将苴却石块捆牢，再用手提着细线将苴却石块浸没并悬停于水中，读出台秤的示数；④若水的密度为，则小明测得的苴却石密度可表示为（用题中给定的物理量字母表示）。(2)小江同学未找到电子台秤，但找到了一个弹簧测力计（已竖直调零），利用已有的实验器材，也测出了苴却石的密度。请将他的实验方案补充完整。①用细线将苴却石块捆牢，再用弹簧测力计勾住细线将苴却石块竖直吊起，静止后读出弹簧测力计的示数；②在烧杯中加入适量的水，；③若水的密度为，则小江测得的苴却石密度可表示为（用题中给定及自己设定的物理量字母表示）。七、计算题27．实验室有一只标有“2.5V；0.5W”的小灯泡L，将其接入如图甲所示的电路中，闭合开关后，小灯泡刚好正常发光，电压表的示数为0.5V；将其接入如图乙所示的电路中，闭合开关后，电流表的示数为1.4A。甲、乙电路中，为同一定值电阻，电源相同且电压恒定，求：(1)定值电阻的阻值；(2)图乙所示情况下，小灯泡的功率。28．某国产电动汽车的部分参数如下表所示。该车在一段平直公路上匀速行驶了10km，电池消耗了的电量，电机工作的输入功率为8kW。除电机外，汽车其他耗电忽略不计，求：项目参数空车重电池容量电机驱动效率四个轮胎与地面的总接触面积(1)该车空载时对水平路面的压强；(2)该车在该路段行驶的速度和受到的阻力。参考答案题号12345678910答案CDABBCDDCA题号1112答案BDBC13．音色振动音调14．微波炉手机15．并粗8.816．大气压7.52.517．40090%18．减小121019．20．21．22．19.85357.223．(1)92(2)a96(3)变大放出24．偏转不偏转不偏转25．(1)/(2)右保护电路(3)断路(4)10(5)滑动变阻器的滑片(6)26．(1)(2)用弹簧测力计提着苴却石块浸没并悬停于水中，读出测力计的示数