2025-2026学年古丈县四年级数学第一学期期中教学质量检测试题（含答案解析）

2025-2026学年古丈县四年级数学第一学期期中教学质量检测试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．下面哪个图中阴影部分不可以用分数表示？（）。A． B．

C．2．2千克铁与1吨棉花比较（）。A．2千克铁重 B．1吨棉花重 C．一样重3．三位数□27乘3，要使它的积是四位数，□里最小填（）。A．3 B．4 C．54．如图所示，下列说法正确的是（）A．甲和乙周长相等，面积相等 B．甲和乙周长相等，面积不等C．甲和乙周长不等，面积不等 D．甲和乙周长不等，面积相等5．把一个长方形池塘的长和宽各增加5米，它的周长一共就会增加（）米．A．5 B．10 C．15 D．20二、认真辨析，我会判。1．四个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。（______）2．计算长方形的周长都是求这个长方形四边长度的总和。（______）3．小东的一支圆珠笔大约长1厘米。（________）4．最大两位数乘最大一位数的结果是1．（____）5．三（1）班男生占全班人数的，三（2）班男生也占全班人数的，这说明三（1）班男生人数与三（2）班男生人数同样多。（________）三、仔细观察，我会填。1．小明原来有7块糖。小强把自己的糖给了小明2块后，小强糖的块数是小明现在糖的5倍。小强原来有（__________）块糖。2．看图填一填．3．根据算式：和，列出一个综合算式是（__________________）。4．一个足球的质量是480克，（______）个这样的足球质量最接近1千克。5．边长1厘米的正方形的周长是（______）厘米；用两个这样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（______）厘米。6．下图中回形针的长度是（________）厘米（________）毫米。7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）8000米（________）9千米1时30分（________）90分8．看图写分数，并比较大小。

四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。30+700=350÷7＝64÷4＝5×12＝500×8＝60×5＝50＋70＝－＝＋＝2．列竖式计算。3．递等式计算200－74+15755+45×6256－26×6100－48÷65×（120－80）45÷（35÷7）五、操作题1．下面的图分别是谁看到的，连一连。2．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。796556489876六、生活问题，我会解。1．圈一圈，填一填，算一算。（1）13×4＝（2）103×7＝10037（）（）＝（）2．东东5天要做225道口算题，他第5天要做多少道口算题？3．花圃里有玫瑰花45盆，月季花的盆数是玫瑰花的3倍，芍药花的盆数又是月季花的2倍．芍药花有多少盆？（先补充线段图，再解答．）（多种方法有加分哦!）4．用一根铁丝正好可以围成一个长为26厘米、宽为16厘米的长方形。如果将它围成一个边长为20厘米的正方形，还剩多少厘米？5．3头象3小时喷了9吨水，照这样计算5头大象6小时喷多少吨水？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫分数；根据分数的意义判断并选择即可。【详解】A．把图形平均分成2份，阴影部分是1份，可以用表示；B．图形不是平均分，不能用表示；C．把图形平均分成2份，每份有2个长方形，阴影部分2个长方形是一份，阴影部分可以用表示。故答案为：B【点睛】本题考查了学生对分数的意义的掌握和运用。2、B【详解】略3、B【分析】由题意可知27×3＝81，没有进位，那么只要在□里填上一个数，使得它乘以3后是两位数即可，这样的数可以是4、5、6、7、8、9。题中要求填入最小的，由4＜5＜6＜7＜8＜9，所以答案是4。【详解】要使□27乘3积是四位数，那么，427×3＝1281；327×3＝981。所以□里最小可以填4。【点睛】本题主要考察乘法的计算方法，特别要注意有没有进位是解决本题的关键。4、B【详解】甲的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+宽+公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长；甲的面积大于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积．故选：B．5、D【详解】根据题干分析可得，周长一共增加了（5+5）×2＝20（米）答：它的周长一共就会增加20米．故选：D．二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、√【详解】略3、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量一支圆珠笔的长度用“分米”作单位。【详解】小东的一支圆珠笔大约长1分米。故答案为：×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、√【详解】最大的两位数99乘最大的一位数9的结果是1，所以正确．5、×【分析】三（1）班男生占全班人数的，是将三（1）班总人数平均分成5份，男生占3份；三（2）班男生占全班人数的，是将三（2）班总人数平均分成5份，男生占3份；三（1）班与三（2）班总人数相等时，三（1）班与三（2）班的男生人数才同样多；据此解答。【详解】只有当两个班的总人数相等时，两个班的男生人数才相等；故答案为：×。【点睛】本题考查分数的简单应用，关键注意这两个班的总人数是否相等。三、仔细观察，我会填。1、47【详解】略2、【详解】略3、42÷（2＋4）＝7【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此得出答案即可。【详解】根据算式：2＋4＝6和42÷6＝7，应当先计算2＋4＝6，在计算42÷6＝7。根据混合运算法则得出：42÷（2＋4）＝7故答案为：42÷（2＋4）＝7【点睛】本意考查的整数的混合运算，关键是根据题目中给很粗的算式，确定运算顺序。4、2【详解】略5、46【分析】（1）正方形的周长＝边长×4；（2）用两个这样的正方形拼成一个长方形，长方形的长是2个正方形的边长，宽是1个正方形的边长。【详解】（1）1×4＝4（厘米）；（2）1＋1＝2；（2＋1）×2＝3×2＝6（厘米）【点睛】本题主要考查正方形和长方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4；长方形的周长＝（长＋宽）×2。6、28【分析】测量物体长度时，曲别针的起始端对准0刻度，曲别针的末端对应的刻度就是这个曲别针的长度，1厘米中间有10个小格，每个小格的长度是1毫米；据此解答。【详解】这个曲别针的长度是2厘米8毫米。【点睛】本题考查毫米的认识，关键注意测量物体的起始端是否对准0刻度。7、＞＜＜＝【分析】（1）同分母分数比较大小时，分子小的分数小。同分子分数比较大小时，分母大的分数小。（2）千米和米之间的进率是1000，时和分之间的进率是60，据此将各个数统一单位，再比较大小。【详解】＞＜8000米＝8千米，8千米＜9千米，则8000米＜9千米；1时30分＝90分【点睛】熟练掌握分数比较大小的方法。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。8、见详解【分析】同分子分数，分母大的分数小；同分母分数，分子大的分数大。【详解】＞，＞，＜，＞【点睛】本题主要考查学生对分数大小比较知识的掌握和灵活运用。四、认真细致，我会算。1、730；50；16；60；1；4000；300；120；；【详解】略2、237；1408【分析】根据整数乘法笔算方法进行计算即可解答。【详解】79×3＝237352×4＝14083、283325100922009【详解】略五、操作题1、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。六、生活问题，我会解。1、（1）52；（2）700；21；700；21；721【分析】（1）两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此计算13×4即可。（2）计算103×7时，将103拆成整百数100和一位数3，分别用100和3与7相乘，再将两个乘积相加即可。【详解】（1）13×4＝52（2）103×7＝1003770021700＋21＝721【点睛】三位数乘一位数，而三位数中间有0时，将三位数拆成整百数和一位数，分别将这两个数与一位数相乘，再将求得的乘积相加即可。2、33道【分析】用每天做口算的数量乘天数，求出前4天做口算题的数量。再用口算题总数量减去前4天做口算题的数量，求出第5天做口算题的数量。【详解】225－48×4＝225－192＝33（道）答：他第5天要做33道口算。【点睛】灵活运用公式：工作总量＝工作时间×工作效率，求出东东前4天共做了192到口算题，再进一步解答。3、270盆【详解】画图如下：45×3×2＝135×2＝270（盆）答：芍药花有270盆．4、4厘米【分析】根据用一根铁丝正好可以围成一个长为26厘米、宽为16厘米的长方形，就能知道这根铁丝的长度。如果将它围成一个边长为20厘米的正方形，可以求出正方形的周长，去掉正方形的周长就是还剩