【政治】民族区域自治制度课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

5.3民族区域自治制度1.认同民族区域自治制度作为我国基本政治制度的合理性与优越性，增强对“中华民族共同体”的归属感与认同感。（政治认同）2.明确宪法、民族区域自治法是该制度的法律保障，理解“各民族在法律面前一律平等”的内涵，学会用法律视角看待和处理民族关系。（法治观念）3.结合民族节日、文化习俗等生活实例，提出维护民族团结的具体行动方案，提升参与民族交流、促进民族和谐的实践能力。（责任意识）核心素养

西藏那曲牧民顿珠的生活变迁——曾经靠天养畜，收入不稳定；如今凭借当地政府推出的“草原生态保护补贴”政策，他在保护草场的同时，每年能获得稳定补贴，家庭收入大幅提升。与此同时，那曲市人大专门制定了《那曲市藏语言文字保护条例》，让承载着民族智慧的藏语文化得以代代传承。生活观察

朴成奎是内蒙古兴安盟一名勤劳质朴的朝鲜族农民。他带领当地汉族、蒙古族、满族等民族的兄弟姐妹种植水稻40多年，摸索出绿色有机水稻种植窍门。越来越多的各族乡亲跟着他实实在在地捧起了“金饭碗”，守着稻田发家致富。2014年9月，朴成奎被授予“全国民族团结进步模范个人”称号。2023年1月，朴成奎光荣当选内蒙古自治区第十四届人大代表。

在多民族聚居的内蒙古自治区，民族团结已深深融入各民族的血脉。各民族文化相互碰撞、交融，各民族之间尊重差异、包容多样，相互欣赏和学习，为民族团结之花竞相绽放培植坚实根基。除了朴成奎的故事，你还知道哪些反映我国各族人民大团结的事例？切实保障少数民族群众合法权益：新中国成立之初，为激发少数民族群众当家作主的积极性，根据1952年颁布的《中国区域自治实施纲要》和少数民族群众的居住情况，安康县鼓楼街、新胜街、镇安县的观上乡、茅坪乡、汉中市的塔儿巷、定边县的西关等地先后建立6个民族乡（街），1984年，省政府根据有关法律规定，批准建立茅坪、江口、程家三个回族乡镇。促进少数民族经济健康发展：千阳县围绕奶山羊、苹果两大首位产业，积极谋划少数民族聚居村发展项目，夯实共同繁荣发展基础。

我国是统一的多民族国家，56个民族共同开拓了祖国的疆域、书写了悠久历史、创造了灿烂文化。如今，我国已形成“平等团结互助和谐”的社会主义民族关系，各民族都是中华民族大家庭的平等一员。

石榴“千子同一”，恰如我国各民族“多元一体”——56个民族各具特色，却同属中华民族大家庭。

石榴籽“平等相拥”，象征各民族在法律面前一律平等。

石榴籽“紧密团结”，体现各民族休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。阅读教材，完成以下任务。任务一：了解什么是民族区域自治制度以及它的地位。含

义我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。地

位民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。任务二：完成“制度要素表”。自治地方自治区、自治州、自治县自治机关核心前提民族自治地方的人民代表大会和人民政府坚持党和国家统一领导情境判断：辨析自治权的行使。材料一：内蒙古自治区政府结合本地特色，规划发展草原生态旅游产业，带动牧民增收。材料二：青海省某县人民法院依法审理一起涉及不同民族群众的纠纷案件，保障当事人合法权益。材料三：宁夏回族自治区人大根据本地民族生活习惯，修订《清真食品管理条例》，规范行业发展。

材料一和材料三体现了自治权的行使。因为自治机关仅指民族自治地方的人大和政府，法院、检察院属于国家司法机关，不属于自治机关，其行使职权是司法公正的体现，而非自治权。案例辩论：统一与自治的辩证关系。

材料一：云南怒江傈僳族自治州曾交通闭塞、发展滞后，在国家统一领导下，通过民族区域自治政策获得中央财政专项支持，如今已建成多条高速公路，彻底打通发展“瓶颈”。

材料二：新疆维吾尔自治区利用自治权，设立“坎儿井文化保护基金”，不仅保护了这一世界文化遗产，还以此开发特色旅游，实现了文化保护与经济发展的双赢。

二者并不矛盾，而是辩证统一的。国家统一领导是前提，确保民族区域自治不偏离正确方向，保障国家整体利益；民族区域自治是保障，通过赋予自治权，让少数民族群众自主管理本民族事务，维护自身合法权益。实行这一制度的根本目的，就是实现国家统一、民族团结与少数民族发展的有机统一，兼顾国家整体利益和少数民族局部利益。这也彻底区分了“民族区域自治”与“完全独立”——自治是在国家统一框架内的自治，绝非脱离国家的分裂行为。小组辩论：‘国家统一领导’与‘民族区域自治’是否矛盾？为什么？生活链接：从身边做起，守护民族团结

第一步：分享交流。请同学们分享“身边的民族元素”，如学校的少数民族同学、社区的民族文化宣传墙等。

第二步：讨论行动。围绕“尊重这些民族元素，我们能做些什么”展开讨论，引导学生提出具体做法，如“不随意调侃民族习俗”“主动向少数民族同学学习民族语言或节日知识”“在民族节日时送上真诚祝福”等。

第三步：共同倡议。师生合作撰写《班级民族团结倡议书》，明确“不说伤害民族感情的话，不做破坏民族团结的事，主动参与民族友好交流”等具体承诺，将课堂认知转化为实践行动。口诀巩固：统一领导是前提，聚居地方来自治；人大政府掌自治，保民促稳利国家。民族区域自治制度民族关系——平等团结互助和谐核心内容前提：国家统一领导主体：少数民族自治区核心：自治机关（人大+政府）

行使自治权根本目的维护国家统一维护民族团结近年来，云南各族儿女在省委省政府的坚强领导下，像家人一样团结在一起，互帮互助、携手开创幸福生活。这得益于（

）①云南深入落实我国新型的政党制度②各族人民同心铸牢中华民族共同体意识

③平等团结互助和谐的社会主义民族关系④各族人民同呼吸、共命运，共建美好家园A.①②③B.①③④C.①②④

D.②③④D习近平总书记在党的二十大报告中强调，以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路。因此，我国要（