大学英语四级备考重点词汇汇编

大学英语四级备考重点词汇汇编在大学英语四级考试中，词汇能力是听力理解、阅读理解、写作与翻译的核心支撑。不同于单纯的“单词背诵”，四级对词汇的考查更侧重语境中的精准理解与输出时的恰当运用。本文从“核心动词、高频名词、常考形容词/副词、易混词组”四大维度梳理备考重点词汇，并结合记忆技巧与实战应用方法，助力考生突破词汇瓶颈。一、核心动词精析：构建句子逻辑的“骨架词”动词是句子的“灵魂”，在阅读长难句中决定语义走向，在写作/翻译中支撑表达逻辑。以下为四级常考的核心动词，结合词根词缀、搭配与例句解析：1.sustain/səˈsteɪn/（vt.维持；支撑；遭受）词根解析：源自拉丁语*sustinere*（sub-“在…下”+tenere“持有”）→从下方“托住”→维持、支撑。高频搭配：sustainlife（维持生命）；sustainaninjury（受伤）；besustainedby（由…支撑）。真题例句：*Theecosystemhereistoofragiletosustainlarge-scalehumanactivity.*（这片生态系统过于脆弱，无法支撑大规模人类活动。）词族拓展：sustainable（adj.可持续的）；sustenance（n.生计；营养）。2.enhance/ɪnˈhɑːns/（vt.提高；增强；美化）词根解析：en-（使）+hance（古法语“高”）→使（事物）变“高”→增强、提升。高频搭配：enhanceefficiency（提高效率）；enhanceone’sreputation（提升声誉）；beenhancedby（被…增强）。写作例句：*Volunteeringcanenhanceyoursocialskillsandsenseofresponsibility.*（志愿服务能提升你的社交能力与责任感。）词族拓展：enhancement（n.增强；改进）。3.eliminate/ɪˈlɪmɪneɪt/（vt.消除；淘汰；排除）词根解析：e-（出）+limin（拉丁语“门槛”）+-ate→跨出“门槛”→排除、淘汰。高频搭配：eliminatepoverty（消除贫困）；eliminateerrors（排除错误）；beeliminatedfrom（从…中被淘汰）。阅读例句：*Newtechnologyaimstoeliminatehumanerrorinmedicaldiagnosis.*（新技术旨在消除医疗诊断中的人为失误。）词族拓展：elimination（n.消除；淘汰）；eliminator（n.消除器）。4.demonstrate/ˈdemənstreɪt/（vt.论证；展示；证明）词根解析：de-（完全）+monstr（展示）+-ate→完全展示→论证、证明。高频搭配：demonstratesth.tosb.（向某人展示某物）；demonstrateone’sability（展示能力）；demonstrateatheory（论证理论）。真题例句：*Theexperimentdemonstratestheimportanceofenvironmentalfactors.*（实验证明了环境因素的重要性。）词族拓展：demonstration（n.展示；示威）；demonstrative（adj.说明的；demonstrativepronouns指示代词）。二、高频名词梳理：理解主题与论述的“支点词”名词是文章主题与写作论点的“载体”，在阅读中帮助快速定位主旨，在写作中支撑论述逻辑。以下为四级常考的核心名词：1.priority/praɪˈɒrəti/（n.优先事项；优先权）高频搭配：toppriority（首要任务）；givepriorityto（优先考虑）；inpriorityorder（按优先顺序）。翻译例句：*Intimesofcrisis,ensuringpublicsafetyisthegovernment’stoppriority.*（危机时期，保障公共安全是政府的首要任务。）词族拓展：prior（adj.优先的）；prioritize（vt.按优先级处理）。2.perspective/pəˈspektɪv/（n.视角；观点；远景）高频搭配：fromadifferentperspective（从不同视角）；inperspective（正确看待）；broadenone’sperspective（拓宽视野）。写作例句：*Studyingabroadcanbroadenyourperspectiveonglobalcultures.*（出国留学能拓宽你对全球文化的认知。）词族拓展：perspectival（adj.透视的）。3.criterion/kraɪˈtɪəriən/（n.标准；准则，复数*criteria*）高频搭配：evaluationcriterion（评价标准）；meetthecriterion（符合标准）；selectioncriteria（选拔标准）。阅读例句：*Whatcriteriadouniversitiesusetoassessapplicants?*（大学用什么标准评估申请者？）词族拓展：criterial（adj.标准的）。4.initiative/ɪˈnɪʃətɪv/（n.倡议；主动性；新方案）高频搭配：taketheinitiative（采取主动）；launchaninitiative（发起倡议）；governmentinitiative（政府倡议）。词族拓展：initiative（adj.主动的）；initiate（vt.发起；开始）。三、常考形容词/副词：细节理解与文采提升的“调色词”形容词/副词在阅读中修饰细节（如原因、影响），在写作中增强表达的精准性与文采。以下为四级常考的核心词：1.ambiguous/æmˈbɪɡjuəs/（adj.模棱两可的；含糊的）词根解析：ambi-（两者）+gu（走）+-ous→向“两边”走→态度/表达含糊。高频搭配：ambiguousstatement（含糊的陈述）；ambiguousattitude（模棱两可的态度）。阅读例句：*Thecontract’sambiguouswordingledtoalegaldispute.*（合同中含糊的措辞引发了法律纠纷。）词族拓展：ambiguity（n.歧义）；ambiguously（adv.含糊地）。2.indispensable/ˌɪndɪˈspensəbl/（adj.必不可少的）词根解析：in-（不）+dispens（分配）+-able→不可“分配”（即无法替代）→必不可少。高频搭配：beindispensableto/for（对…必不可少）；indispensabletool（必备工具）。词族拓展：indispensability（n.不可缺少）。3.drastic/ˈdræstɪk/（adj.严厉的；剧烈的）高频搭配：drasticmeasures（严厉措施）；drasticchange（剧烈变化）；drasticreduction（大幅减少）。词族拓展：drastically（adv.剧烈地）。4.prevalent/ˈprevələnt/（adj.普遍的；流行的）词根解析：pre-（在前）+val（强）+-ent→在前面占优势→普遍的。高频搭配：prevalenttrend（流行趋势）；prevalentdisease（流行病）；beprevalentin（在…中流行）。词族拓展：prevalence（n.流行；普遍）；prevalently（adv.普遍地）。四、易混词组与固定搭配：听力与翻译的“陷阱词”四级听力与翻译中，易混词组是高频“失分点”。需通过对比语境记忆核心区别：1.lookintovs.lookoverlookinto：调查；研究（=investigate）lookover：检查；浏览（=examine/browse）例句：*Lookoveryournotesbeforetheexam.*（考试前浏览你的笔记。）2.takeonvs.takeuptakeon：承担；呈现；雇佣例句：*Shetookontheroleofteamleader.*（她承担了团队领导的角色。）；*Theskytookonadarkhue.*（天空呈现出深色。）takeup：开始从事；占据（时间/空间）例句：*Hetookuppaintingasahobby.*（他把绘画作为爱好。）；*Thedesktakesuptoomuchspace.*（这张桌子太占空间。）3.contributetovs.resultfromcontributeto：促成；有助于；捐献例句：*Stresscancontributetoheartdisease.*（压力会促成心脏病。）；*Shecontributed$100tothecharity.*（她给慈善机构捐了100美元。）resultfrom：由…引起例句：*Hissuccessresultedfromyearsofhardwork.*（他的成功源于多年努力。）4.intermsofvs.inviewofintermsof：就…而言；从…方面来说例句：*Intermsofsalary,thisjobisnotveryattractive,butitoffersgreatopportunities.*（就薪水而言，这份工作不太有吸引力，但它提供了很多机会。）inviewof：鉴于；考虑到例句：*Inviewofthebadweather,wedecidedtocanceltheoutdooractivity.*（鉴于天气不好，我们决定取消户外活动。）五、词汇记忆与应用技巧：从“认识”到“会用”的跨越词汇的终极目标是“会用”而非“认识”。结合四级考查特点，推荐以下实战技巧：1.语境记忆法将词汇嵌入真题例句或生活场景中记忆。例如，用*sustain*造句：*“Theoldtheaterstrugglestosustainitsaudienceintheageofstreaming.”*（流媒体时代，老剧院难以维持观众数量。）2.词族拓展法通过词根词缀拓展“词族”，批量记忆。例如：*tain*（持有）：retain（保留）、contain（包含）、attain（获得）、maintain（维持）。*spect*（看）：perspective（视角）、inspect（检查）、spectator（观众）、spectacle（奇观）。3.搭配串联法整理“动词+介词”“形容词+介词”的固定搭配，分组记忆。例如：表“关联/伴随”：beassociatedwith,beobsessedwith,beconfrontedwith。表“导致/促成”：contributeto,leadto,resultin。4.真题复现法整理四级真题中词汇的考查形式：阅读中：作为定位词（如*sustain*出现在“生态保护”主题句）。写作中：作为加分词（如用*indispensa