成功父母如何指导子女写作

成功父母如何指导子女写作浅谈作文的结构凤头猪肚豹尾中间要充实丰富开头要精彩亮丽结尾要响亮有力猪肚—选材作文选材要认真注意观察动脑筋要选精华动人事下笔才能如有神观察生活要写好文章，必须注意观察生活，这是一条写作的规律。对于任何事件、任何时间都可以试着去观察。比如跟妈妈上街去买菜，必然看见各种各样的菜，各种的人、听到各种各样的声音，看到了、听到了，这就是观察；再如每天都从学校到家，都从家到学校，一路上看到的东西不可能都与昨天相同，哪些不同呢？找出了它们的不同，就是在观察了;上体育课可以留心别人的动作；课间游戏，可发现各人不同的爱好……

这样久而久之，便会形成一种良好的习惯。有了这种好习惯，写作文就有话说了。观察物品

世界万物，多姿多彩，与我们的生活密切相关。一只瓶、一件文具、一个洋娃娃，都会让我们爱不释手。

观察物体时有顺序:可从上到下，或从外到内，或从整体到局部。要看清它的颜色、大小、形状以及各部分的特点。观察物体时发现特点:不同物体有不同形态和特征，只有仔细观察，才能准确把握它的特点。

立意什么是立意呢？

简单地说，就是一篇文章的主题，也就是我们为什么要写这篇文章，写这篇文章的目的。明确了写这篇文章的目的，我们在选材、布局、语言的选择、感情的倾向上才有方向性，我们才不至于打乱仗。

《心窗》可以写什么?写事(生活中的小事)写景(四季的景色、旅游景点……)写人(身边的人、陌生人……)描写或说明物品(生日礼物、文具……)读后感/观后感(时事新闻、书籍、电影……)写事交代清楚时间、地点、人物、事件。挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。(立意正确、有新意)重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真。写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。写人要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。

要通过具体的事件来表现人物在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人读后感要认真读懂原文:首先要认真地读懂原文。读懂每段的主要内容，理清文章的层次思路，体会作者的写作意图与思想感情。要写体会深的部分:要抓住文章中最令你感动、体会最深的内容写。要联系实际谈感想:写读后感，重点应在写「感」。可以结合当前社会实际和你自己的思想、学习、生活实际等，写出心得、感受，发表见解、议论，谈出所受到的启发、教育等。描写或说明物品抓住事物特点进行描写字里行间融入感情学会联想:挖掘出这个物体与人之间的深厚感情，或它自身蕴含的给人以启迪的生活哲理和美好情趣。可以用「借物抒情」「借物喻人」的表达方法。如果你的子女的「心窗」是这样的，你会怎样指导他呢?

星期天早上，我一起牀后便刷牙洗脸，之后和妈妈一起到蓝湾半岛商场的麦当劳餐厅吃早餐。吃完早餐后，我们一起逛了一会儿商场就回家了。今天真是难忘的一天。如果你的子女的「心窗」是这样的，你会怎样指导他呢?

今天是我的生日，妈妈买了一个电子游戏机送给我。我一看见它就爱不释手，玩得饭也顾不上吃，觉也没睡好，结果被妈妈骂。我知