教师名师骨干考试试题及答案

教师名师骨干考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.以下哪种教学方法更注重学生自主探索？A.讲授法B.演示法C.讨论法D.探究法2.教师专业发展的核心是？A.知识更新B.技能提升C.师德修养D.专业成长3.课堂管理的首要目标是？A.维持秩序B.促进学习C.提高效率D.培养习惯4.教学设计的关键要素是？A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学评价5.对学生学习效果进行评价的主要目的是？A.选拔优秀学生B.发现教学问题C.激励学生进步D.以上都是6.以下哪个不属于教育心理学的研究范畴？A.学生心理发展B.教师教学心理C.学校管理心理D.社会心理现象7.有效教学的根本标准是？A.学生成绩提高B.学生积极参与C.教学目标达成D.教学方法得当8.教师职业道德的核心是？A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表9.课程改革的核心目标是？A.改变教学方式B.提高课程质量C.促进学生发展D.更新课程内容10.教学反思的主要形式不包括？A.课后反思B.教学日记C.专家指导D.同行交流答案：1.D2.D3.B4.A5.C6.D7.C8.A9.C10.C多项选择题（每题2分，共10题）1.教学过程的基本要素包括？A.教师B.学生C.教学内容D.教学手段2.教师常用的教学技能有？A.教学设计技能B.课堂组织技能C.教学评价技能D.教学研究技能3.学生学习的主要特点有？A.自主性B.被动性C.基础性D.社会性4.良好师生关系的特征有？A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容5.课程资源开发的途径有？A.校内资源B.校外资源C.网络资源D.教材资源6.影响学生学习动机的因素有？A.成就动机B.自我效能感C.归因方式D.教师期望7.教学评价的功能包括？A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调控功能8.教师专业成长的途径有？A.培训学习B.教学实践C.教育研究D.自我反思答案：1.ABCD2.ABC3.ACD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.教学就是教师讲学生听。（）2.学生主体地位体现在完全自主学习。（）3.课程标准是教材编写的依据。（）4.教学方法没有好坏之分只有适用与否。（）5.教师对学生的评价只有终结性评价。（）6.学习动机越强学习效果越好。（）7.良好的班级氛围对学生学习有促进作用。（）8.教师只需要传授知识不需要培养品德。（）9.课程改革就是更换教材。（）10.教学反思是可有可无的环节。（）答案：1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×简答题（总4题，每题5分）1.简述如何激发学生的学习兴趣。通过多样化教学方法，联系生活实际，设置有趣问题情境，给予及时肯定鼓励等激发兴趣。2.怎样提高课堂教学效率？精心备课，优化教学环节，运用合适教学方法，关注学生状态，合理安排时间等提高效率。3.说说如何培养学生的创新思维。鼓励质疑，开展探究活动，提供多样学习资源，营造宽松氛围培养创新思维。4.简述教师如何进行有效的课堂管理。建立规则，关注学生行为，及时处理问题，灵活运用管理策略，营造良好课堂氛围。讨论题（总4题，每题5分）1.如何看待现代教育技术在教学中的应用？现代教育技术丰富教学资源，提高教学效率，但也不能过度依赖，要合理运用，服务教学目标，促进学生发展。2.怎样在教学中落实因材施教原则？了解学生差异，设计分层教学目标与内容，采用不同教学方法与评价方式，满足不同学生学习需求。3.谈谈如何加强家校合作促进学生成长。保持沟通交流，共同关注学生学习生活，