专业教师考试试题及答案

专业教师考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的基本要素不包括以下哪项？A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响2.教学过程的中心环节是？A.备课B.上课C.课后辅导D.学业成绩评定3.以下哪种教学方法以学生自学为主？A.讲授法B.演示法C.讨论法D.自学指导法4.教师职业道德的核心是？A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表5.课程标准的核心是？A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价6.班级授课制的最大优点是？A.有利于因材施教B.有利于培养学生的个性C.有利于系统知识的传授D.有利于发挥学生的主体作用7.教学评价的目的不包括？A.诊断教学问题B.促进学生学习C.提高教师教学水平D.选拔优秀学生8.德育过程的基本矛盾是？A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾9.班主任工作的中心任务是？A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展C.培养学生良好的思想品德D.协调各方面的教育影响10.教师专业发展的核心是？A.专业知识的发展B.专业技能的发展C.专业情意的发展D.专业自我的发展答案：1.C2.B3.D4.A5.A6.C7.D8.D9.B10.D多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的功能包括？A.个体发展功能B.社会发展功能C.正向功能D.负向功能2.教学原则包括？A.科学性与思想性统一原则B.理论联系实际原则C.直观性原则D.启发性原则3.常用的教学方法有？A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.练习法4.教师的职业素养包括？A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养5.课程的类型有？A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程6.教学组织形式有？A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.道尔顿制7.教学评价的类型有？A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对性评价8.德育的途径有？A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团、少先队组织的活动9.班主任的常规工作包括？A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.建立学生档案D.组织班会活动10.教师专业发展的途径有？A.师范教育B.新教师的入职辅导C.在职培训D.自我教育答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象。（）2.教学就是教师教的活动。（）3.讲授法是注入式教学方法。（）4.教师是知识的传授者，不需要具备创新能力。（）5.课程计划是课程标准的具体化。（）6.班级授课制不利于因材施教。（）7.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）8.德育就是培养学生思想品德的教育。（）9.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）10.教师专业发展是一个持续不断的过程。（）答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√简答题（总4题，每题5分）1.简述教育的文化功能。传承、选择、融合、创新文化。2.简述教学过程的基本规律。间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。3.简述教师职业道德的基本内容。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。4.简述班级管理的原则。科学性原则、民主性原则、自觉性原则、整体性原则。讨论题（总4题，每题5分）1.如何提高课堂教学效率？精心备课，设计合理教学环节，运用多样化教学方法，关注学生学习状态，及时调整教学策略等。2.怎样培养学生的创新能力？营造宽松氛围，鼓励质疑，开展探究活动，提供实践机会，培养创新思维等。3.如何做好班