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文档简介
2025-2026学年江西省萍乡市安源区数学四年级上学期期中学业质量监测试题(含答案)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.水果超要运进苹果,一共有7箱,每箱苹果重36斤,每斤6元,那么水果超一共要花___________元.2.☆÷5=42……◎,那么◎最大是(________),此时☆是(________)。3.13个小朋友中,至少有(______)个小朋友的生日是同一个月。4.一杯水,先喝去一半,再喝下去剩下的一半,共喝去(_______)。5.学校为入学新生编学号,编号规则是:设定末位为“1”表示男生,“2”表示女生;202003252表示2020年入学的3班的25号女生。王力是2020年入学的2班的18号男生,他的学号是(________)。6.在□里填上合适的数。(1)(2)7.看图列综合算式,不计算。列式:__________________8.分针从3走到7,是________分钟;秒针从5走到9,是________秒;时针从6走到9,是________小时。二、仔细推敲,认真辨析。1.今年小飞5岁,妈妈35岁,妈妈的年龄是小飞的7倍,明年妈妈的年龄小飞的6倍。(________)2.两数相乘,积一定比任何一个乘数大._____.3.要检查两个数相除的商(没有余数)是否正确,不可以用除数÷商来验算._____4.小明家距奶奶家50米,他最好坐车去.(____)5.长方形是特殊的平行四边形,平行四边形是特殊的梯形.(_______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.要使256×的积是一个三位数,最大是(
)A.4
B.5C.3 D.22.图中有4根绳子,在绳的两端用力拉,有一根绳子是能打成结的,请问是哪一根?()A. B. C. D.3.在三个分数中,最大的分数是()。A. B. C.4.如图中长方形分成两个部分,哪个部分的周长长?()。A.乙周长长 B.甲周长长 C.无法判断 D.一样长5.乐乐在计算3+□×9时弄错了运算顺序,结果得数是72。正确的得数应该是(
)。A.5
B.8
C.48
D.45四、计算题。(28分)1.直接写得数.670-380=37+53=202×2≈507﹣294≈700×6=12×3=+=1-=2.列竖式计算。(带★的要求验算)★506—158=810—207=★396+548=390×7=627×4=308×9=五、动手操作,我能行。1.观察左图,右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。2.一把钥匙开一把锁.(连一连)3.连线.六、解决问题。(每题4分,共24分)1.图书角共有45本书,其中是科技书,故事书是科技书的3倍,科技书和故事书各有多少本?2.笑笑看一本故事书共170页,她已经看了90页.剩下的页数,她要在4天内看完,平均每天看多少页?3.如图中小正方形的边长是10厘米,大正方形的周长是多少?4.一本故事书共98页,小明先看了42页,剩下的要8天看完,平均每天看多少页?5.小华读一本81页的故事书,4天读了36页,照这样的速度,小华一共几天可以读完整本书?6.李庄有一个长方形花圃,长120米,宽50米:①围这个花圃用篱笆多少米?②如果每平方米大约种40棵郁金香,这个花圃大约可以种多少棵郁金香?
参考答案一、神奇小帮手。1、1512【详解】略2、4214【分析】(1)根据除法的性质,余数必须小于除数。(2)被除数等于商乘除数的乘积加余数。【详解】(1)◎表示余数,余数必须小于除数5,故◎最大是4。(2)根据上题可得算式:☆÷5=,故☆=42×5+4=210+4=214,故☆=214【点睛】本题主要考查余数与除数的关系及有余数的除法的验算。3、2【详解】略4、【详解】略5、202002181【分析】202003252表示2020年入学的3班的25号女生,则学号中的第1~4位数表示入学年份,第5~6位表示班,第7~8为表示第几号,第9位表示性别,其中“1”表示男生,“2”表示女生。据此解答即可。【详解】根据分析可知,王力是2020年入学的2班的18号男生,则他的学号是202002181【点睛】根据已知条件明确学号各个数字表示的意义,再据此解决问题。6、(1)(2)【分析】万以内数的进位加法,三位数乘一位数的进位乘法【详解】(1)个位上7-4=3,十位上11-6=5,百位上10-1-3=6;(2)个位上3×6=18,十位上2×6+1=13,百位上2×6+1=13(答案不唯一)。7、135×2+135【分析】通过上图可知,故事书有135本,科技书本数是故事书的2倍,求两类书共有多少本;故事书的本数乘2等于科技书的本数,再加故事书的本数即等于两类书共有的本数。【详解】列式:135×2+135【点睛】本题主要考查学生的看图分析能力。8、20203【分析】钟面上,分针走一大格是5分钟,从3走到7,共走了4大格,经过了4×5分钟。秒针走一大格是5秒,从5走到9,共走了4大格,经过了4×5秒。时针走一大格是1小时,从6走到9,共走了3大格,经过了3×1小时。【详解】4×5=20(分钟)4×5=20(秒)3×1=3(小时)则分针从3走到7,是20分钟;秒针从5走到9,是20秒;时针从6走到9,是3小时。【点睛】明确钟面上分针走一大格是5分钟,秒针走一大格是5秒,时针走一大格是1小时,这是解决本题的关键。二、仔细推敲,认真辨析。1、√【分析】用明年妈妈的年龄除以明年小飞的年龄,求出妈妈的年龄是小飞的几倍。【详解】(35+1)÷(5+1)=36÷6=6则明年妈妈的年龄小飞的6倍。故答案为:√。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。2、×【详解】如果两个因数都大于1,积一定大于其中的任何一个因数;例如1.1×1=1.4,积大于1.1和1;如果两个因数小于1,积一定小于其中的任何一个因数;例如0.1×0.1=0.001,积小于0.1和0.1.故答案为:×.3、√【分析】根据除数=被除数÷商,用被除数除以商,求出的结果与除数比较进行验算.【详解】除法验算时也可以用被除数÷商来验算,而不是除数÷商.故答案为:正确.【点睛】除法验算的方法有两种:(1)根据被除数=除数×商,计算出除数与商的积与被除数比较;(2)根据除数=被除数÷商,用被除数除以商,把结果与除数比较.4、×【详解】小明家距奶奶家50米,因为车每小时行70千米,所以他最好坐车去,说法错误,应是步行去;故答案为:×.5、×【详解】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、B【详解】略3、C【详解】略4、D【分析】根据上图可知,长方形的对边相等,中间曲线是甲、乙图形的公共边,所以甲、乙两部分的周长相等。【详解】根据分析可知,图中甲、乙两个部分的周长相等。故答案为:D。【点睛】本题主要考查学生对周长知识的掌握和灵活运用。5、C【详解】略四、计算题。(28分)1、290;90;400;200;4200;36;;【详解】略2、348;603;944;2730;2508;2772【分析】整数加法计算法则:相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一,计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。整数减法计算法则:相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位借一当十,和本位上的数合并在一起再减,计算前一位时不要忘了后一位借走的一。两位、三位数乘一位数时从个位算起,用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数(乘完个位乘十位、再乘百位),每次乘得结果满几十向前一位进几,据此即可解答此题。【详解】★506—158=348810—207=603★396+548=944验算:验算:390×7=2730627×4=2508308×9=2772五、动手操作,我能行。1、【分析】根据小明,小茜,小志,小华站的位置的不同,判断出他们看到的盒子和足球的的不同,再进行连线。【详解】小明在桌子的左面,看到的应当是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的应当是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的应当是盒子在足球的左面;小华在桌子的后面,看到的应当是盒子在足球的右面;【点睛】本题考查的是空间想象力,要根据四个小朋友站的方位的不同,准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。2、【详解】略3、【详解】(1)把吨、千克、克都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、连线.(2)把厘米、米、千米都化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比较、连线.六、解决问题。(每题4分,共24分)1、9本27本【详解】(本)(本)答:科技书有9本,故事书有27本.2、20页【分析】本题首先要求出剩下多少页,应该从这本故事书一共有的170页中去掉已经看的90页,就是剩下的页数,列式为170-90=80(页).再用剩下的页数÷天数,就是平均每天看的页数,列式为:80÷4=20(页).【详解】170-90=80(页)80÷4=20(页)3、80厘米【分析】根据图可知:大正方形的边长是(10+5×2)=20厘米,求周长,根据:正方形的周长=边长×4,进行解答即可。【详解】(10+5×2)×4=(10+10)×4=20×4=80(厘米)答:大正方形的周长是80厘米。【点睛】明确正方形的周长计算公式,找出大正方形的边长是多少,是解答此题的关键。4、7页【分析】用故事书的总页数减去已经看书页数,求出剩下故事书的页数。再用剩下故事书的页数除以天数,即可求出平均每天看书页数。【详解】(98-42)÷8=56÷8=7(页)答:平均每天看7页。【点睛】解决本题时先求出剩下故事书的页数,再根据公式工作总
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