二年级上册语文知识应用综合测试卷

二年级上册语文知识应用综合测试卷第一部分：基础积累与运用（共40分）一、看拼音，写词语。（10分）秋天到了，果园里的píngguǒ（苹果）红了，一串串紫莹莹的pútao（葡萄）挂满了枝头。下课了，同学们在cāochǎng（操场）上玩游戏，有的踢zúqiú（足球），有的跳shéngzi（绳子）。妈妈给我买了一本新shūběn（书本），我高兴地把它放进了shūbāo（书包）里。春节时，家家户户都要贴春联，放biānpào（鞭炮），热闹极了。老师告诉我们，要爱护花草树木，不能随意zhuāi（摘）花。二、比一比，再组词。（8分）园（花园）圆（圆形）进（进步）近（远近）带（带领）戴（爱戴）做（做事）作（作业）三、选择正确的字填空。（6分）（在）学校里，我们要遵守纪律。我（的）书包里有一本故事书。他（得）了第一名，高兴极了。（再）见了，我的朋友们！今天的天气真（好）啊！我们要（好）好学习，天天向上。四、照样子，写词语。（6分）例：金灿灿（ABB式）红彤彤、绿油油、白茫茫例：自言自语（ABAC式）自由自在、无边无际、无影无踪例：匆匆忙忙（AABB式）平平安安、快快乐乐、干干净净五、按要求写句子。（10分）例：小鸟在树上唱歌。小鱼在水里（游泳）。花儿在风中（跳舞）。例：我把作业写完了。作业被我写完了。我把窗户打开了。窗户被我打开了。例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。我一回到家，就（开始写作业）。妈妈一回到家，就（开始做饭）。第二部分：阅读与理解（共30分）一、阅读短文，回答问题。（15分）《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。短文共有（5）个自然段。（2分）秋天的雨，是一把（钥匙），有一盒（五彩缤纷的颜料），藏着（非常好闻的气味），吹起了（金色的小喇叭）。（4分）文中描写颜色的词语有哪些？请写出来。（3分）黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白用“——”画出文中的比喻句。（3分）秋天的雨，是一把钥匙。黄黄的叶子像一把把小扇子。红红的枫叶像一枚枚邮票。田野像金色的海洋。秋天的雨带给大地的是什么？带给小朋友的是什么？（3分）秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。二、阅读短文，回答问题。（15分）《小松鼠找花生》大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生。花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”短文共有（4）个自然段。（2分）花生的花是什么颜色的？（2分）金黄色小松鼠为什么高兴？（3分）因为鼹鼠告诉他，花生可好吃啦，他想等花生结了果，留着冬天吃。小松鼠没有找到花生，他感到很奇怪，你知道是为什么吗？（4分）因为花生的果实是长在地下的，小松鼠只看了地面上，没有挖开泥土看地下。读了这篇短文，你明白了什么道理？（4分）我明白了，做事情不能只看表面，要深入了解事物的本质。第三部分：口语交际（共10分）主题：我的周末计划同学们，周末就要到了，你有什么计划呢？请你和同学们分享一下你的周末计划。要求：语句通顺，表达清楚。不少于5句话。示例：周末我打算先完成作业，然后和爸爸妈妈一起去公园玩。在公园里，我想放风筝、划船，还想和爸爸妈妈一起野餐。下午，我要去图书馆看书，晚上回家帮妈妈做家务。我相信这个周末一定会很愉快的！第四部分：看图写话（共20分）主题：帮助他人提示：图上画的是什么地方？有哪些人？他们在做什么？请你仔细观察图片，展开想象，写一段通顺的话。要求：不少于100字。语句通顺，内容具体。示例：在一个阳光明媚的下午，小明走在回家的路上。突然，他看见一位老奶奶不小心摔倒了，手里的菜篮子也掉在了地上，里面的蔬菜撒了一地。小明连忙跑过去，把老奶奶扶起来，关心地问：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶说：“谢谢你，小朋友，我没事。”小明又帮老奶奶把地上的蔬菜捡起来，放进菜篮子里。老奶奶高兴地说：“你真是个乐于助人的好孩子！”小明听了，心里甜滋滋的，他想：帮助别人真是一件快乐的事情啊！第五部分：拓展与提升（共20分）一、积累与运用。（10分）补充诗句。（4分）（举头）望明月，低头思故乡。（春眠）不觉晓，处处闻啼鸟。（夜来）风雨声，花落知多少。（松下）问童子，言师采药去。写出下列节日的时间。（3分）春节：农历正月初一中秋节：农历八月十五国庆节：10月1日写出三个你知道的寓言故事。（3分）《守株待兔》《掩耳盗铃》《亡羊补牢》二、实践与探究。（10分）主题：我是环保小卫士同学们，保护环境是我们每个人的责任。请你和家人一起，制定一份家庭环保计划，并付诸实践。要求：计划要具体可行。至少包含3条内容。示例：节约用水：随手关闭水龙头，用洗菜水浇花。节约用电：离开房间时随手关灯，使用节能电器。减少垃圾：垃圾分类投放，尽量使用可循环利用的物品。绿色出行：短距离出行时，尽量步行或骑自行车。参考答案第一部分：基础积累与运用苹果、葡萄、操场、足球、绳子、书本、书包、鞭炮、摘花园、圆形；进步、远近；带领、爱戴；做事、作业在、的、得、再、好、好红彤彤、绿油油、白茫茫；自由自在、无边无际、无影无踪；平平安安、快快乐乐、干干净净游泳、跳舞；窗户被我打开了；开始写作业、开始做饭第二部分：阅读与理解一、《秋天的雨》5钥匙、五彩缤纷的颜料、非常好闻的气味、金色的小喇叭黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白秋天的雨，是一把钥匙。黄黄的叶子像一把把小扇子。红红的枫叶像一枚枚邮票。田野像金色的海洋。秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。二、《小松鼠找花生》4金黄色因为鼹鼠告诉他，花生可好吃啦，他想等花生结了果，留着冬天吃。因为花生的果实是长在地下的，小松鼠只看了地面上，没有挖开泥土看地下。做事情不能只看表面，要深入了解事物的本质。第三部分：口语交际（答案不唯一，符合要求即可）第四部分：看图写话（答案不唯一，符合要求即可）第五部分：拓展与提升一、积累与运用举头、春眠、夜来、松下农历正月初一、农历八月十五、10月1日《守株待兔》《掩耳盗铃》《亡羊补牢》二、实践与探究（答案不唯一，符合要求即可）评分标准第一部分：基础积累与运用（共40分）看拼音写词语：每个词语1分，共10分。比一比再组词：每个词语1分，共8分。选择正确的字填空：每个1分，共6分。照样子写词语：每个词语1分，共6分。按要求写句子：每个句子2分，共10分。第二部分：阅读与理解（共30分）每道小题按参考答案给分，共30分。第三部分：口语交际（共10分）语句通顺，表达清楚，得8-10分。语句较通顺，表达较清楚，得5-7分。语句不通顺，表达不清楚，得0-4分。第四部分：看图写话（共20分）语句通顺，内容具体，得16-20分。语句较通顺，内容较具体，得10-15分。语句不通顺，内容不具体，得0-9分。第五部分：拓展与提升（共20分）积累与运