2026届上海市青浦区高二上生物期末监测试题含解析

2026届上海市青浦区高二上生物期末监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于人体中枢神经系统以及神经调节的叙述，错误的是（）A.大脑皮层中S区受损后引起运动性失语症B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成C.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液时也受促胰液素调节D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动2．细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在()A.大脑皮层、下丘脑、下丘脑 B.下丘脑、下丘脑、大脑皮层C.下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D.下丘脑、下丘脑、下丘脑3．研究发现：RNA聚合酶运行过快会与DNA聚合酶“撞车”而使DNA折断，引发细胞癌变。一种特殊酶类RECQL5可以吸附到RNA聚合酶上减缓其运行速度，扮演“刹车”的角色，从而抑制癌症发生。下列有关叙述错误的是（）A.DNA聚合酶和RNA聚合酶都能催化磷酸二酯键的形成B.RECQL5可能会使细胞内蛋白质的合成速率减慢C.RECQL5导致RNA聚合酶与DNA结合受阻，使基因不能正常表达D.发生“撞车”现象的细胞完成细胞周期所需时间可能会变短4．下列有关植物激素的叙述正确的是（）A.脱落酸在果实成熟过程中促进细胞分裂和果实脱落B.赤霉素诱导植株长高，属于可遗传变异C.促进果实成熟的乙烯在植物体各个部位均可产生D.赤霉素处理大麦种子，能催化α-淀粉酶的合成5．在对新冠肺炎重症患者治疗中，有时使用到糖皮质激素（GC）。GC是肾上腺皮质分泌的，具有免疫抑制作用。正常机体调节GC分泌的途径如下图所示（CRH：促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH：促肾上腺皮质激素）。下列关于GC的叙述，不正确的是（）A.新冠肺炎患者使用GC后会刺激机体产生细胞因子消灭病毒B.长期大量使用GC，会导致患者肾上腺皮质分泌功能减弱C.GC的分泌受到下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴的分级调节D.GC的分泌过程受神经和内分泌系统的共同调节6．人体内神经元细胞生活的内环境为（）A.血液和组织液 B.组织液 C.淋巴和血液 D.血浆二、综合题：本大题共4小题7．（9分）屈肘反射例如：人手指意外触到蜡烛火焰时迅速缩手。其反射弧示意图如下。（1）图示b属于反射弧中的__________________。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为__________________。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内__________________释放神经递质，该递质与神经元c细胞膜上__________________结合，使神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。（2）图中M点兴奋时，产生的信号传到大脑的__________________会形成痛觉｡若N点受刺激产生兴奋，肌肉收缩__________________(属于或不属于)反射，而在神经元b上__________________(填有或无)膜电位的变化，其原因是______________________________________________________｡（3）氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质，突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的_____________(填抑制剂或激活剂)作为药物施用于病人，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情。试分析其原因_______________________________________。8．（10分）由致病疫霉引起的晚疫病是造成马铃薯严重减产的毁灭性病害。马铃薯野生种中含有抗晚疫病基因，但由于存在生殖隔离，难以通过常规杂交育种方法将其导入栽培种中。科研人员利用抗病的二倍体马铃薯野生种（2n=24）和易感病的四倍体马铃薯栽培种（4n=48）进行体细胞杂交，培育抗晚疫病马铃薯。（1）将马铃薯野生种和栽培种叶片用______酶处理，获得有活力的原生质体，加入______试剂诱导原生质体融合。将融合细胞形成的愈伤组织接种到含有______和营养的培养基上，发育形成完整的再生植株。该技术涉及的原理包括______。（2）如图是对双亲及再生植株的基因组DNA特异性片段进行体外扩增后的电泳结果。图中泳道______代表再生植株，判断依据是______。（3）科研人员借助流式细胞仪测定马铃薯野生种、马铃薯栽培种和再生植株的DNA相对含量，由结果推测再生植株为______倍体，理由是______。（4）为确定该再生植株是否符合育种要求，还需对其进行______鉴定。9．（10分）用4种不同方式培养酵母菌，其他培养条件相同，酵母菌种群数量增长曲线分别为a、b、c、d，如图所示。请回答下列问题：（1）对酵母菌进行计数时，下列哪些操作会使计数结果偏小？__________①从静置的培养液上部取样②使用未干燥的血细胞计数板③计数前未对酵母菌进行台盼蓝染色④仅对计数室内的酵母菌进行计数（2）曲线a的增长呈______形，其种群数量增长最快的主要原因是_______。曲线d为对照组，对照组的培养方式是____________。（3）酵母菌种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，此时的种群数量称为_________。限制种群数量不再增长的环境因素有_______。（答出2点）（4）某小区蟑螂肆虐，居民深受其害。结合种群数量变化规律，请你为小区居民提出一条具体的防治建议并阐述原理：__________________________。10．（10分）色氨酸是植物体内重要的氨基酸，也是植物生长素（IAA）合成的前体物质，其部分代谢途径见下图1。（1）据图1可知，色氨酸合成IAA一共有_____条途径。植物体内的IAA在细胞水平上起_____等作用。（2）为研究外源色氨酸对植物生长的影响，每隔6天向油菜幼苗叶片施加一定量的色氨酸水溶液，一段时间后测定油菜的相关指标，部分结果如图2、3所示。①将图2中各组油菜根的_____进行测量、记录，并计算得出平均值。图2、3的结果表明_____。②研究者推测：随外源色氨酸浓度的增加，油菜内的生长素浓度不断增加。请写出验证此假设的实验思路（用一句话概述），并画出表示预期结果的坐标图_____。（3）研究人员为明确外源色氨酸影响油菜内IAA合成的具体途径，对编码相关酶的基因的表达量进行测定，结果如图4（横坐标为编码相应酶的基因简写）。结果说明，_____。11．（15分）2021年诺贝尔生理学或医学奖授予了戴维和阿代姆，以表彰其在发现温度和触觉感受器”方面的贡献。图是反射弧的结构模式图，①-⑤表示相关结构。回答下列问题：（1）1944年诺贝尔奖获得者约瑟夫和赫伯特发现机体存在不同类型的感觉神经纤维，其末梢相当于图中的_____（填序号）。（2）若刺激①，其由相对静止状态变为_____状态产生兴奋。兴奋在②上的传导形式是_____，兴奋在③处单向传递的原因是_____。（3）若刺激②，图中的电流器发生_____次偏转，方向_____（填“相同”或“相反”）。刺激②引起⑤反应_____（填“能”或“不能”）称为反射。（4）控制排尿的初级中枢③在脊髓，一般成年人可以有意识地控制排尿，说明_____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】人类大脑皮层的言语区受损1、运动性言语区(S区)受损：病人可听懂别人的讲话和看懂文字，但不会讲话2、听觉性言语区(H区)受损：病人能讲话、书写，能看懂文字，但听不懂别人的谈话3、视觉性言语区(V区)受损：病人的视觉无障碍，但看不懂文字的含义，变得不能阅读4、书写性言语区(W区)受损：病人可听懂别人讲话和看懂文字，也会讲话，手部运动正常，但失去书写、绘图能力【详解】A、大脑皮层中的S区为运动性语言中枢，S区受损后将引起运动性失语症，A正确；B、膝跳反射的中枢位于脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成，B正确；C、胰腺受反射弧传出神经的支配，由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节，C正确；D、神经中枢如下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，从而调节甲状腺的生理活动，D错误。故选D。2、B【解析】人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋；在寒冷环境下，下丘脑体温调节中枢兴奋，机体通过调节使皮肤血管收缩，血流量减少，骨骼肌和立毛肌收缩等；感觉中枢、运动中枢等位于大脑皮层。【详解】细胞外液渗透压感受器是下丘脑，体温调节中枢位于下丘脑，体温感觉中枢位于大脑皮层，B正确。3、C【解析】1、DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶的参与，转录过程中需要RNA聚合酶的参与。2、基因表达包括遗传信息的转录和翻译过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，需要条件是：模板(DNA的一条链)、原料(核糖核苷酸)、酶(RNA聚合酶)和能量；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，需要条件是：模板(mRNA)、原料(氨基酸)、酶、能量和tRNA。【详解】A、DNA复制过程中需要解旋酶和DNA聚合酶的参与，转录过程中需要RNA聚合酶的参与，DNA聚合酶能使游离的脱氧核苷酸连接到新形成的DNA子链上，该过程中有磷酸二酯键的形成，RNA聚合酶能使游离的核糖核苷酸连接到新形成的RNA单链上，该过程中也有磷酸二酯键的形成，A正确；B、依题意可知，RECQL5可以吸附到RNA聚合酶上减缓其运行速度，RNA聚合酶催化的是转录过程，RNA聚合酶的移动速度减慢生成mRNA的速度也会减慢，导致细胞内蛋白质的合成速率减慢，B正确；C、依题意可知，RECQL5可以吸附到RNA聚合酶上减缓其运行速度，从而减慢基因表达的过程，C错误；D、发生"撞车”现象的细胞会发生癌变，癌细胞能无限增殖，细胞周期短，分裂速度快，D正确。故选C。【点睛】本题考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA复制、转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能正确分析题文信息，再结合所学的知识准确判断各选项。4、C【解析】赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生从而促进种子萌发，脱落酸通过抑制α-淀粉酶的合成抑制种子萌发。【详解】A、脱落酸主要抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，A错误；B、赤霉素能够促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育，属于不可遗传变异，B错误；C、植物体的各个部分都能合成促进果实成熟的乙烯，C正确；D、赤霉素能诱导α-淀粉酶的合成，但无法催化α-淀粉酶的合成，有催化功能的物质是酶，D错误。故选C。5、A【解析】据题图分析：糖皮质激素的分泌是神经-激素调节的结果；据图可知下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)，使得垂体分泌促肾上腺皮质激素(ACTH)，进而促进肾上腺分泌糖皮质激素；糖皮质激素分泌增多会反过来抑制下丘脑和垂体的功能，这种调节方式称为负反馈调节。【详解】A、新冠肺炎患者使用GC后，糖皮质激素分泌增多，抑制了免疫系统的功能，使免疫系统的防卫、监控、清除功能降低，机体产生细胞因子减少，A错误；B、糖皮质激素的分泌调节涉及分级调节和负反馈调节，其分泌增多时会反过来抑制下丘脑和垂体的功能，长期大量使用GC，因为负反馈调节，使得肾上腺皮质萎缩，最终会导致患者肾上腺皮质分泌功能减弱，B正确；C、通过题图分析，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)，使得垂体分泌促肾上腺皮质激素(ACTH)，进而促进肾上腺分泌糖皮质激素，所以GC的分泌受到下丘脑－垂体－肾上腺皮质的分级调节，C正确；D、由分析可知，GC糖皮质激素的分泌过程受神经调节和内分泌系统的共同调节，D正确。故选A。6、B【解析】体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】人体内神经元细胞作为组织细胞，其直接生活的内环境是组织液，B正确，ACD错误。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、①.反射中枢②.外负内正③.突触小泡（或者递质小泡）④.通道蛋白（受体蛋白）⑤.中央后回（或者体觉区）⑥.不属于⑦.无⑧.b与c之间的突触是单向传递的（神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜）⑨.抑制剂⑩.抑制氨基丁酸转氨酶的活性，使GABA分解速率降低【解析】据图分析：由图甲可知，手指皮肤下有感受器，a神经元为传入神经，b为神经中枢，c为传出神经，而兴奋在反射弧中各神经元间只能单向传递，所以N点受刺激产生兴奋只能在c神经元内传导，不能引起b神经元的兴奋。【详解】（1）图示b属于反射弧中的反射中枢。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位由内负外正变成内正外负。兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，即神经冲动，当兴奋传到轴突末端时，刺激突触前膜内的突触小泡，使其释放神经递质，然后与突触后膜上的特异性受体结合，引起突触后膜电位变化，使下一个神经细胞c产生兴奋。（2）图中M点兴奋时，产生的信号传到大脑的中央后回（或者体觉区）会形成痛觉。由图可知，手指皮肤下有感受器，a神经元为传入神经，b为神经中枢，c为传出神经，所以传出神经上N点受刺激引起肌肉收缩不属于反射，因为没有经过完整的反射弧。兴奋在反射弧中各神经元间只能单向传递，产生兴奋只能在c神经元内传导，不能引起b神经元的兴奋。（3）氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质，突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活，所以治疗病人需抑制氨基丁酸转氨酶的活性，即将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，以降低GABA分解速率，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情。【点睛】本题考查神经调节的结构基础和神经调节的过程，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间联系的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。8、（1）①.纤维素酶和果胶②.聚乙二醇（PEG）③.植物激素（生长素和细胞分裂素等）④.细胞膜的流动性和植物细胞的全能性（2）①.3②.3同时具有1和2的DNA特异性片段（3）①.六②.再生植株细胞中DNA相对含量为150，由一个四倍体马铃薯栽培种原生质体和一个二倍体马铃薯野生种原生质体融合得到的杂种细胞发育而来（4）晚疫病抗性【解析】植物体细胞杂交技术由两种不同植株通过纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，获得两种不同的原生质体，原生质体通过聚乙二醇（PEG）试剂诱导融合，融合后的原生质体再生出细胞壁，获得杂种植株。小问1详解】植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，将马铃薯野生种和栽培种的叶片用纤维素酶和果胶酶处理，获得有活力的原生质体；加入聚乙二醇（PEG）试剂诱导原生质体融合；将融合细胞形成的愈伤组织接种到含有植物激素（生长素和细胞分裂素等）和营养的培养基上，发育形成完整的再生植株；由于细胞膜的流动性，原生质体能融合，由于植物细胞的全能性，因此一个植物细胞能发育成一棵完整的植株。【小问2详解】再生植株同时含有两种植物的基因，图中泳道3同时具有1和2的DNA特异性片段，故泳道3代表再生植株。【小问3详解】由结果推测再生植株为六倍体，理由是再生植株细胞中DNA相对含量为150，由一个四倍体马铃薯栽培种原生质体和一个二倍体马铃薯野生种原生质体融合得到的杂种细胞发育而来，二倍体马铃薯野生种含有2个染色体组，易感病的四倍体马铃薯含有4个染色体组，因此再生植株含有6个染色体组，所以再生植株为六倍体。【小问4详解】结合本题题干可知，本实验的目的为培育抗晚疫病马铃薯，为确定该再生植株是否符合育种要求（是否具有抗晚疫病特性），还需对其进行晚疫病抗性鉴定。【点睛】本题主要考查植物体细胞杂交技术，如何鉴定杂种植株是否符合育种要求。9、①.①②④②.J③.营养物质充足④.不更换培养液⑤.环境容纳量(K值)⑥.营养物质不足、空间有限、有害物质积累增加⑦.适当采用化学（如蟑螂药）或物理（如蟑螂粘板）的方法提高死亡率，降低蟑螂的种群数量；通过减少其获得食物的机会（如保持厨房干净卫生、及时处理厨余垃圾），降低其环境容纳量。【解析】据图分析，该实验的自变量是酵母菌培养液的更换时间间隔、培养时间，因变量是酵母菌数量，其中d曲线为对照组，其培养方式为不换培养液；培养液更换频率越高，有害代谢产物积累越少，营养越充足，种群生长越趋向于“J”型曲线。【详解】（1）①静置条件下，酵母细胞大多凝聚沉淀在培养液的下部。如果从下部取样，结果就会偏大；如果从上部取样，结果就会偏小，①正确；②血细胞计数板洗涤后未经干燥处理，而直接用于酵母菌的计数，酵母菌培养液被稀释，实验计数结果会偏小，②正确；③台盼蓝能将死细胞染成蓝色，活细胞不会被染上颜色，若未对酵母菌进行台盼蓝染色，则计数时可能会将死亡酵母菌计算在内，结果会偏大，③错误；④用血细胞计数板计数时，应计数小方格的内部和两条边及两条边夹角上的酵母菌，如仅对计数室内的酵母菌进行计数，则计数结果会偏小，④正确。故选①②④。（2）据图分析，曲线a的增长呈J型，a曲线的酵母菌培养液更换的时间间隔最短，营养物质最丰富，所以其所示的种群数量增长最快。曲线d为对照组，其培养方式为不换培养液。（3）酵母菌种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，此时的种群数量称为环境容纳量。限制种群数量不再增长的环境因素有营养物质不足、空间有限、有害物质积累增加等。（4）小区蟑螂肆虐，可以通过提高蟑螂的死亡率，即适当采用化学（如蟑螂药）或物理（如蟑螂粘板）的方法降低蟑螂的种群数量；也可以降低其环境容纳量，即通过减少其获得食物的机会（如保持厨房干净卫生、及时处理厨余垃圾），来降低其数量。【点睛】解答本题的关键是掌握探究酵母菌种群数量变化实验的相关知识点，能够根据图形找出实验的自变量、因变量，能够根据对照性原则分析d曲线的处理方法，进而结合题干要求分析答题。10、（1）①.3②.促进细胞伸长生长、诱导细胞分化（2）①.数量和长度②.色氨酸能够促进油菜幼苗叶片及根系的生长，以100mg/L的色氨酸效果最显著，随浓度继续升高，促进作用逐渐降低。③.实验思路：测量各组油菜幼苗的生长素含量。预期结果：（用柱形图、曲线均可，生长素含量单位不做要求）（3）色氨酸会同时激活油菜中3条IAA合成途径，提高其生长素的含量【解析】在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。【小问1详解】根据图示箭头可知，色氨酸合成IAA一共有3条途径。IAA可促进细胞伸长生长、诱导细胞分化。【小问2详解】①与外源色氨酸浓度为0的组进行对照可知，使用不同浓度的色氨酸处理后，油菜的侧根数量和长度不同，因此可知观察指标为油菜根的数量和长度，即各组应测量油菜根的数量和长度