2022年人教版七年级上册《道德与法治》期中考试题及答案1套_第1页
2022年人教版七年级上册《道德与法治》期中考试题及答案1套_第2页
2022年人教版七年级上册《道德与法治》期中考试题及答案1套_第3页
2022年人教版七年级上册《道德与法治》期中考试题及答案1套_第4页
2022年人教版七年级上册《道德与法治》期中考试题及答案1套_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年人教版七年级上册《道德与法治》期中考试题及答案1套(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、李娜在实现了进入世界排名前三位的目标后,“中国一姐”渴望更进一步——向女单世界第二发起冲击。李娜表示:“最难战胜的那个人,一定是自己,在球场上最难做到的就是控制自己。”这表明()A.不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容B.胜人要靠实力C.人要有自信心D.自尊是自强的关键2、“止于至善”是人的一种精神境界是我们矢志不渝的追求。下列语句能体现这一思想的有()①人有耻,则能有所不为②勿以恶小而为之,勿以善小而不为③见贤思齐焉,见不贤而内自省也④日省其身,有则改之,无则加勉。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3、“上帝在赐给我们青春的同时,也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是()A.中学生每个人脸上都会长“青春痘"B.青春期是人生中的重要阶段,我们要把握青春期C.以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好,也带来一些莫名的烦恼和困惑4、北宋文学家欧阳修说:“立身以立学为先,立学以读书为本。”启示我们()①应该珍惜学习的权利和机会②养成勤奋好学的习惯,将使我们终生受益③要学会学习,做学习的管理者④坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自我A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③5、我国《宪法》规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列说法正确的是()①任何公民都受法律约束,不允许有超过法律规定的任何特权②所有公民在司法上平等,在实施、适用法律上平等③法律面前一律平等是指公民平等地享有各项权利,平等地履行各项义务④在法律面前一律平等是指法律适用范围内的平等A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④6、卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父,……,从古至今中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传,历久弥新。从生命接续的角度分析,这说明()A.孝敬父母是我们的义务B.我们应该用行动表达孝敬之心C.每个人的生命在精神上是永恒的D.人类的精神文明在不断积累和传承7、“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”“奋斗,本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们()A.克服烦恼,主动适应青春期变化B.珍爱青春,尽情享受青春的美好C.悦纳自己,追求真正的青春个性D.用奋斗的青春,换来幸福的人生8、在高铁“霸座男”的视频被传至网上引起公众广泛批评之后,“霸座女”又出现在列车上。对于此种行为,从法律角度看,我们青少年要做到()①自觉学法、守法、用法、护法②正确行使权利,自觉履行义务③勇做法律的宣传者、践行者④坚持有法可依、执法必严A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9、在青春的美好年华里,我们要培养创造性思维,勇于创新。下列选项中属于创造的是()A.小明喜欢读手机小说B.小红创作了一段快板书C.小刘在手机上看新闻D.小路喜欢看微信段子10、每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人,这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做()①接纳自己的优点和长处,不接纳自己的不完美②学会欣赏自己,对自己充满信心,任何时候都不放弃自己③不断改正自己的缺点,让缺点成为我们成长的契机④运用多种方法,发掘自己的潜能,努力唤醒沉睡的力量。A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④11、依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与。以下公民的做法体现这一要求的是()A.范某开了一家餐馆,不申报纳税B.刘某应征人伍后,以各种理由逃避服兵役C.张某在网上发帖,诋毁救火英雄D.杨某发现某可疑潜航探测器后,及时报告12、很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友们点赞的同时,也泄露了个人的许多信息。省地各级公安部门多次发布信息提醒:个人信息需谨慎发布。对此,我们应该()①为了保护隐私而拒绝上网②正确认识网络的两面性,避其所短、扬其所长③要增强法律意识和隐私意识④以法律己,尊重他人的隐私A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13、近年,央视“中国成语大会”“中国诗词大会”等文化类节目受到观众热捧,这主要是因为()A.中华文化博大精深,富有魅力B.中华文化是世界上最优秀的文化C.文化习俗能表现文化的多样性D.只有电视节目才能传播中华文化14、“我要走进你的世界,你不让:我想让你走进我的世界,你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后,我们经常会出现一些逆反心理,这在一定程度上影响了自己与父母的交流。对此我们应该()①端正自己的态度,理解父母的苦心②尊重父母,与父母有分歧时,注意控制自己的情绪③创造机会,多与父母交流、沟通④不随意发脾气,不做让父母伤心的事情A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④15、“低头族”已经成为现代社会的一个流行词,他指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时,几乎都在低头玩手机或平板电脑的人。你认为下列观点正确的是()①这是社会发展的必然现象,任何人都无法避免地成为“低头族”②导致发生车祸的几率增大,危及自身和他人的安全③容易导致焦虑、冷漠、拖延症、人际关系能力退化,带来一系列心理问题④长期低头,会对身体健康不利,是一种对生命不负责任的现象A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16、《礼记·学圮》中的“独学而无友,则孤陋而寡闻”,启示我们要(

)学会独立思考 B.学会合作学习C.学会探究学习 D.学会不断努力学习17、七年级(1)班的几位同学在谈论自己出现的新变化,在这些变化中,不属于青春期生理变化的是()A.小明说:“我今年长高了8厘米。”B.小丽说:“我的体重增加得很快,今年增重了3公斤。”C.小秦说:“我的喉结增大了,开始长胡须了。”D.小华说:“我开始喜欢唱歌了,也没那么胆小了。”18、我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。下列正确反映人民行使国家权力过程的是()①人民民主选举人大代表组成人民代表大会②其他国家机关具体行使管理国家和社会的权力③人民代表大会代表人民统一行使国家权力④人民代表大会产生行政、监察、审判、检察等机关A.①→②→③→④ B.①→③→②→④C.①→③→④→② D.①→④→③→②19、今年春节期间,小张同学被朋友拉进一个微信群,他发现群里时不时会有人发些谣言、诈骗、传销等信息。对此,他应该()①知法守法,远离网络生活②及时举报,检举不法行为③增强法制观念,少发不良信息④提高辨别能力,防止上当受骗A.①②B.①③C.②④D.③④20、“时代楷模”廖俊波把“民”字刻印在脑海,心系群众,忘我工作、无私奉献,靠实绩赢得了老百姓的口碑。从中我们可以感悟到()①只有牺牲个人利益才能实现生命价值②生命的意义在于对社会作出贡献③提升生命价值的目的是赢得百姓口碑④要在为人民服务中提升生命价值A.①③ B.①④ C.②③ D.②④21、下列名言警句中能够体现自强精神的有()①天生我材必有用②天行健,君子以自强不息③人无耻,无以立④胜人者有力,自胜者强A.①②B.③④C.①④D.②④22、“有一种孝顺,是带老人跟上这个信息时代、”教老人会上网,会使用手机,既能避免老人因知识脱节而被边缘化,也能大大大大减缓身处数字时代的寂寞空虚,对此下列理解正确的是()①“孝”的具体内涵应该因时而变②老年人上网容易遇到网络诈骗,不安全③将自己学习掌握的网络知识文化“反哺”老人也是一种孝④孝敬不仅仅体现在物质赡养上,更要注重情感赡养和知识赡养。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①④23、“学习有法,学无定法,贵在得法”,这说明()①学习方法应该因人而异②学习是没有规律可循的③学习要选择最适合自己的方法④学习方法要与兴趣爱好相结合A.①③B.①④C.②③D.②④24、学校组织学生开展社会实践活动,小明对此很不屑,心想:“参加这些活动有什么用,浪费学习时间!”可见小明()A.养成了良好的学习习惯 B.树立了终身学习的观念C.没有掌握科学学习方法 D.未认识到实践也是学习25、中学时代异性同学之间的正常交往有利于我们更好的成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是()A.元旦晚会结束后,几位男生把小梅送回家B.女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处C.男生进行篮球比赛时,女生到场呐喊助威D.小芳和小军是班干部,他们经常在一起组织班级活动二、简答题(每题8分,共24分)1、豆蔻年华是人生最美好的时光,青春期少年少女们往往精力充沛,市长军士长身体,也是形成独立人格价值观的关键时期,青少年也有自己的烦恼,学习的压力,友谊的脆弱,感情的萌动,这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素,但无论如何,青春如初春,是朝阳,是人生最美好的阶段。(1)青春期最大的特点是什么?..(2)对我们的成长起到了怎样的作用?..(3)青春期的矛盾心理对我们的成长有什么影响?..(4)怎样正确对待青春期的生理和矛盾心理?..2、生理发育是青春成长的重要信号,与之相随的还有思想和精神方面的变化。身体发育只是我们成长的一个方面,只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大。材料一:七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法,在课堂学习中致力于发表与老师、其他同学不同的观点。材料二:七年级学生小慧说:“我爱幻想,我能把想象到的东西都画出来,这种感觉真棒!”材料一说明了什么?思维的批判性有什么积极作用?.你认为小慧同学的表现是创造吗?为什么?.进入青春期,我们的思维有哪些特征和变化?.3、成长的过程是苦涩的,但更充满快乐和收获……请你看看我在七年级时的日记吧。日记内容:和小学相比,现在学习科目多了、难度加大了。虽然进入初中已经三周了,但我仍然感觉难以适应,真是“亚历山大”啊……(1)初中阶段的学习包括哪些内容?..(2)升入初中科目增多,学习需要什么态度?..(3)为适应初中的学习,就要学会学习,学会学习需要怎么做?(写出两点即可)..三、材料分析题(每题13分,共26分)1、在全国大学生数学建模比赛中,由安徽师范大学数计学院数学专业学生汪浩、查未、魏远远三人组成的团队,充分备战,团结协作,突破重围,斩获高教社杯全国大学生数学建模竞赛全国一等奖。谈起这支团队的组建过程,汪浩打了个形象的比喻:“如同一支实力雄厚的篮球队,打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的,但配合起来一定要如行云流水般流畅。”虽然常有分歧,但他们三人都会从大局出发,用激烈的争论换来愈加清晰的思维,正是这种团结协作的精神为比赛的成功奠定了基础。阅读上述材料,完成下列问题:(1)“如同一支实力雄厚的篮球队,打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的,但配合起来一定要如行云流水般流畅。”这句话说明了什么?你是如何理解的?.(2)“虽然常有分歧,但他们三人都会从大局出发,用激烈的争论换来愈加清晰的思维”,三人的做法给你什么启示?.2、在学习完有关“青春”的知识后,某校道德与法治老师组织同学们开展了一次主题班会,请你参与其中并完成下列问题。第一环节:走近青春“青春是什么?青春是人生中最美好的时光,当我们还在欢笑时,它已不知不觉地来到我们身旁……”青春带给我们喜悦的同时也带来了一些忧思。小娟说:“我有时想和好朋友一起说说笑笑,有时又想把自己封闭起来。”(1)你会给小娟哪些建议,让她走出这种矛盾心理?第二环节:探索青春小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人,很多同学对他的行为不理解,觉得他是在浪费时间。而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。(2)你支持小明的行为吗?你对“止于至善”是如何理解的?.(3)“止于至善”是个人精神追求的最高境界,作为中学生,你准备怎样培养“止于至善”的品格?第三环节:书写青春“青春是书的第一章,是永无终结的故事。”人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。(4)青春的我们应该怎样做一个勇于创造的少年?.

参考答案一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、A2、B3、D4、A5、D6、D7、D8、A9、B10、D11、D12、D13、A14、C15、D16、B17、D18、C19、C20、D21、D22、C23、A24、D25、B二、简答题(每题8分,共24分)1、(1)生理上发生急剧的变化。(2)带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量;使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。(3)青春期的矛盾心理让我们烦恼,也为我们的成长提供了契机;积极面对和处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。(4)①正视自己身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放;不因自己生理的变化而自卑,是我们对自己的尊重,不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。②可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理;还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。2、答:(1)说明了青春期的小刚思维具有批判性、创造性和独立性。作用:有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题、探索解决方案,能够调动我们的经验,激发我们新的学习动机。促使我们解决问题,改进现状。(2)是。因为青春是创造是多姿多彩的;创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上;小慧敢于打破常规,富有想象,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路:创造离不开实践,小慧把自己的想象画出来,付诸实践等。(3)思维逐渐具有独立性;思维逐渐具有批判性;思维逐渐具有创造性。3、(1)初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。(2)自觉、主动的态度(3)需要发现并保持对学习的兴趣;需要掌握科学的学习方法;还意味着要善于运用不同的学习方式。三、材料分析题(每题13分,共26分)1、(1)说明团结力量大(或者集体力量大)。集体的力量来源于成员共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论