考点解析-苏科版八年级物理上册第二章物态变化专题攻克试题(含答案解析)

苏科版八年级物理上册第二章物态变化专题攻克考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、四季分明的临沂有许多美丽的自然现象．下列现象由于凝华形成的是A．春天，冰雪消融 B．夏天，薄雾缥缈C．秋天，露珠晶莹 D．冬天，雾松簇簇2、下列有关热现象的说法不正确的是（）A．自然界中的雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的B．造雪机喷射出的水雾遇到冷空气凝固成“人工雪”C．夏末夜晚湖边的薄雾，是空气中水蒸气遇冷液化成的小雾滴D．炎热的夏天，水中比岸上凉爽，是由于水汽化放热温度降低3、关于温度和温度计的使用，下列说法正确的是（）A．0℃的铁管比0℃的木头更冷B．体温计是根据气体的热胀冷缩性质制成的C．温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会，待示数稳定后再读数D．为方便读数，需要将温度计从被测液体中拿出来与视线相平4、中国古诗词中蕴含了丰富的物理知识，下列说法正确的是（）A．“月落乌啼霜满天”霜的形成是凝华现象B．“雾里山疑失，雷鸣雨未休”雾的形成是汽化现象C．“风雨送春归，飞雪迎春到”雪的形成是升华现象D．“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”露的形成是熔化现象5、“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，已列入人类非物质文化遗产代表作名录。下列关于如图所示节气的物态变化的说法，正确的是（）A．图甲：“雨水”雨的形成是汽化放热B．图乙：“白露”露的形成是液化吸热C．图丙：“霜降”霜的形成是凝华放热D．图丁：“大雪”雪的形成是凝固吸热第Ⅱ卷（非选择题85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、甲图中物体A的长度是___________cm。乙图中温度计的示数是___________℃。2、2020年11月24日凌晨，长征五号遥五运载火箭点火升空，顺利将嫦娥五号探测器送入预定轨道。火箭点火后，发射台周围腾起了大量“白气”，白气的形成是______（填物态变化的名称）现象，这个过程中要______（填“吸收”或“放出”）热量；火箭升空时，以火箭为参照物，地面是______的。3、制作冻豆腐时，将一块豆腐放入冰箱的________（填“冷冻”或“冷藏”）室内。一两天后普通豆腐就变成冻豆腐了。解冻后切开，发现冻豆腐内有很多小孔，这是因为豆腐内的水遇冷先________成冰，解冻后冰又________成水造成的。4、如图所示，天问一号在2021年5月15日成功着陆火星表面，祝融号火星车将开启火星探测任务．在火星车顶都，有一个叫集热窗的装置，里面装有正十一烷。白天，温度升高时，这种固态物质吸收热量而熔化；夜间，温度下降时，这种物质______（选填“吸收”或“放出”）热量而______（填物态变化名称）；利用这种方法，可保证火星车安全度过漫漫寒夜。5、在干旱缺水的地区，可用塑料布收集露水，如图所示，露形成时发生的物态变化是___________，该物态变化过程要___________热量，所以露的形成多在夜间。三、简答题（5小题，每小题5分，共计25分）1、厉害了我的国！2021年9月17日，“神舟十二号”返回舱顺利着陆东风着陆场。如图甲所示，返回舱穿越大气层，防热大底温度剧烈升高，发出耀眼的光。2021年10月16日，我国在酒泉卫星发射中心，用“长征二号”F遥十三火箭成功发射“神舟十三号”载人飞船！如图乙所示，火箭点火升空时，降温系统向发射塔喷洒大量的水以保护发射塔不被损坏，请你从上述两个情景中提出一个物理问题，要求运用热学知识进行解释，不要与示例重复。（示例）问题：返回舱穿越大气层，为什么防热大底会温度剧烈升高？解释：防热大底与空气摩擦，以做功的方式增加内能导致温度升高。问题：___________？解释：___________。2、如图所示，在烧杯中和试管中均装有水，加热使烧杯中的水沸腾，试通过观察回答下列问题：在持续加热的过程中，试管中的水能否沸腾？为什么？3、如表所示，列出了几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据回答问题.物质水银酒精甲苯萘熔点/℃-38.8-117-9580.5沸点/℃35778.5111218（1）-80℃时酒精呈______态；（2）若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选表中______做测温物质；（3）若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选表中______做测温物质。4、雪糕是大家都喜爱吃的冷饮。夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”，根据你的所学知识，雪糕冒出的“白气”与实际相符的是哪幅图？并解释其原因？5、物理学是一门十分有趣的科学，课堂上老师让同学们观察了这样一个有趣的实验，如图所示：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾；迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，则烧瓶中的水会发生什么现象？并解释发生这种现象的原因。四、实验探究（5小题，每小题8分，共计40分）1、某实验小组在探究水沸腾时温度变化的实验过程中，从水温升高到90oC开始，每隔0.5min记录一次温度计的示数，直到水沸腾2min后停止读数，其部分数据记录如下表所示：时间/min00.511.522.533.54水的温度/oC9093959898989898（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，则此时数据记录表中应填写的温度值为______oC；（2）根据表中实验数据，可知实验时水的沸点是______oC；此时水面上方的气压______（选填“大于”或“小于”）1.01×105Pa（1标准大气压）；（3）在探究结束后，小组的同学们分别展示了自己所绘制的水温随时间变化关系的图像，如图所示。其中可能正确反映该实验过程中水温随时间变化关系的是______。（选填图像的序号）A． B．C． D．2、物理课上，刘老师和学生一起进行了关于“水沸腾”的实验探究，让我们跟随他们的脚步，一起解答下面的问题。（1）组装好器材，用酒精灯加热，在水温升高到后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾4min后停止读数。时间012345678温度909294969798989898①明观察到：第6min时，水中气泡的情形为______图（选填“C”或“D”）。②由表格中数据可以推断，如果在其它条件不变的情况下继续对水加热1min，则水的温度是______℃，推断的依据是______。③如图甲所示，在盛水的烧杯内放入一装水的试管，用酒精灯对烧杯缓慢加热，当烧杯中的水沸腾后，继续加热，则试管中的水______（选填“会”或“不会”）沸腾。（2）刘老师在课堂上给学生进行了乙图的实验演示：水停止沸腾后用橡皮塞塞住烧瓶口将其倒置并倒冷水，结果发现水又重新沸腾了。请思考并回答以下问题：这是因为浇冷水时烧瓶内的水蒸气______（填物态变化名称）导致水面上方的气压减小，沸点______造成的。（选填“升高”或“降低”）3、如图所示，为了探究水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流速等是否有关，在4块相同的平面上各滴一滴体积相同的水。A．B．C．D．（1）实验中的放水滴的平面最好应选用_________（纸板/玻璃板/木板）；（2）通过A、B两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水的_________是否有关；（3）通过_________两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水的温度是否有关；（4）实验中，小红用电吹风对准图D中的水滴吹热风，对比A、D，想探究水蒸发快慢与液面上方空气流速是否有关，实验中存在的问题是________。4、小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。（1）按规范要求，调节铁圈2的高度时，_______（需要/不需要）点燃酒精灯；（2）某时刻温度计示数如图乙所示，视线应按_______（A/B/C）读数，此时水温为_______℃。根据实验数据作出“温度-时间”的关系图像如图丙所示，可知水的沸点为_______℃。图甲情况下温度计的示数应为________（填字母）；A．96℃

B．98℃

C．100℃

D．无法读数（3）小明查阅资料得到水在不同气压下的沸点如下表所示。已知1个大气压为1.0×105Pa，由表格数据可知：气压p/MPa0.040.060.080.100.120.140.16沸点/℃75.8985.9593.5199.63104.81109.32113.32①小明做实验时的气压约为_______个大气压；②在制糖工业中，要用沸腾的办法除去糖汁中的水分。糖汁的沸点约为104℃，为使糖汁在沸腾时不致变质，温度要低于100℃，以下方法中合适的是______。A．用小火加热糖汁

B．增大气压

C．减小气压

D．将盛糖汁的容器放入水中加热5、在“探究水的沸腾”实验中，小红用图甲的装置做了两次实验，根据实验数据绘制了图丙所示的温度随时间变化的图像a和b。（1）图乙中温度计的示数为______℃；

（2）由图像可知：两次实验中所用水的沸点______（选填“相同”或“不同”），两次图像没有重合的原因是______；（3）实验结束后，同学们相互交流时认为把水加热至沸腾时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法：______。-参考答案-一、单选题1、D【详解】冰雪消融为融化现象，雾为小水珠，薄雾缥缈为液化现象，露珠晶莹为液化现象形成小水珠，雾凇为气体遇强冷空气凝华形成．2、D【分析】【详解】A．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故A正确，不符合题意；B．“人工雪”是造雪机喷射出的水雾遇到冷空气，由液态变成固态，属于凝固现象，故B正确，不符合题意；C．雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故C正确，不符合题意；D．炎热的夏天，水中比岸上凉爽，是由于水汽化吸收热量，温度降低，故D错误，符合题意。故选D。3、C【分析】【详解】A．温度表示物体的冷热程度，0℃的铁管与0℃的木头相比，温度相同、冷热程度相同，则0℃的铁管与0℃的木头一样冷，故A错误；B．体温计也是液体温度计，是根据液体的热胀冷缩的规律制成的，故B错误；C．在使用温度计时，温度计的玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数，故C正确；D．读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱上表面相平，故D错误。故选C。4、A【详解】A．霜的形成是凝华现象，故A正确；B．雾的形成是液化现象，故B错误；C．雪的形成是凝华现象，故C错误；D．露的形成是液化现象，故D错误。故选A。5、C【详解】A．雨的形成是由空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，是放热过程，故A错误；B．露的形成是由空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，是放热过程，故B错误；C．霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，是放热过程，故C正确；D．雪是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，是放热过程，故D错误。故选C。二、填空题1、

3.00

-6【详解】[1]刻度尺的分度值为0.1cm，A的左侧对应的刻度值为4.00cm，右侧对应的刻度值为7.00cm，则木块的长度是l=7.00cm-4.00cm=3.00cm[2]温度计分度值为1℃，液柱在零摄氏度以下，故温度计的示数为-6℃。2、

液化

放出

运动【详解】[1][2]火箭离开地面时，高温火焰喷到发射架下的大水池中，水吸收巨大的热量而汽化成水蒸气，水蒸气上升时遇到周围的冷空气会液化成小水滴，就形成了我们看到的“白气”。[3]以火箭为参照物，火箭升空时，火箭与地面之间的位置不断发生改变，所以地面是运动的。3、

冷冻

凝固

熔化【详解】[1]水的凝固点是0℃，制作冻豆腐时，将一块豆腐要将豆腐放入冰箱的冷冻室。[2][3]冻豆腐内有很多小孔，这是因为豆腐内的水遇冷凝固成冰，解冻后冰又熔化成水造成的。4、

放出

凝固【详解】[1][2]白天，温度升高时，这种固态物质吸收热量而熔化变为了液态，晚上，温度降低，液态变为了固态，故是凝固，凝固放热。5、

液化

放出【详解】[1]空气中有水蒸气，而水蒸气遇到温度低的塑料布变成小水滴，即露水，物质由气态变为液态，所以露形成时发生的物态变化是液化。[2]露的形成多在夜间，这是因为夜间温度较低，水蒸气遇冷放出热量，变成小水滴，所以该物态变化过程要放出热量。三、简答题1、

降温系统为什么要向发射塔喷洒大量的水

水汽化时会吸收大量的热，从而对发射塔起到保护作用【详解】[1]根据文章的内容，可提出问题：降温系统为什么要向发射塔喷洒大量的水？[2]火箭发射时，喷出的火焰温度很高，降温系统向发射塔喷洒大量的水，水汽化时会吸收大量的热量，使周围的温度降低，从而对发射塔起到保护作用。2、不能，无法继续吸热【详解】在持续加热的过程中，烧杯中的水吸收热量，温度升高，达到水的沸点后开始沸腾，温度不再上升；而试管中的水向烧杯中的水吸收热量，温度不断升高，当温度与烧杯中水的温度相同时，即都为沸点时，由于没有温差了，所以就不能再向烧杯中的水吸热了，由沸腾发生的条件，吸热且达到沸点，这里只满足了达到沸点，而无法继续吸热，故试管中的水是不能沸腾的。3、

液

酒精

水银##甲苯【详解】（1）[1]根据表格中数据可知，酒精的熔点是-117°C，沸点是78.5°C，-80°C高于酒精的熔点而低于其沸点，所以此时酒精是液态。（2）[2]因为固态甲苯的熔点为-95°C，而水银、酒精的熔点分别为-39°C、-1179C，固体甲苯的熔点低于水银的熔点，高于酒精的熔点，所以若要测量固态甲苯的温度，温度计的玻璃泡里应选酒精做测温物质。（3）[3]由表中数据可知，甲苯的沸点111°C，水银的为357°C、而萘的沸点为218°C，高于甲苯沸点低于水银的沸点，萘的熔点是80.5°C，高于水银、甲苯的熔点，因此要测量萘的熔点温度，温度计的玻璃泡里应选水银或甲苯做测温物质。4、见解析所示【详解】与实际相符的是乙图；因为雪糕周围的白气是空气中的水蒸气遇冷液化成的许多小水珠，水珠的密度大于空气的密度，所以，小水珠会下沉。5、见详解【详解】会观察到烧瓶中的水又重新沸腾了起来。水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，这时烧瓶中部分水蒸气液化，烧瓶中气压变低，水的沸点也随之变低，低于烧瓶中水的温度，烧瓶中的水便能吸收热量继续沸腾了。四、实验探究1、

97

98

小于

B【详解】（1）[1]由图示知，温度计的分度值为1℃，刻度值由下到上变大，所以是零上，示数为97℃。（2）[2]由表格数据知，水的温度升到98℃便保持不变，说明水已沸腾，所以此时水的沸点为98℃。[3]在1标准大气压下，水的沸点为100℃，而此时水的沸点小于100℃，所以水面上方的气压小于1标准大气压。（3）[4]由表格数据知，水沸腾前，温度不断升高；水沸腾时，温度保持不变。A．图像A中，温度先升高，后保持不变，再升高，故A不符合题意；B．图像B中，温度先升高，后保持不变，故B符合题意；C．图像C中，温度先降低，后保持不变，故C不符合题意。D．图像D中，温度一直降低，故D不符合题意。故选B。2、

C

98

水沸腾的特点是不断吸收热量，温度保持不变

不会

液化

降低【详解】（1）[1]C图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象；D图气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象；第时，水在沸腾，水中气泡的情形为图乙中C图。[2][3]水在时沸腾，水沸腾的特点是不断吸收热量，温度保持不变。[4]当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。（2）[5][6]在瓶底浇冷水后，瓶内温度降低，水蒸气液化，气体压强减小，而水的沸点会随气压的减小而降低，因此水会重新沸腾起来。3、

玻璃板

表面积

AC

没有控制水的温度一定【详解】（1）[1]实验中放水滴的平面应选用不吸水的玻璃板。（2）[2]比较A、B两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，所以可以探究水蒸发快慢与水的表面积是否有关。（3）[3]要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度，改变水的温度，故选A、C两次实验过程。（4）[4]要探究蒸发快慢与液面上方空气流速的关系，需控制水的温度相同，而小红用电吹风对准D图中的水滴吹热风，对比A、D不能说明蒸发快慢与液面上方空气流速有关，因为没有控制水的温度不变。4、

需要

B

94

98

B

0.96

C【详解】（1）[1]按规范要求，要使用酒精灯的外焰加热，调节铁圈2的高度时，需要点燃酒精灯。（2）[2