2025年7月保育员（高级）练习题与参考答案解析

2025年7月保育员（高级）练习题与参考答案解析一、单选题（共30题，每题1分，共30分）1.为预防痢疾，婴幼儿可服用（)。A、糖水B、抗生素C、茶叶煎剂D、醋正确答案：C答案解析：茶叶煎剂具有一定的抗菌作用，对于预防痢疾等肠道感染有一定帮助。抗生素不能随意给婴幼儿服用，会破坏体内正常菌群平衡且有副作用；醋和糖水对预防痢疾没有直接作用。2.现阶段，幼儿园与家庭合作的集体参与方法多种多样，如家长园地、家长会和（）等等。A、飞信或微信B、个别谈话C、科学育儿讲座D、打电话正确答案：C答案解析：集体参与方法是指幼儿园和家庭都作为集体参与到家园合作活动中，科学育儿讲座是面向众多家长开展的关于科学育儿知识的讲座，属于集体参与方法。而飞信或微信、个别谈话、打电话更多的是一对一的沟通方式，不属于集体参与方法。3.端午节到了，社区志愿者们邀请幼儿园的保教人员与幼儿起慰问社区内的孤寡老人，保教人员把活动的照片放在墙上让小朋友观看，这体现了创设环境的（)。A、经济性原则B、发展适宜性原则C、参与性原则D、开放性原则正确答案：C答案解析：参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。题干中保教人员让小朋友观看慰问孤寡老人活动的照片，幼儿参与了活动过程，且能看到自己参与活动的照片，体现了幼儿在环境创设中的参与，符合参与性原则。开放性原则强调幼儿园与外界环境的联系；经济性原则注重创设环境时资源的有效利用；发展适宜性原则指创设的环境要符合幼儿年龄特点和发展需求。均与题干不符。4.幼儿园创设环境时，以目标为依据，把环境的教育目标落实到月计划、周计划、日计划及其每一个具体的活动中，这体现了环境创设的（）原则。A、幼儿参与性B、发展适宜性C、教育目标的一致性D、开放性正确答案：C答案解析：幼儿园环境创设的教育目标一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性，即环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要，与幼儿园教育目标相一致。幼儿园创设环境时，以目标为依据，把环境的教育目标落实到月计划、周计划、日计划及其每一个具体的活动中，让幼儿在与环境的相互作用中实现自身各方面的发展，体现了教育目标的一致性原则。5.适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和(）培养理解、尊重、平等的态度。A、原始性B、差异性C、深刻性D、复杂性正确答案：B答案解析：幼儿阶段介绍不同民族文化，主要目的是让幼儿感知文化的多样性和差异性，理解、尊重不同文化，培养平等态度。复杂性、原始性、深刻性并非此阶段重点强调的文化特性。6.环境泛指（）生存空间内各种条件的总和。A、生物有机体B、幼儿C、人类D、动物正确答案：A答案解析：环境泛指生物有机体生存空间内各种条件的总和。幼儿、人类、动物都只是生物有机体的一部分，不能完全涵盖环境所指的范围，而生物有机体生存空间内各种条件的总和才是对环境较为准确的定义，所以答案选[A]。环境是围绕生物有机体的一切外部条件的总和，它包括生物生存的空间以及其中直接或间接影响生物生存和发展的各种因素，生物有机体是环境概念所围绕的核心主体，选项中其他内容都不够全面准确地表达环境的定义范畴。7.在园艺活动中，幼儿可以承担施肥、浇水和将植物重新装盆的任务，这些都可以发展幼儿的()。A、责任心B、同情心C、挑战力D、思考力正确答案：A答案解析：在园艺活动中，幼儿承担施肥、浇水和将植物重新装盆等任务，能让他们意识到自己对植物生长的责任，从而发展责任心。挑战力侧重于面对困难和挑战的能力，思考力强调思维方面的发展，同情心主要是对他人情感的理解和关怀，均与题干中这些园艺任务所培养的能力不符。8.保育员从食堂拿来米和粽子叶，家长们依据各自的风俗习惯从家里带来红枣、姜糖、肉、香菇等等，与小朋友们一起包粽子，这体现了创设环境的(）。A、发展适宜性原则B、经济性原则C、开放性原则D、参与性原则正确答案：C9.学前教育机构应该成为社区学前教育的（)。A、协调者B、有力支持C、资源D、主体正确答案：D答案解析：学前教育机构在社区学前教育中应发挥主体作用。它具备专业的师资、完善的设施等，能够为社区内的儿童及家庭提供系统、全面的学前教育服务，引领社区学前教育的发展方向，开展各类教育教学活动，组织家长参与等，所以应成为社区学前教育的主体。10.对学前儿童进行（）要促进学前儿童在身体上、心理上和社会适应性等方面的良好发展。A、健康教育B、心理教育C、身体教育D、社会教育正确答案：A答案解析：学前儿童健康教育旨在通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促进学前儿童在身体上、心理上和社会适应性等方面的良好发展，涵盖了生活习惯、卫生保健、身体锻炼、心理健康等多方面内容，以保障儿童的身心健康成长。心理教育侧重于儿童心理层面的发展引导；身体教育主要聚焦于身体动作技能等方面；社会教育着重培养儿童的社会交往等能力。相比之下，健康教育更全面地包含了这些方面，所以选A。11.婴幼儿睡眠中容易出现的生理异常是（)。A、流鼻血B、喝水C、上厕所排尿D、蹬被子正确答案：A12.当幼儿（）时，标志着其自我意识的萌芽。A、会叫“妈妈”B、理解并正确使用我C、学会客观的自我评价D、出现具体形象思维正确答案：B答案解析：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。儿童在2、3岁的时候，掌握代名词“我”，是儿童自我意识萌芽的最重要标志。会叫“妈妈”不一定意味着自我意识萌芽，学会客观自我评价是自我意识发展到一定阶段的表现，出现具体形象思维与自我意识萌芽无关。13.父母给孩子的温暖与关爱较少，对孩子过多干预和禁止，对子女的态度简单粗暴，从而给孩子的身心发展带来不利影响，上述情形属于（）的亲子关系。A、民主型B、粗暴型C、专制型D、放任型正确答案：B14.幼儿（）的骨化时间是10-13岁。A、骨盆B、颅骨C、腕骨D、脊椎骨正确答案：C答案解析：腕骨的骨化时间是10-13岁。脊椎骨、颅骨、骨盆的骨化时间与10-13岁不符。15.《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为（)。A、健康、社会、科学、语言、艺术五个领域B、体育、智育、德育、美育四部分C、生理、心理、社会性等部分D、共同生活、共同探索、表现与表达等部分正确答案：A答案解析：《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为健康、社会、科学、语言、艺术五个领域，各领域相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。B选项体育、智育、德育、美育四部分是较为传统的对教育内容的划分方式；C选项生理、心理、社会性等部分表述不准确且不是《纲要》的划分；D选项共同生活、共同探索、表现与表达等部分也不是《纲要》中对幼儿园教育的划分。16.各种儿童用品等进入幼儿园时，必须经过精心地筛选甄别，取其精华，去其糟，以有利于幼儿发展为选择标准，这体现了幼儿园环境的（）特点。A、教育性B、选择性C、发展性D、可控性正确答案：D17.以下不属于保育员操作指导的原则是（)。A、系统原则＠B、互学原则C、平等原则D、理论联系实际原则正确答案：A18.爸爸妈妈骂，爷爷奶奶护，这种现象违背了（）的家庭教育原则。A、全面发展B、要求孩子C、热爱孩子D、教育一致正确答案：D答案解析：家庭教育中教育一致原则要求家庭成员在教育孩子的问题上保持一致的态度和方法，如果爸爸妈妈骂，爷爷奶奶护，容易让孩子无所适从，不能形成统一的行为准则，违背了教育一致原则。19.幼儿园要对家庭教育进行指导，就必须了解幼儿家长及家庭的情况，以便有（）地进行联系和工作。A、综合性B、差异性C、针对性D、结构性正确答案：C答案解析：幼儿园要对家庭教育进行有效指导，了解幼儿家长及家庭情况是基础，只有这样才能根据不同家庭的特点和需求，有针对性地开展联系和工作，从而更好地促进家园合作，助力幼儿成长。20.幼儿艺术领域的教育目标之一是让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的（）和体验。A、审美B、心理C、情绪D、情感正确答案：D答案解析：幼儿艺术领域教育目标强调让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验。情感是人们对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验，幼儿在艺术活动中通过各种形式表达内心的情感。情绪相对较为短暂和不稳定，心理范围更广，审美侧重于对美的感受和认知，相比之下，情感更能全面准确地概括幼儿在艺术活动中想要表达的内容。21.家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求，但要求要简明加合理、(）不苛求孩子。A、批评加表扬B、及时、有序C、简明加严格D、严格加合理正确答案：B答案解析：家庭教育原则中要求孩子的原则强调家长提出要求要简明合理、及时有序且不苛求孩子。及时有序地提出要求，能让孩子更清晰地理解家长的期望，有助于孩子更好地遵循和成长。批评加表扬与不苛求孩子以及要求的特性关联不大；简明加严格与不苛求孩子矛盾；严格加合理重点偏向严格，没有突出及时有序这一要点。所以选[B]22.充分发挥社区、(）和幼儿园的协同作用搞好健康教育。A、人文环境B、学校C、家庭D、自然环境正确答案：C答案解析：家庭是儿童成长的重要环境，社区、家庭和幼儿园协同作用能全面地为儿童提供良好的健康教育环境，共同促进儿童健康成长，而人文环境、自然环境不是与社区、幼儿园协同开展健康教育的直接主体，学校与幼儿园有一定重复，且题干强调的是社区、幼儿园外的另一协同主体，所以是家庭。23.幼儿无意说谎的原因是（)。A、要获得成人的表扬B、躲避成人的批评C、报复D、认知水平低正确答案：D答案解析：幼儿无意说谎通常是由于认知水平低，他们对事物的理解和判断能力有限，容易出现记忆错误或混淆想象与现实等情况，从而导致无意说谎。而选项A要获得成人表扬、B躲避成人批评、C报复一般是有意说谎的原因。24.引导幼儿对周围环境中的数、量、形时间和空间等现象（)，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活中某些简单的问题。A、进行探索B、产生兴趣C、科学探索D、科学探究正确答案：B答案解析：引导幼儿对周围环境中的数、量、形时间和空间等现象产生兴趣，才能进一步去探索、建构概念、解决问题等。如果没有兴趣，后续的活动难以有效开展。而选项A进行探索表述不准确，应先有兴趣才会探索；选项C科学探索和选项D科学探究范围过大，题干强调的是对数、量等现象的兴趣，这是更基础的起始点。25.(）是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。A、初步掌握正确的语法B、能掌握听说普通话C、能清楚地说出自己想说的事D、能用流利的语言表达自己正确答案：C答案解析：《幼儿园教育指导纲要》语言领域发展目标之一是能清楚地说出自己想说的事。能用流利的语言表达自己不属于该纲要语言领域的特定目标；能掌握听说普通话是幼儿语言学习的基础要求，但不是语言领域发展目标中直接表述的这一条；初步掌握正确的语法对于幼儿阶段来说不是该纲要语言领域发展目标所强调的内容。26.预防接种时保员应该站在接种幼儿的身边，不应该()。A、亲切安慰婴幼儿B、确认婴幼儿的姓名C、帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子D、批评婴幼儿正确答案：D答案解析：在预防接种时，保育员的职责是协助接种工作顺利进行，保障幼儿安全和情绪稳定。确认婴幼儿姓名是必要的核对环节；帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子方便接种操作；亲切安慰婴幼儿有助于缓解其紧张情绪。而批评婴幼儿会加重其恐惧和不安，不利于接种工作开展，甚至可能对幼儿心理造成伤害，所以不应该批评婴幼儿。27.幼儿的科学教育是科学（)，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A、态度教育B、创造性教育C、认识教育D、启蒙教育正确答案：D答案解析：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，让幼儿对科学有初步的感知和体验，为后续深入学习科学知识奠定基础，所以选启蒙教育。28.职业是人们在社会中所从事的不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的（）活动。A、有劳动职责的B、有专门劳动职责的C、具有一定社会价值的D、人类社会的正确答案：B答案解析：职业是人们在社会中所从事的不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的有专门劳动职责的活动。它强调了职业具有专门性和特定的劳动职责，区别于一般的活动，A选项“有劳动职责的”表述不准确，C选项“具有一定社会价值的”不是对职业本质特征的直接描述，D选项“人类社会的”范围过于宽泛，不能准确体现职业的特点。29.幼儿对事物的认识主要依赖于（)。A、智商B、思维C、记忆D、感知觉正确答案：D答案解析：幼儿处于直观形象思维阶段，对事物的认识主要依赖于感