山东省滨州市无棣县2026届九年级上册期中学业质量检测历史试题【附答案】

/2025-2026学年第一学期期中学业质量监测九年级历史试题温馨提示：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分100分。考试用时60分钟。2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡中规定的位置上。3.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第I卷单项选择题（50分） 一、单项选择题（每小题2分，共25题，计50分）。1．以下展示的是古代亚非地区不同文明古国创造的重要文明成果，由此可知A．古代亚非文明的文化交流 B．古代亚非文明的多元特征 C．古代亚非文明的传播途径 D．古代亚非文明的起源探究2．由于任用官职不再受财产和门第的限制，公民皆可以参政⋯⋯关心雅典、参与政治是雅典人心目中神圣的事情，城邦至上、政治为本成为雅典人的共识。这说明，雅典民主政治的特征是A．轮番而治 B．法律至上 C．权力制约 D．公民意识3．阅读如表“历史人物卡片”中的资料，它们可用于了解历史人物卡片苏格拉底（公元前469—前399）他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该“认识你自己”。德谟克利特（约公元前460—约前370）他提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。亚里士多德（公元前384—前322）他是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。A．古埃及医学B．古希腊哲学 C．古印度数学D．古罗马法学4．在（欧洲）封建制度下，土地一级一级分下去，权力也一级一级分下去，每个领主在自己的领地上都有绝对的权力，就好像一个个小“皇帝”。国王虽然是“一国之主”，但他只能管他自己领地上的人和事。这反映出当时欧洲A．等级制度消失B．契约关系普遍 C．社会秩序稳定D．国家权力分散5．13世纪英国温彻斯特主教庄园的档案记载：当地农奴通过集体向法庭申诉，最终确认了他们的一项权利——当农奴为领主运送干草和谷物时，领主必须为此支付报酬。据此可知，庄园法庭A．根本上改变了农奴的依附地位 B．仅是领主推行专制统治的工具 C．主要依据罗马法保护了农奴的财产权 D．在维护领主利益的同时，也依习惯处理佃户诉求6．12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。这时的博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学等兴起的根本原因是A．罗马教皇和国王的支持 B．西欧商品经济的发展 C．阿拉伯文化的传入 D．希腊罗马古典文化的传播7．著名历史学家爱德华·吉本在《罗马帝国衰亡史》中说道：“查士丁尼的胜利所获致的虚衔早已化为尘土，然而他作为立法者的名声却镌刻在一个公正而又持久的纪念物之上。”下列说法体现了以上观点的是A．在罗马帝国扩张过程中武力征服所起的作用最大 B．《罗马民法大全》是世界历史上第一部较为完整的成文法典 C．《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但奴隶的地位有改善 D．《罗马民法大全》对近代欧洲国家的立法和司法产生了重要影响8．646年初，孝德天皇颁布《改新之诏》开始改革。他召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，效仿唐朝制度实行“八省百官”制和“国郡里”制，对官吏实行“食封”和“俸禄”。这表明日本A．树立了天皇的绝对权威 B．建立了中央集权行政体制 C．全面效仿唐朝政治制度 D．王室积极谋求中日国家对等关系9．以下是某同学在学习历史时制作的知识卡片，卡片上的史实可以印证的观点是阿拉伯医学、哲学等领域的许多著作传向欧洲印度的0—9数字通过阿拉伯人传入欧洲中国的四大发明通过阿拉伯人传到欧洲A．阿拉伯人是“东西方文明交流的使者” B．阿拉伯人不断对外扩张 C．阿拉伯人热衷于维护世界和平 D．阿拉伯帝国的疆域辽阔10．构建知识结构图是学习历史的重要方法之一。下面知识结构图中的“？”处应该是A．西欧城市的兴起B．生产组织形式资本主义化 C．西欧庄园的出现D．资本主义制度的确立11．刘学铭在《理性的轨迹》中写道：“这种新文化思想强调人类个性的价值，关心人类个人的幸福；主张人类创造的自由，最大限度地发挥个人的潜能；要求人们将目光由天堂转向尘世，用人的观点看待世界。”“这种新文化思想”是指“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”——但丁“对自己不信任，还会信任什么真理。”——莎士比亚①体现对人的价值的尊重②以理性主义作为指导思想③促进了人们思想的大解放④斗争矛头直指封建专制制度A．①③④ B．②③ C．③④ D．①③12．如图是某时期欧洲人绘制的世界地图，如图所示，欧洲在平面大地的西北部，非洲在南部，亚洲在东部据此判断，该地图A．可能绘制于新航路开辟以前 B．是新航路开辟产生的成果之一 C．证实了地圆学说的正确性 D．全面地描述了世界的真实面貌13．下列材料节选自一位航海家写于1493年的书信：“沿途发现许多人口众多的岛屿……替二位陛下一一占领……第三座命名为‘费尔南迪纳’（西班牙国王）……我抵达古巴时，沿着北海岸向西行驶，发现它的面积如此之大，我认定自己到达中国境内。”根据信中内容推断，该航海家是A．达伽马 B．麦哲伦 C．哥伦布 D．迪亚士14．如图是“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动”图，推知该地区人口锐减的主要因素是A．土著居民大量迁移其他地区B．黑奴贸易使非洲人口减少 C．殖民屠杀以及传染病致死D．工业革命改变了人口分布15．下列两幅图片反映出英国政治转型的特点是A．彻底与激进B．保守与落后 C．妥协与倒退D．传承与创新16．美国历史的发展经历了种种坎坷。如图所示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是A．图中动力F1是受法国大革命影响B．图中阻力F2是英国的殖民统治 C．图中a处是美国独立战争的转折点 D．图中c处是美利坚合众国的诞生17．如图为1806年的一幅时事漫画《姜饼大师》，图中拿破仑被描绘为一位烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国。该漫画作为史料，可用于研究拿破仑战争A．得到被征服民众支持 B．开启近代欧洲的历史 C．确立欧洲的优势地位 D．废除各地的封建特权18．尽管大西洋把英、法、美三国永远地分割开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是互相影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件的共同目标是A．推翻封建专制制度 B．推翻外国的殖民统治 C．实现民族独立 D．建立资产阶级统治19．观察《英国城市与农村人口比例变化图》，发生这种变化的主要原因是A．工业革命的开展B．早期殖民掠夺 C．文艺复兴的兴起D．新航路的开辟20．材料一：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”——马克思材料二：一位英国资本家在议会作证时说：“我们为孩子们提供了工作和生计，没有我们，他们只会饿死或者在街头流浪。”以上同一历史现象，马克思与英国资本家的观点截然不同，这最能说明A．历史事实无法被真实还原，所有记载都是主观的 B．历史解释往往受到解释者立场、角度和利益的深刻影响 C．马克思的理论是科学的，而资本家的证词是完全虚伪的 D．工业革命对工人阶级的影响微乎其微，可以忽略不计21．民族英雄是指在历次反侵略战争中献出宝贵生命和作出杰出贡献的仁人志士。下列两位民族英雄的共同点是在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。——玻利瓦尔我绝不放弃我的章西，我将全力以赴，击溃英军！——章西女王A．都领导了反殖民斗争 B．都实现了民族的解放 C．都领导资产阶级革命 D．都打击了美洲殖民者22．农奴制改革后，农民作为法律上的自由劳动者，受雇于地主、富农，投身于农业、手工业等领域。随着农民人身束缚的进一步松弛，农民雇工数量与日俱增，雇佣劳动力群体不断壮大。这说明了农奴制改革A．为社会发展提供了充足劳动力B．加快了农民阶层的分化 C．使农民的思想观念发生了变化 D．使农民的地位逐步提高23．“这场战争的最高目标不是保全或者废除奴隶制，而是挽救这个联邦国家……我认为，当自己的作为有损于这一最高目标时，我就少做一些；相反如果多做对目标有利时，我会多做一些。当出现错误时，我就努力去改正；而某些观点被证明是正确的，我会立刻采纳。”林肯给友人的这封信中提到的“最高目标”是A．维护国家统一 B．废除黑人奴隶制度 C．国家干预经济 D．解决西部土地问题24．明治维新以后，日本全面吸收西方文明，大胆引进西方建筑模式，旧东京帝国博物馆（如图）是当时西洋式建筑的代表作之一。与该建筑密切相关的是A．殖产兴业 B．文明开化 C．废藩置县 D．地税改革25．如表内容为九年级小历同学整理的复习资料（部分）。据此推断他复习的主题是（）1.1860共和党人林肯就任美国总统2.1861年亚历山大二世颁布废除农奴制法令3.1868年日本新政府颁布了《五条誓文》……A．封建时代的欧洲 B．封建时代的亚洲 C．资本主义制度的确立 D．资本主义制度的扩展第II卷非选择题（50分）二、非选择题（共3个小题，第26题17分，27题17分，28题16分，共计50分）26．改革推动社会进步。阅读材料，回答问题。（17分）材料一8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君必须保护封臣的观念流行开来。——部编版九上历史教材（1）材料一中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？（2分）这次改革给西欧封建社会带来的影响是什么？（2分）这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式？（2分）材料二作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师，并向老师学习。——摘编自陈冰《作坊里的日本》（2）材料二中日本向“老师”学习后进行了的改革，请写出这次改革的经济上的内容和意义。（4分）材料三拜占庭明显缺乏古典时期雅典的生气和光辉，尽管相比之下，后者在领土和年代上显得微不足道。原因是拜占庭的作用是绝对保守的。这并不是说它静止不变。它自始至终都在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存。而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图但由于处在上述环境之中，他们很少有人真正具有创造力。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第八卷阅读以上材料，结合所学知识，围绕从古代各国的改革发展和拜占庭帝国的灭亡中得到哪些启示。提炼一个观点，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（7分）27．阅读材料，回答问题。（17分）材料一图A《最后的晚餐》图B新航路开辟示意图（1）图A是文艺复兴运动中哪位代表人物的作品？（1分）结合所学知识，从历史和审美两个角度分析其价值。（4分）材料二欧洲探险者将欧亚非大陆“旧世界”与美洲“新世界”联系起来，小麦、葡萄、马匹等动植物从欧洲来到了美洲，美洲的玉米、马铃薯、花生等作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。人类自愿或者被迫地漂洋过海来到新的土地上生活，1500﹣1800年间，最大的移民浪潮是非洲的奴隶被运往美洲地区。——摘编自杰里•本特利等《简明新全球史》（2）图B中证明了地圆说正确的航线是哪一条（写序号）（1分）？描述其具体路线（2分）。依据材料二，概括欧洲探险者航海活动的影响（4分）。材料三图C三角贸易示意图美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井……非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。——马克思《资本论》（3）指出图C事件的中心航程（写序号），（1分）该事件对欧洲有何影响（2分）？依据材料三，结合所学知识，指出“资本主义生产时代的曙光”的特点（2分）。28．资本主义世界体系是人类文明和人类社会自我完善过程中的重要阶段。阅读材料，回答问题。（16分）材料一英美法德，西方近代史上较早确立民主制度的国家。四国通过资产阶级革命或独立战争，或王朝统一战争，实现资产阶级国家的建立。为巩固政权，各国分别颁布宪法，确立适合各国国情的民主制度。这四个国家在民主政治确立的过程中，有一定的相似性，而代议制更是四国民主制度共同的特征。——《西方近代民主政治的多样性》（1）根据材料一并结合所学知识，写出英、美两国各自确立的民主制度，（4分）并概括美国独立战争在西方资产阶级革命来临时代所起的作用。（4分）材料二俄国的农奴制改革直接影响了约5200万农民和200多万私有土地主的农奴的地位。相比较而言，同时代美国400万黑人奴隶在内战后获得的解放，并不是经过和平的法律程序。农奴和黑奴的解放使他们可以自由处理个人和家庭事物，有权拥有动产和不动产，可以自由转换职业。——摘编自徐蓝《世界近现代史》（2）根据材料二并结合所学知识，简要说明俄国农奴和美国黑奴获得自由的方式有何不同？（4分）材料三英国工人阶级的历史是从十八世纪后半期，从蒸汽机和棉花加工机的发明开始的。大家知道，这些发明推动了产业革命。产业革命同时又引起了市民社会中的全面变革，而它的世界历史意义只是在现在才开始被认识清楚。—恩格斯《英国工人阶级状况》（3）依据材料三和所学知识，运用唯物史观评价这次“产业革命”带来的社会进步和社会问题。（4分）

2025-2026学年第一学期期中学业质量监测九年级历史答案一、单项选择题（每题2分，共50分）1-5BDBDD6-10BDBAB11-15DACCD16-20BDDAB21-25AAABD二、材料分析题（26题17分，27题17分，28题16分，共50分）26.【正确答案】（1）纽带：土地的封赐（2分）；影响：形成了等级森严的西欧封建社会（2分）；组织形式：庄园（2分）。（2）内容：废除一切私地、私民，将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。（2分）影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（2分）（3）题目：开放进取使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。（2分）论述：拜占庭帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，在1453年拜占庭帝国最终灭亡于信奉伊斯兰教的奥斯曼土耳其的扩张之中，拜占庭帝国文