初中环境卫生整治制度

PAGE初中环境卫生整治制度一、总则1.目的为了营造整洁、优美、舒适的初中校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本环境卫生整治制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区、绿化区等。3.基本原则环境卫生整治工作遵循“预防为主、综合治理、人人参与、长效管理”的原则。全体师生员工应树立环保意识，养成良好的卫生习惯，共同维护校园环境的整洁。二、环境卫生管理职责1.学校管理部门职责成立环境卫生整治工作领导小组，负责统筹规划、组织协调和监督检查全校的环境卫生整治工作。制定环境卫生管理制度、考核标准和奖惩办法，并组织实施。定期召开环境卫生工作会议，研究解决环境卫生整治工作中存在的问题。保障环境卫生整治工作所需的经费，合理安排清洁工具、设备的购置和更新。2.班主任职责负责组织本班学生学习和执行学校环境卫生整治制度，教育学生养成良好的卫生习惯。安排学生做好教室及清洁区的日常卫生清扫和保洁工作，督促学生保持环境整洁。定期检查本班教室及清洁区的卫生情况，及时发现问题并组织整改。积极配合学校开展环境卫生整治活动，组织学生参加全校性的卫生大扫除等活动。3.任课教师职责教育学生爱护教室及周边环境，保持课堂卫生整洁。督促学生在课间及时清理座位周围的垃圾，维护教室的环境卫生。配合班主任做好班级环境卫生整治工作，协助组织学生参加全校性的卫生活动。4.后勤人员职责负责校园公共区域的日常清扫和保洁工作，包括走廊、楼梯、厕所、操场、绿化区等。定期对校园内的垃圾进行清理和运输，确保垃圾日产日清。维护和管理校园内的环境卫生设施，如垃圾桶、清洁工具等，及时维修和更换损坏的设施。做好校园绿化养护工作，定期修剪花草树木，保持绿化景观的美观。5.学生职责自觉遵守学校环境卫生整治制度，爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾。积极参与班级和学校组织的环境卫生清扫和保洁活动，认真完成分配的卫生任务。发现校园内有卫生问题时，及时向老师或学校相关部门报告。养成良好的个人卫生习惯，保持自身整洁干净。三、环境卫生标准1.教学区教室地面整洁干净，无纸屑、杂物，墙壁无脚印、污渍。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品摆放有序。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放整齐。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。教室墙壁、天花板无蜘蛛网，灯具、电扇无积尘。清洁区地面无垃圾、杂物，绿化带内无杂草、杂物。2.办公区办公室地面干净，无垃圾、水渍。办公桌椅摆放整齐，文件、办公用品摆放有序。电脑、打印机等设备表面清洁，无灰尘。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。墙壁、天花板无蜘蛛网，灯具、电扇无积尘。垃圾桶及时清理，无垃圾外溢。3.生活区学生宿舍地面干净，床铺整洁，物品摆放有序。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。卫生间清洁卫生，无异味，便池、洗手池无污垢。洗漱间地面干燥，无积水。公共区域地面无垃圾、杂物，垃圾桶及时清理。食堂环境整洁，桌椅摆放整齐，餐具清洁消毒。食品加工区域卫生达标，无卫生死角。4.运动区操场地面干净，无垃圾、杂物。体育器材摆放整齐，表面清洁。运动场地周边无杂草、杂物。看台清洁卫生，无垃圾、灰尘。5.绿化区花草树木生长良好，无明显病虫害。绿化区域内无杂草丛生，定期进行修剪和养护。绿化设施完好，无损坏。四、环境卫生清扫与保洁1.日常清扫各班每天早晨、中午和下午放学后安排学生进行教室及清洁区的清扫工作。清扫内容包括地面清扫、桌面擦拭、垃圾清理等。后勤人员每天定时对校园公共区域进行清扫，确保校园环境整洁。食堂工作人员每天对食堂进行全面清扫和消毒，保持食堂环境卫生。2.课间保洁学生在课间应及时清理座位周围的垃圾，保持教室整洁。后勤人员加强对校园公共区域的巡查，及时清理垃圾和杂物，保持环境干净。3.定期大扫除学校每周组织一次全校性的环境卫生大扫除活动，全体师生员工参与。大扫除内容包括教室、办公室、宿舍、公共区域等的全面清扫和消毒。每月对校园卫生死角进行集中清理，确保校园环境无盲区。4.特殊时期保洁在重大活动、考试期间等特殊时期，学校加强环境卫生保洁力度，增加清扫频次，确保校园环境整洁美观。做好传染病防控期间的环境卫生工作，加强对教室、宿舍、食堂等重点区域的消毒和通风。五、环境卫生检查与考核1.检查方式学校成立环境卫生检查小组，定期对校园环境卫生进行检查。检查小组由学校管理人员、班主任代表等组成。检查小组采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，对各班级、各区域的环境卫生情况进行检查。检查小组通过实地查看、拍照等方式记录环境卫生状况，并填写检查记录表。2.考核标准制定详细的环境卫生考核标准，从环境卫生标准的各个方面进行量化考核。考核标准分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。考核内容包括教室卫生、清洁区卫生、办公区卫生、生活区卫生、运动区卫生、绿化区卫生等。对于环境卫生不达标的班级或区域，明确扣分标准，并在检查记录表中详细记录。3.结果反馈检查小组在每次检查结束后，及时将检查结果反馈给各班级和相关部门。对于存在的问题，提出整改意见和要求。学校通过校园公告栏、班级微信群等渠道公布环境卫生检查结果，对表现优秀的班级和个人进行表扬，对不达标的班级进行督促整改。4.奖惩措施设立环境卫生整治奖励基金，对在环境卫生工作中表现突出的班级和个人进行奖励。奖励方式包括颁发奖状、奖品等。对于环境卫生不达标的班级，取消该班级当月的评优评先资格，并责令限期整改。整改仍不达标的，对班主任进行批评教育，并与绩效考核挂钩。对违反环境卫生整治制度的学生，进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的纪律处分。六、环境卫生宣传与教育1.宣传活动利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地广泛宣传环境卫生知识，提高师生的环保意识。定期发布环境卫生整治工作动态和相关信息，营造良好的舆论氛围。开展环保主题活动，如环保知识竞赛、手抄报比赛等，激发学生的环保热情。2.健康教育将环境卫生教育纳入学校健康教育课程，向学生传授卫生知识和环保理念。各学科教师在教学过程中渗透环保教育内容，培养学生的环保习惯。举办卫生健康讲座，邀请专业人员为师生讲解环境卫生与健康的关系，提高师生的健康意识。七、环境卫生设施管理1.设施配备根据校园环境卫生整治工作的需要，合理配备垃圾桶、清洁工具、消毒设备等环境卫生设施。确保垃圾桶数量充足，分布合理，方便师生投放垃圾。定期更新和维护清洁工具，保证其正常使用。2.设施维护后勤人员负责对环境卫生设施进行日常维护和管理，定期检查设施的完好情况。及时维修和更换损坏的垃圾桶、清洁工具等设施，确保其正常使用。对消毒