学院学校卫生工作制度

PAGE学院学校卫生工作制度一、总则1.目的为加强学院学校卫生工作，创造良好的育人环境，保障师生的身体健康，提高教育教学质量，依据《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合学院学校实际情况，制定本制度。2.适用范围本制度适用于学院学校内的所有教学场所、生活区域、办公区域以及相关活动场所的卫生管理。3.基本原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持卫生工作与教育教学相结合，普及卫生知识，培养师生良好的卫生习惯，促进学院学校卫生工作的科学化、规范化、制度化。二、组织与职责1.卫生工作领导小组成立以学院学校领导为组长，各部门负责人为成员的卫生工作领导小组。领导小组负责全面领导和统筹协调学院学校卫生工作，制定卫生工作计划和目标，定期研究解决卫生工作中的重大问题。2.各部门职责教务处：将健康教育纳入教学计划，确保每周有一定的健康教育课时，组织教师开展健康教育教学活动，提高学生的卫生知识水平。后勤管理部门：负责学院学校环境卫生的日常清扫、保洁工作，定期对校园环境进行消毒，维护校园公共卫生设施的正常使用；加强对食堂、饮用水等卫生管理，确保师生饮食安全和饮水卫生；负责组织师生的健康体检和预防接种工作。学生工作部门：组织学生开展爱国卫生运动，培养学生良好的卫生习惯和健康行为；配合后勤管理部门做好学生宿舍的卫生管理工作，督促学生保持宿舍整洁卫生。各班级：班主任负责班级卫生工作的组织和管理，指导学生做好教室、宿舍及个人卫生，定期开展班级卫生检查和评比活动。教师：以身作则，教育学生养成良好的卫生习惯，在教学过程中渗透健康教育内容，关注学生的健康状况，及时发现和处理学生的健康问题。三、环境卫生管理1.校园环境卫生标准地面：保持整洁，无纸屑、果皮、痰迹、污水等垃圾，无明显灰尘，定期进行清扫和冲洗。墙面：墙面干净，无乱涂乱画、无污渍、无蜘蛛网，定期进行清洁和粉刷。门窗：门窗玻璃明亮，无灰尘、无污渍，窗台干净整洁，窗帘定期清洗。楼梯、走廊：楼梯、走廊地面清洁，扶手无灰尘，栏杆无污渍，定期进行清扫和擦拭。公共区域：校园内的花坛、草坪、树木等绿化区域保持整洁美观，无杂物，定期进行修剪和养护；公共厕所清洁卫生，无异味，定期进行消毒和清扫；垃圾桶、果皮箱等垃圾收集容器定期清理，保持外观整洁，周围无散落垃圾。2.环境卫生清扫与保洁制度清扫时间：每天早晨上课前、课间休息和下午放学后，各班级负责对教室进行清扫；后勤管理部门安排专人负责校园公共区域的清扫，每天至少进行两次全面清扫，重点区域增加清扫频次。保洁要求：保洁人员要随时巡查校园，及时清理地面垃圾和杂物，保持校园环境整洁；对卫生死角要定期进行清理，确保无垃圾堆积。垃圾处理：垃圾要及时清运，做到日产日清，严禁在校园内焚烧垃圾；垃圾收集容器要定期清洗消毒，防止异味和滋生蚊虫。3.环境卫生检查与评比制度检查人员：成立由后勤管理部门、学生工作部门和教师代表组成的环境卫生检查小组，定期对校园环境卫生进行检查。检查内容：按照校园环境卫生标准，对各班级教室、宿舍及校园公共区域的卫生状况进行检查，包括地面、墙面、门窗、楼梯、走廊、公共区域等方面。检查方式：采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，检查小组每周至少进行一次全面检查，不定期对重点区域进行抽查。评比与奖惩：根据检查结果，对环境卫生优秀的班级和部门进行表彰和奖励，对不达标的班级和部门提出整改意见，并限期整改；连续多次不达标的班级和部门，将进行全校通报批评，并取消当年的评优评先资格。四、教学环境卫生管理1.教室卫生标准课桌椅摆放：课桌椅摆放整齐，间距合理，便于学生通行和活动。采光与照明：教室采光良好，窗户玻璃清洁明亮，无遮挡；照明设施齐全，光线充足，亮度均匀，符合国家规定的教室采光和照明标准。通风换气：教室安装通风设备，保持空气流通，定期开窗通风，确保室内空气质量符合卫生要求。噪声控制：合理安排教学时间，避免在学生休息时间进行高噪声作业；加强对教学设备的维护和管理，减少设备运行产生的噪声。2.实验室卫生标准实验设备摆放：实验设备摆放整齐，布局合理，便于操作和维护；实验台、仪器设备表面清洁，无灰尘、无污渍。实验废弃物处理：实验废弃物要按照环保要求进行分类收集、存放和处理，严禁随意丢弃；对有毒有害废弃物要进行特殊处理，确保环境安全。实验环境安全：实验室要配备必要的消防器材和安全设施，确保实验环境安全；加强对实验人员的安全教育，规范实验操作流程，防止发生安全事故。3.图书馆卫生标准图书摆放：图书分类摆放整齐，便于查找和借阅；书架、阅览桌椅表面清洁，无灰尘、无污渍。环境卫生：图书馆内保持安静、整洁，地面干净，墙面无污渍，门窗明亮；定期对图书馆进行消毒，防止传染病传播。通风换气：图书馆要安装通风设备，保持空气流通，定期开窗通风，确保室内空气质量符合卫生要求。五、生活环境卫生管理1.学生宿舍卫生标准内务整理：学生宿舍内务整洁，床上用品叠放整齐，衣物、鞋子等摆放有序；桌面、书架干净整洁，无杂物。环境卫生：宿舍地面清洁，无垃圾、无积水，墙面无乱涂乱画、无污渍，门窗玻璃明亮；定期对宿舍进行清扫和消毒，保持室内空气清新。个人卫生：学生要养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持个人整洁卫生。宿舍安全：宿舍内严禁使用明火、私拉乱接电线，禁止存放易燃易爆物品；加强对宿舍的安全管理，确保学生住宿安全。2.食堂卫生管理食品卫生许可证：食堂必须取得食品卫生许可证，从业人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查。食品采购与储存：食品采购要严格索证索票制度，确保食品来源安全可靠；食品储存要分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质和污染。食品加工与制作：食品加工过程要符合卫生要求，生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染；餐具要严格清洗消毒，确保餐具卫生安全。食堂环境卫生：食堂内外环境整洁，地面干净，墙面无污渍，门窗明亮；定期对食堂进行清扫和消毒，保持食堂环境卫生。食品安全监督：建立食品安全监督制度，加强对食堂食品卫生的日常监督检查，发现问题及时整改，确保师生饮食安全。3.饮用水卫生管理饮用水水源：学院学校饮用水水源必须符合国家规定的卫生标准，定期进行水质检测，确保饮用水安全。饮用水设施：饮用水设施要定期进行清洗消毒，确保设施卫生安全；饮水机要定期更换滤芯，防止水质污染。饮用水卫生监督：加强对饮用水卫生的日常监督检查，发现问题及时整改，保障师生饮用水卫生安全。六、健康教育与健康促进1.健康教育内容卫生知识教育：普及个人卫生、环境卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生知识，培养师生良好的卫生习惯。疾病预防教育：开展常见疾病、传染病的预防知识教育，提高师生的自我保护意识和能力。心理健康教育：关注师生的心理健康，开展心理健康知识教育和心理咨询服务，帮助师生缓解压力，保持良好的心理状态。健康行为教育：倡导健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、戒烟限酒、规律作息等，培养师生健康的行为习惯。2.健康教育形式课堂教学：将健康教育纳入教学计划，通过健康教育课程、体育与健康课程等途径，系统传授卫生知识和健康技能。专题讲座：定期举办健康教育专题讲座，邀请专家学者或医务人员为师生讲解卫生保健知识和疾病预防方法。宣传活动：利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，开展形式多样的健康教育宣传活动，普及卫生知识，传播健康理念。主题班会：各班级定期召开健康教育主题班会，组织学生开展讨论、交流等活动，并结合实际案例，引导学生养成良好的卫生习惯和健康行为。3.健康促进活动体育锻炼：组织师生开展丰富多彩的体育活动，保证学生每天有足够的体育锻炼时间，增强师生体质。健康体检：定期组织师生进行健康体检，建立师生健康档案，及时掌握师生的健康状况，对患有疾病的师生进行跟踪随访和健康指导。预防接种：按照国家免疫规划程序，组织师生进行预防接种，预防传染病的发生。心理健康辅导：设立心理咨询室，为师生提供心理咨询和辅导服务，帮助师生解决心理问题，促进心理健康。七、疾病预防与控制1.传染病防控疫情报告制度：建立健全传染病疫情报告制度，师生发现传染病患者或疑似患者后，要及时向学校医务室或相关部门报告；学校医务室或相关部门接到报告后，要立即进行核实，并按照规定及时向上级教育主管部门和卫生行政部门报告。晨检、午检制度：各班级要坚持晨检、午检制度，每天早晨和下午上课前，班主任要对学生进行健康检查，及时发现和掌握学生的健康状况；对因病缺勤的学生，要及时了解病因，并做好记录。因病缺勤追踪制度：对因病缺勤的学生，班主任要及时与家长取得联系，了解学生的病情和就医情况；学校医务室或相关部门要对因病缺勤的学生进行追踪随访，直至学生康复返校。消毒隔离制度：对传染病患者或疑似患者所在的教室、宿舍等场所要进行严格的消毒隔离，防止传染病的传播；对密切接触者要进行医学观察，必要时采取隔离措施。预防接种制度：按照国家免疫规划程序，组织师生进行预防接种，提高师生的免疫力，预防传染病的发生。2.常见病防治视力保护：加强对学生视力的保护，定期组织学生进行视力检查，建立学生视力档案；培养学生良好的用眼习惯，控制学生近视率。口腔卫生：开展口腔卫生宣传教育，培养学生良好的口腔卫生习惯，定期组织学生进行口腔检查，预防龋齿和牙周疾病。营养与饮食卫生：加强营养与饮食卫生教育，指导学生合理膳食，均衡营养；培养学生良好的饮食习惯，预防营养不良和肥胖等疾病。其他常见病防治：针对师生中常见的其他疾病，如贫血、沙眼、蛔虫病等，要采取有效的防治措施，定期组织检查和治疗，保障师生身体健康。八、卫生设施与设备管理1.卫生设施建设规划与设计：学院学校在校园建设规划中，要充分考虑卫生设施的建设，合理布局教学楼、办公楼、学生宿舍、食堂、厕所等场所的卫生设施，满足师生的卫生需求。建设标准：卫生设施的建设要符合国家相关标准和规范，如教室采光、照明、通风等要符合卫生要求；食堂、厕所等场所要配备必要的卫生设施，如洗手池、消毒设备、通风设备等。验收与投入使用：卫生设施建设完成后，要组织相关部门进行验收，验收合格后方可投入使用；对不符合卫生标准的设施，要及时进行整改，确保卫生设施正常运行。2.卫生设备配备基本设备：各班级教室要配备必要的卫生设备，如扫帚、拖把、垃圾桶等；学生宿舍要配备脸盆、毛巾、牙杯等个人卫生用品；食堂要配备消毒柜、冷藏柜、炉灶等食品加工设备；学校医务室要配备诊断床、听诊器、血压计等基本医疗设备。特殊设备：根据学院学校卫生工作的需要，配备必要的特殊卫生设备，如紫外线消毒灯、空气净化器、水质检测设备等，用于消毒、净化空气、检测水质等。设备更新与维护：定期对卫生设备进行检查和维护，及时更新损坏或老化的设备，确保卫生设备正常运行；对特殊卫生设备要按照规定进行定期校准和检测，保证设备的准确性和可靠性。九、监督与考核1.卫生工作监督内部监督：成立学院学校卫生工作监督小组，定期对学校卫生工作进行监督检查，发现问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。外部监督：积极接受教育主管部门、卫生行政部门等相关部门的监督检查，对提出的问题要认真整改，不断提高学院学校卫生工作水平。2.卫生工作考核考核内容：对各部门、各班级的卫生工作进行考核，考核内容包括环境卫生、教学环境卫生、生活环境卫生、健康