中学卫生管理组织及制度

PAGE中学卫生管理组织及制度一、总则（一）目的为加强中学卫生管理工作，营造良好的教学和学习环境，保障师生的身体健康，特制定本组织及制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校园内的所有区域。（三）依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《公共场所卫生管理条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规以及教育部门关于学校卫生管理的行业标准制定。二、卫生管理组织架构（一）卫生管理领导小组1.组成人员由学校校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括各年级主任、后勤部门负责人、校医等。2.职责全面领导学校卫生管理工作，制定卫生管理工作目标和计划。定期召开卫生管理工作会议，研究解决卫生管理工作中的重大问题。监督检查学校卫生管理工作的落实情况，对违反卫生管理制度的行为进行处理。（二）卫生管理执行小组1.组成人员由后勤部门负责人担任组长，各年级卫生委员、班级卫生管理员、校医等为成员。2.职责负责组织实施学校卫生管理工作的具体任务，落实各项卫生管理制度。定期对校园环境卫生进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。组织开展卫生宣传教育活动，提高师生的卫生意识和自我保健能力。（三）班级卫生管理小组1.组成人员由各班级班主任担任组长，班级卫生委员为副组长，全体学生为成员。2.职责负责班级日常卫生管理工作，制定班级卫生值日表，组织学生做好教室及周边区域的清洁卫生。督促学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生和公共卫生。配合学校卫生管理执行小组开展各项卫生检查和活动。三、卫生管理制度（一）环境卫生管理制度1.校园环境卫生标准校园内地面整洁，无纸屑、果皮、痰迹等垃圾。绿化区域内植物生长良好，无杂草丛生，定期进行修剪和养护。建筑物外立面干净整洁，无乱张贴、乱涂画现象。公共区域的门窗、栏杆、扶手等设施完好，无损坏、无灰尘。2.环境卫生清扫与保洁实行每日清扫制度，各班级负责教室及走廊的清扫，后勤部门负责校园公共区域的清扫。清扫时间为每天早晨上课前和下午放学后，确保校园环境全天保持整洁。设立专门的保洁人员，负责校园公共区域的日常保洁工作，及时清理垃圾和杂物。定期对校园环境卫生进行全面检查和大扫除，每月至少进行一次，重点清理卫生死角。3.垃圾分类与处理在校园内设置分类垃圾桶，分别收集可回收物、有害垃圾和其他垃圾。教育师生员工做好垃圾分类投放，提高垃圾分类意识。定期由专业垃圾处理公司对校园垃圾进行清运和处理，确保垃圾日产日清。（二）教学环境卫生管理制度1.教室卫生标准教室地面清洁，桌面、椅面无灰尘，门窗明亮，墙壁无污渍。课桌椅摆放整齐，教室布置合理，通风良好，采光充足。教室卫生工具摆放整齐，保持清洁。2.教学环境卫生管理措施各班级每天安排专人负责教室卫生清扫和保洁，保持教室整洁卫生。定期对教室进行消毒，每周至少一次，预防传染病的发生。学校配备必要的教学卫生设施，如课桌椅、照明设备、通风设备等，定期进行检查和维护，确保符合卫生标准。（三）食堂卫生管理制度1.食堂卫生设施要求食堂布局合理，设有食品处理区、就餐区等功能区域，且相互分开。食品处理区内配备必要的冷藏、冷冻、消毒、通风等设施，且正常运行。食堂地面、墙壁、天花板应采用无毒、无味、易清洗的材料建造，保持清洁卫生。2.食品采购与储存管理严格执行食品采购索证索票制度，确保所采购的食品来源合法、质量安全。食品储存应分类分区存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，防止食品变质。定期检查食品库存，及时清理过期、变质食品。3.食品加工与制作管理食品加工人员应持有效健康证明上岗，穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。食品加工过程应符合卫生要求，生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染。严格遵守食品添加剂使用标准，严禁超范围、超剂量使用食品添加剂。4.食堂环境卫生与消毒食堂每天进行清扫和消毒，保持环境整洁卫生。餐具、用具应每餐消毒，采用高温消毒或化学消毒等方式，确保消毒效果。定期对食堂进行全面检查和评估，发现问题及时整改。（四）饮用水卫生管理制度1.饮用水水源管理学校应使用符合国家卫生标准的饮用水水源，如市政供水或自备水源经检测合格的。定期对饮用水水源进行水质检测，确保水质安全。2.饮用水供水设施管理饮用水供水设施应定期进行清洗、消毒和维护，确保设施正常运行。设立专门的饮用水卫生管理员，负责饮用水供水设施的日常管理和卫生监督。3.饮用水卫生监督与检测学校应配合卫生行政部门定期对饮用水进行卫生检测，检测结果应向师生公布。如发现饮用水卫生问题，应立即采取措施进行处理，并及时报告相关部门。（五）传染病防控管理制度1.传染病防控工作机制建立健全传染病防控工作领导小组，明确各部门职责，落实防控工作责任制。制定传染病防控应急预案，定期组织演练，提高应急处置能力。2.传染病监测与报告加强对师生的健康监测，每日晨检、午检，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工。如发现疑似传染病病例，应立即报告校医，并按照规定及时上报当地疾病预防控制机构。3.传染病防控措施对确诊的传染病病例，应及时采取隔离治疗措施，并对其密切接触者进行医学观察。加强教室、宿舍、食堂等重点场所的通风换气和消毒工作，防止传染病的传播。开展传染病防控知识宣传教育活动，提高师生员工的自我防护意识和能力。（六）健康教育制度1.健康教育目标与内容健康教育的目标是提高师生的健康意识和自我保健能力，养成良好的卫生习惯。健康教育的内容包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、传染病防控、心理健康等方面的知识。2.健康教育实施途径将健康教育纳入学校教学计划，开设健康教育课程，每学期不少于一定课时。利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期开展健康教育宣传活动。结合“世界卫生日”、“全国爱眼日”、“全国爱牙日”等卫生宣传日，开展主题教育活动。3.健康教育效果评估定期对师生的健康知识知晓率和健康行为形成率进行评估，了解健康教育效果。根据评估结果，及时调整健康教育内容和方式，提高健康教育质量。四、卫生管理工作流程（一）环境卫生清扫流程1.各班级在早晨上课前和下午放学后，按照卫生值日表安排学生进行教室及走廊的清扫。2.后勤部门保洁人员在早晨上课前和下午放学后对校园公共区域进行清扫，包括操场、道路、楼梯、厕所等。3.清扫过程中，先清理地面垃圾，再擦拭门窗、栏杆、扶手等设施，最后整理卫生工具。4.清扫完成后，由专人进行检查，确保清扫质量符合标准。（二）食品采购流程1.食堂采购人员根据食堂库存和用餐人数，制定食品采购计划。2.采购人员选择具有合法资质的食品供应商，索取食品生产经营许可证、产品合格证明等相关证件。3.采购人员与供应商签订采购合同，明确食品的品种、规格、数量、价格、质量要求等内容。4.食品采购回来后，采购人员应及时将食品交予验收人员进行验收，验收合格后方可入库储存。（三）传染病防控工作流程1.每日晨检、午检时，班主任或班级卫生委员对学生进行健康检查，发现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生，应及时询问情况，并报告校医。2.校医对疑似传染病病例进行初步诊断，如确诊为传染病病例，应立即将其隔离，并通知家长带其就医。3.同时，校医应按照规定及时上报当地疾病预防控制机构，并对病例的密切接触者进行登记和医学观察。4.对确诊病例所在班级及相关场所进行消毒，加强通风换气，防止传染病的传播。5.跟踪了解病例的治疗情况，直至康复返校。五、卫生管理工作监督与检查（一）监督检查机构学校成立卫生管理工作监督检查小组，由学校领导、后勤部门负责人、教师代表等组成，负责对学校卫生管理工作进行定期和不定期的监督检查。（二）监督检查内容1.环境卫生管理情况，包括校园清洁卫生、垃圾分类处理、绿化养护等。2.教学环境卫生管理情况，包括教室卫生、教学设施卫生等。3.食堂卫生管理情况，包括食品采购、储存、加工、环境卫生等。4.饮用水卫生管理情况，包括水源管理、供水设施卫生等。5.传染病防控管理情况，包括监测报告、防控措施落实等。6.健康教育开展情况，包括课程设置、宣传活动等。（三）监督检查方式1.定期检查：每周至少进行一次全面的卫生检查，对各部门、各班级的卫生管理工作进行量化评分。2.不定期抽查：根据实际情况，随时对校园卫生情况进行抽查，发现问题及时督促整改。3.专项检查：针对重点卫生管理工作，如食堂卫生、传染病防控等，进行专项检查，确保工作落实到位。（四）检查结果反馈与整改1.每次检查结束后，监督检查小组应及时将检查结果进行反馈，对存在的问题提出整改意见和建议。2.各部门、各班级应根据检查结果，制定整改措施，明确整改责任人，限期完成整改任务。3.监督检查小组对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。六、卫生管理工作考核与奖惩（一）考核对象学校全体师生员工以及各部门、各班级。（二）考核内容1.卫生管理制度执行情况。2.卫生管理工作任务完成情况。3.卫生管理工作效果，如校园环境卫生质量、师生健康状况等。（三）考核方式1.日常考核：由卫生管理执行小组对各部门、各班级的卫生管理工作进行日常检查和记录，作为考核依据。2.定期考核：每学期末对全体师生员工进行一次全面的卫生管理工作考核，综合日常考核结果和师生反馈意见进行评分。（四）奖励与惩罚措施1.奖励对卫生管理工作表现突出的部门、班级和个人，给予表