学校卫生爱国管理制度

PAGE学校卫生爱国管理制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，提高学校环境卫生质量，培养师生的爱国卫生意识，保障师生身体健康，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校内所有区域，包括教学区、办公区、生活区、公共活动区等。（三）依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《公共场所卫生管理条例》、《爱国卫生工作条例》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生管理职责分工（一）学校爱国卫生工作领导小组1.全面负责学校爱国卫生工作的领导、组织、协调和监督。2.制定学校爱国卫生工作计划和目标，并组织实施。3.定期召开爱国卫生工作会议，研究解决工作中存在的问题。4.对学校爱国卫生工作进行考核和评价，表彰先进，督促后进。（二）各部门职责1.教务处将健康教育纳入教学计划，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课。组织开展形式多样的健康教育活动，如主题班会、知识竞赛、演讲比赛等。负责教学场所的环境卫生管理，督促教师和学生保持教室整洁卫生。2.后勤管理部门负责学校环境卫生设施的建设、维护和管理，如垃圾处理设施、污水处理设施、通风换气设施等。定期对学校公共区域进行清扫、消毒，确保环境卫生达标。负责学校饮用水卫生管理，确保师生饮用水安全。加强对学校食堂的卫生监督管理，严格执行食品卫生安全制度，防止食物中毒和食源性疾病的发生。3.学生工作部门组织学生开展爱国卫生宣传教育活动，培养学生的卫生习惯和环保意识。督促学生保持宿舍整洁卫生，定期组织宿舍卫生检查和评比。配合学校爱国卫生工作领导小组做好各项爱国卫生工作任务的落实。4.教师以身作则，教育学生养成良好的卫生习惯，遵守学校卫生管理制度。组织学生做好教室及责任区域的环境卫生清扫工作。配合学校开展健康教育活动，向学生传授卫生知识和技能。5.学生自觉遵守学校卫生管理制度，爱护学校环境卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。积极参加学校组织的爱国卫生活动，如大扫除、义务劳动等。养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等。三、环境卫生管理（一）公共区域卫生1.学校公共区域（包括教学楼走廊、楼梯、操场、花坛、厕所等）每天安排专人进行清扫，做到地面干净、无杂物，墙壁无灰尘、无污渍，门窗玻璃明亮。2.每周至少进行一次全面的卫生大扫除，对公共区域进行彻底清扫和消毒，重点部位如厕所、垃圾桶周围等要增加清扫和消毒次数。3.加强对公共区域环境卫生的巡查，及时发现和清理垃圾、杂物，保持环境整洁。（二）教室卫生1.教室要保持整洁卫生，每天放学后要进行清扫，做到地面干净、桌面整洁、门窗玻璃明亮、黑板无灰尘。2.课桌椅要摆放整齐，书籍、文具等要摆放有序。3.定期对教室进行通风换气，保持空气清新。4.教室卫生由各班级负责，班主任要安排专人督促学生做好教室卫生工作，并定期进行检查和评比。（三）宿舍卫生1.学生宿舍要保持整洁卫生，每天要进行清扫，做到地面干净、床铺整洁、物品摆放有序。2.定期对宿舍进行消毒，预防传染病的发生。3.加强对宿舍卫生的管理，制定宿舍卫生管理制度，明确宿舍成员的卫生责任，定期进行检查和评比。4.宿舍管理员要督促学生做好宿舍卫生工作，对不遵守宿舍卫生管理制度的学生要进行批评教育，并及时向学校报告。（四）食堂卫生1.学校食堂要严格遵守食品卫生安全制度，取得食品经营许可证，从业人员要持健康证上岗。2.食堂要保持环境整洁，每天要进行清扫和消毒，做到地面干净、墙壁无污渍、门窗玻璃明亮。3.食品加工过程要符合卫生要求，生熟食品要分开存放、加工，防止交叉污染。4.加强对食堂食品原材料的采购、储存、加工等环节的管理，确保食品安全。5.定期对食堂进行卫生检查，发现问题及时整改，对不符合卫生要求的食堂要责令停业整顿。四、健康教育（一）教育内容1.普及卫生知识，包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、疾病预防等方面的知识。2.开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质和社会适应能力。3.加强爱国卫生宣传教育，增强师生的爱国卫生意识和责任感。（二）教育形式1.课堂教学：将健康教育纳入教学计划，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课，由专职或兼职健康教育教师授课。2.专题讲座：定期邀请卫生专家或医生来校举办专题讲座，向师生传授卫生知识和技能。3.主题活动：组织开展形式多样的健康教育主题活动，如主题班会、知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等。4.宣传阵地：利用学校宣传栏、黑板报、校园广播、校园网等宣传阵地，广泛宣传卫生知识和爱国卫生工作动态。（三）教育要求1.健康教育教师要认真备课，精心组织教学，确保教学质量。2.各班级要积极组织开展健康教育活动，提高学生的卫生知识水平和自我保健能力。3.学校要定期对师生的卫生知识知晓率和健康行为形成率进行调查和评估，不断改进健康教育工作。五、除“四害”工作（一）工作目标通过开展除“四害”工作，有效控制老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子等病媒生物的密度，预防和控制相关传染病的发生和传播。（二）工作措施1.环境治理：加强学校环境卫生管理，消除“四害”孳生场所。定期清理校园内的垃圾和杂物，疏通下水道，填平坑洼，保持环境整洁卫生。2.物理防制：在学校食堂、宿舍、厕所等重点部位安装防鼠设施，如鼠夹、鼠笼、粘鼠板等；安装防蝇设施，如纱窗、纱门、灭蝇灯等；安装防蚊设施，如蚊帐、蚊香等。3.化学防制：根据“四害”的活动规律和季节特点，适时开展化学药物防治。选用安全、环保、有效的药物，按照规定的剂量和方法进行投放，避免对师生身体健康造成危害。4.生物防制：积极推广生物防治技术，如利用天敌、微生物等控制“四害”数量。（三）工作要求1.学校要成立除“四害”工作领导小组，明确专人负责除“四害”工作，制定工作计划和实施方案。2.加强对除“四害”工作的宣传教育，提高师生的认识和参与度。3.定期对除“四害”工作进行检查和评估，及时发现问题并采取有效措施加以解决。4.严格遵守国家有关农药使用的规定，确保用药安全。六、传染病防控（一）防控措施1.加强健康教育，普及传染病防治知识，提高师生的自我保护意识和能力。2.建立健全传染病疫情监测报告制度，指定专人负责疫情报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.加强学校环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行清扫、消毒，保持环境整洁卫生。4.加强对师生的健康管理，定期组织师生进行健康体检，及时发现和隔离传染病患者。5.严格执行因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的师生要及时了解病因，如发现传染病患者要及时报告并采取相应的防控措施。（二）应急处置1.一旦发生传染病疫情，学校要立即启动应急预案，采取有效的防控措施，防止疫情扩散。2.配合卫生部门做好疫情调查、采样、隔离、治疗等工作，积极提供相关信息和资料。3.加强对师生的心理疏导，稳定师生情绪，避免恐慌。4.疫情解除后，要对学校进行全面的消毒和卫生清理，做好疫情防控工作总结。七、监督检查与考核评价（一）监督检查1.学校爱国卫生工作领导小组定期对学校卫生管理工作进行监督检查，及时发现问题并督促整改。2.各部门要按照职责分工，加强对本部门卫生管理工作的自查自纠，发现问题及时整改。3.设立举报电话和信箱，接受师生和家长对学校卫生管理工作的监督举报，对举报的问题要及时进行调查处理。（二）考核评价1.制定学校卫生管理工作考核评价标准，对各部门和班级的卫生管理工作进行量化考核。2.考核