婴幼儿手卫生措施制度

PAGE婴幼儿手卫生措施制度一、总则（一）目的为有效预防和控制婴幼儿感染性疾病的传播，保障婴幼儿的健康成长，特制定本手卫生措施制度。通过规范和强化婴幼儿手卫生管理，减少病原体在婴幼儿之间及环境中的传播，营造安全、卫生的生活和学习环境。（二）适用范围本制度适用于本公司/组织内所有涉及婴幼儿照护、教育、活动等相关场所及人员，包括但不限于托儿所、幼儿园、亲子活动中心等。（三）依据本制度依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》以及国家卫生健康委发布的相关手卫生规范和标准制定，确保制度符合法律法规要求，保障婴幼儿的健康权益。二、手卫生管理职责（一）管理部门职责1.负责制定、修订和完善婴幼儿手卫生措施制度，并监督制度的执行情况。2.定期组织开展手卫生知识培训和宣传教育活动，提高全体员工对手卫生重要性的认识。3.协调各部门之间的工作，确保手卫生措施在各个环节得到有效落实。4.对违反手卫生制度的行为进行调查和处理，提出整改措施并监督执行。（二）照护人员职责1.严格遵守手卫生制度，在日常照护过程中，按照规范要求及时为婴幼儿进行手卫生清洁和消毒。2.教育和引导婴幼儿养成良好的手卫生习惯，如勤洗手、不随意触摸口鼻等。3.观察婴幼儿手部卫生状况，发现问题及时处理，并向管理部门报告。4.配合管理部门开展手卫生培训和宣传活动，积极参与相关工作。（三）后勤保障人员职责1.确保手卫生设施设备的正常供应和维护，如洗手液、流动水洗手设施、干手用品等。2.定期对场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生，减少病原体滋生。3.协助照护人员做好婴幼儿手卫生相关工作，提供必要的支持和帮助。三、手卫生设施与用品（一）洗手设施1.每个婴幼儿活动区域应配备充足的流动水洗手设施，水龙头应采用非手触式开关，方便婴幼儿使用。2.洗手设施应安装在易于观察和使用的位置，高度适宜，确保婴幼儿能够轻松操作。3.定期检查洗手设施的运行情况，保证水流正常、水温适宜，如有故障应及时维修。（二）洗手液1.选用符合国家标准的洗手液，具有良好的清洁和消毒效果，且无刺激性，适合婴幼儿使用。2.洗手液应放置在方便取用的位置，如洗手池旁的专用容器中，确保照护人员和婴幼儿能够及时获取。3.定期更换洗手液，避免因长时间使用导致细菌滋生和污染。（三）干手用品1.配备足够数量的干手用品，如一次性纸巾、干手器等，供婴幼儿和照护人员使用。2.干手用品应放置在清洁、干燥的位置，便于取用。使用后的干手用品应及时清理，保持环境整洁。四、手卫生操作规范（一）洗手时机1.婴幼儿在进食前、如厕后、户外活动后、接触公共物品后等情况下，必须及时洗手。2.照护人员在接触婴幼儿前后、处理婴幼儿排泄物后、进行护理操作前后等，均应洗手。（二）洗手步骤1.湿手：将双手充分浸湿，水龙头水流适中，避免溅湿衣服。2.涂抹洗手液：取适量洗手液于手心，双手相互揉搓，使洗手液均匀覆盖双手。3.揉搓双手：按照以下步骤进行揉搓：掌心相对，手指并拢，相互揉搓；手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；必要时，可增加对手腕的清洗。4.冲洗双手：用流动水彻底冲洗双手，确保洗手液完全冲洗干净。5.擦干双手：使用一次性纸巾或干手器擦干双手，避免二次污染。（三）特殊情况处理1.当手部没有明显污染时，可使用速干手消毒剂进行手部消毒，具体方法为：取适量速干手消毒剂于手心，按照洗手揉搓步骤进行揉搓，直至消毒剂完全干燥。2.如婴幼儿手部沾染了血液、分泌物、排泄物等污染物，应先使用流动水和洗手液进行彻底清洗，然后根据情况进行消毒处理。五、手卫生监督与检查（一）日常监督1.照护人员应在日常工作中对婴幼儿的手卫生情况进行观察和监督，及时纠正婴幼儿不良的手卫生习惯。2.管理部门定期对各场所的手卫生设施设备、洗手液使用情况等进行检查，确保设施设备正常运行，用品充足、合规。（二）定期检查1.每周至少组织一次全面的手卫生检查，检查内容包括洗手设施的运行情况、洗手液的质量和使用情况、干手用品的配备和使用情况、照护人员和婴幼儿的手卫生操作规范执行情况等。2.检查人员应填写详细的检查记录，对发现的问题进行记录和分类，明确责任部门和整改期限。（三）问题整改1.对于检查中发现的问题，责任部门应立即制定整改措施，并在规定期限内完成整改。2.整改完成后，管理部门应进行复查，确保问题得到彻底解决。对整改不力的部门和个人，应进行严肃批评教育，并采取相应的处罚措施。六、手卫生培训与教育（一）培训计划1.制定年度手卫生培训计划，明确培训内容、培训对象、培训时间和培训方式等。2.培训计划应根据不同岗位的需求和实际情况进行制定，确保培训内容具有针对性和实用性。（二）培训内容1.手卫生相关法律法规和行业标准，使员工了解手卫生的重要性和法律要求。2.婴幼儿手卫生的特点和需求，掌握适合婴幼儿的手卫生清洁和消毒方法。3.手卫生操作规范，包括洗手时机、步骤、特殊情况处理等，确保员工能够正确执行。4.手卫生设施设备的使用和维护知识，提高员工对手卫生设施的管理能力。（三）培训方式1.定期组织集中培训，邀请专业人员进行授课，通过讲解、演示、案例分析等方式，使员工系统学习手卫生知识。2.开展现场培训，在实际工作场景中，由经验丰富的员工对手卫生操作进行示范和指导，提高员工的实际操作能力。3.利用多媒体资料，如视频、图片、宣传手册等，进行多样化的培训，增强培训效果。（四）教育活动1.针对婴幼儿开展手卫生教育活动，通过故事、儿歌、游戏等形式，引导婴幼儿养成良好的手卫生习惯。2.在场所内设置手卫生宣传展板、张贴宣传海报等，营造浓厚的手卫生宣传氛围，提高婴幼儿和员工的手卫生意识。七、手卫生记录与档案管理（一）记录内容1.手卫生设施设备的采购、使用、维护记录，包括购买日期、使用情况、维修记录等。2.洗手液、干手用品等的采购、更换记录，记录采购时间、品牌、规格、更换日期等信息。3.手卫生培训和教育活动记录，包括培训时间、培训内容、参与人员、培训效果评估等。4.手卫生检查记录，详细记录检查时间、检查人员、检查内容、发现的问题及整改情况等。（二）记录要求1.各项记录应及时、准确、完整，由专人负责填写和保管。2.记录应采用纸质或电子文档形式保存，保存期限不少于[X]年，以便查阅和追溯。（三