2025-2026学年泰宁县数学四年级第一学期期中调研试题含答案

2025-2026学年泰宁县数学四年级第一学期期中调研试题含答案注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．在除法算式2466中，如果被除数增加18，商就增加________．2．小红看一本书，第一天看了5页，以后每天都比前一天多看2页，小红第二天看了（______）页，小红前三天一共看了（______）页。3．64是8的（_______）倍,64的8倍是（_______）。4．×_____＝÷_____＝+_____＝﹣_____＝15．用4个边长2厘米的正方形，拼成一个长方形或正方形，拼成图形的周长最短是（________）厘米。6．笔算131×5时，先算13×5得（_____），然后在（_____）的末尾添上（_____）个1．7．上面图形的周长是（________）毫米。8．在算式□6÷8中，要使商是两位数，□最小填（____________）；要使商是一位数，□最大填（____________）。二、认真辨析，我会判。1．205米的4倍是1000米。（______）2．把一条绳子平均分成5份，其中的4份就是它的。（________）3．一根绳子对折后又折，这时量得绳子长3dm，原来这根绳子比1米长．（_____）4．1.05元是1元5角。（____）5．一块饼分成3份，2份是这块饼的。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．周长相等的两个长方形，它的形状、大小都一样．（_____）2．三位数除以一位数，商一定是两位数．（_____）3．一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。（________）4．2200年是闰年，2月有29天．_____5．用3,2,0,4四个数字组成的最小四位数是2340。（_______）四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。42×2＝96÷3＝18×4＝70÷5＝360÷9＝4×50＝48÷3＝300÷6＝63－17＝47＋29＝2．列竖式计算，第二行先估商再列竖式计算．702÷3＝商是多525÷5＝商是多504÷8＝商是多3．计算下列图形周长.五、动手操作，我能行。1．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.2．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。3．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、生活问题，我会解。1．一块一面靠墙的长方形的菜地（如图），长12米，宽6米，现在要给它三面围上篱笆，至少要围多少米篱笆？2．同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有25人，参观大象馆的有30人，两个馆都参观的有18人。（1）填写下面的图。（2）请你提出一个数学问题并解答。3．王俊家离学校1200米，他每天上午8：00上课，为了锻炼身体他坚持步行上学，路上大约需要20分钟。他至少应该几点从家里出发才不会迟到？4．晨光小学计划建一座长125米，宽45米的教学楼．该教学楼的占地面积是多少？5．食堂运来一批大米，第一天吃了这批大米的，第二天比第一天多吃了这批大米的，第二天吃了这批大米的几分之几？

参考答案一、神奇小帮手。1、3【详解】略2、721【分析】根据题意小红以后每天都比前一天多看2页，那么他第一天看了5页，第二天看了7页，第三天看了9页，可据此进行解答。【详解】①5＋2＝7（页）。②5＋（5＋2）＋（5＋2＋2）＝5＋7＋9＝12＋9＝21（页）【点睛】理解题意，以后每天都比前一天多看2页，求出以后每一天看的页数是解答此题的关键。3、8512【解析】略4、【详解】因为，1＝，＝1＝＝，所以，＝＝＝＝1．故答案为：、、、．【点睛】根据乘、除法之间的关系，一个因数＝积÷另一个因数，除数＝被除数÷商；根据加、减法之间的关系，一个加数＝和﹣另一个加数，减数＝被减数﹣差，据此解答即可．5、16【分析】如图所示，用4个正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长为2×2＝4厘米。根据正方形的周长＝边长×4解答。如图所示，用4个正方形拼成一个大长方形，这个大长方形的长为4×2厘米，宽为2厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】拼成的正方形周长：2×2×4＝16（厘米）拼成的长方形周长：（4×2＋2）×2＝（8＋2）×2＝10×2＝20（厘米）16＜20则拼成图形的周长最短是16厘米。【点睛】解决本题时应利用画图明确拼成的正方形的边长和长方形的长与宽，再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。6、65651【解析】略7、88【分析】把三角形三边长度相加即可解答。【详解】27＋25＋36＝52＋36＝88（毫米）【点睛】本题主要考查学生对周长定义的掌握和灵活运用。8、87【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【分析】计算205的4倍用乘法计算，据此解答。【详解】205×4＝820（米），所以原题判断错误。【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。2、√【分析】把一个物体平均分成几份，占其中的几份用分数表示就是几分之几。【详解】根据分析可知，把一条绳子平均分成5份，其中的4份就是它的，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。3、√【分析】对折两次后绳子总长度是每段长度的4倍，用每段的长度乘4求出总长度；然后把1米换算成分米，与1米比较后判断即可．【详解】3×4=12(dm)1m=10dm12＞10所以原来这根绳子比1米长．原题说法正确．4、×【详解】略5、×【分析】分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；本题中，没有说明是“平均分”；一块饼分成3份，由于没有平均分，所以2份是这块饼的的说法是错误的；据此判断即可。【详解】根据分数的意义可知：一块饼分成3份，2份是这块饼的，此说法不正确。故答案为：×【点睛】在理解分数意义的时候，要注意“平均分”这个要素。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的．故判断为：×．【点睛】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明．2、×【详解】三位数除以一位数时，如果被除数的百位数大于除数，则商的最高位应商在被除数的百位上，即商是三位数，如300÷2＝150；如果被除数的百位数小于除数，则商的最高位应商在被除数的十位上，即商是两位数，如300÷6＝50；所以三位数除以一位数，商一定是两位数说法错误。故答案为错误×。3、×【分析】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3；204×2＝408204×3＝612408的中间有0，612的中间没有0；所以，一个因数的中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0；原题判断错误。故答案为：×【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。4、×【详解】2200÷400＝45…200；有余数，2200年是平年，全年有365天，2月有28天，故原题说法错误．故答案为：×．5、×【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、84；32；72；14；40；200；16；50；46；76；；【详解】略2、200234；100105；163【详解】702÷3＝234，7＞3，所以商是三位数，是200多525÷5＝105，5＝5，所以商是三位数，是100多504÷8＝63，5＜8，所以商是两位数，是1多故答案为：200，100，1．3、62cm【详解】13+18+13+18=62（厘米）五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。3、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。六、生活问题，我会解。1、24米【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，要使篱笆长度最短，菜地的长边应靠墙。此时篱笆长度为长＋2×宽。代入数据计算即可。【详解】12＋6×2＝12＋12＝24（米）答：至少要围24米篱笆。【点睛】当长方形菜地的长边靠墙，围成的篱笆长度最短。当长方形菜地的宽边靠墙，围成的篱笆长度最长。2、（1）见详解（2）去动物园参观的学生一共有多少人？37人【分析】（1）用参观熊猫馆的人数减去两个馆都参观的人数就是只参观熊猫馆的人数，即25－18＝7人；用参观大象馆的人数减去两个馆都参观的人数就是只参观大象馆的人数，即：30－18＝12人；18人是两项都参观的，据此解答。（2）去动物园参观的学生一共有多少人？用参加熊猫馆的人数加上参观大象馆的人数减去两馆都参观的人数就是去动物园的学生总人数。【详解】（1）（2）去动物园参观的学生一共有多少人？25＋30－18＝55－18＝37（人）答：去动物园参观的学生一共有37人。（答案不唯一）【点睛】A类和B类的个数总和＝属于A类元素的个数＋属于B类元素的个数－既属于A类元素又属于B类元素的个数。3、7时40分【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，代入数据计算即可。【详解