2025-2026学年泰安市东平县三年级数学上学期阶段统考模拟试题（含答案解析）

2025-2026学年泰安市东平县三年级数学上学期阶段统考模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．一张纸对折，再对折，分成的每份占整张纸的（）。A．二分之一 B．四分之一 C．八分之一2．36＋36×9的结果是（）。A．648 B．360 C．3243．边长是3厘米的正方形3个连接在一起，拼成一个长方形，它的周长是（

）。A．12厘米 B．26厘米 C．24厘米4．要使商的中间有0，里应该填（）。A．9 B．8 C．75．算式599×7的积最接近（）。A．5990 B．4000 C．4200二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．一个三位数与8的积一定是四位数．______．2．长方形的周长=边长×4（____）3．一年中有7个大月，4个小月．（______）4．166-（66+19）=166-66+19（_____）5．图中涂色部分占整个图形的。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面图中能表示的是（）。A． B． C．2．两个边长都是x厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（

）厘米．A．8x B．2x2 C．6x3．把一筐苹果的分给小班的小朋友，分给中班的小朋友，分给大班的小朋友，（）分得的苹果最多。A．小班 B．中班 C．大班4．把一个长方形剪成两个长方形后，这两个长方形的周长之和与原来长方形的周长相比，（）。A．增加了 B．减少了 C．与原来相等5．从下图竖式中可以知道（）。A．●▲ B．▲● C．●▲ D．▲●四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。5×80=96÷2=200÷4=7×13=12×4=560÷7=17×5=84÷6=600÷2=2×46=80÷5=300×9=2．用递等式计算。3．54是6的多少倍？五、操作题1．连一连2．想一想,连一连六、解决问题1．理发店李师傅带了200元买洗发露，最多可以买多少瓶洗发露？2．从小明家到少年宫有21千米，小明早上9时出发，平均每小时走5000米，下午1时，她能到达吗？3．家电超．（1）王阿姨准备买5盏，450元够吗？（2）妈妈带1000元，买了一台和一个，还剩多少元？（3）请你再提出一个数学问题，并解答．4．晨光小学一年有男生378人，女生346人．已经检查身体的有398人，没检查身体的有多少人？5．在一个村子里，的孩子能游泳，的孩子能骑车，并且的孩子既能游泳，也能骑车（当然不必同时做两件事）．已知该村的孩子不到40人，那么既不会游泳也不会骑车的孩子有多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据分数的意义可知：把一个数或一些物体看作是一个整体，把它平均分成若干份表示这样的一份或几份的数，由此可知：把一张长方形纸对折2次，就将它平均分成了2×2＝4份，每份是它的，据此解答。【详解】一张纸对折，再对折，分成的每份占整张纸的四分之一。故答案选：B。【点睛】本题考查分数的意义，关键理解分数就是表示整体的一部分。2、B【详解】略3、C【详解】略4、B【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，分别求出872与各个数的商，看哪一个商的中间有0。【详解】A．872÷9＝96……8；B．872÷8＝109；C．872÷7＝124……4；故答案为：B。【点睛】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。5、C【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】此题首先弄清三位数的范围，最小的三位数是100，最大的三位数是999，因此一个三位数和8相乘积是三位数或四位数．100×8=800；999×8=1．故答案为错误．2、×【详解】略3、√【解析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，2月既不是大月也不是小月，所以题中说法正确．4、×【解析】略5、×【分析】观察这个图形可知，这个图形是由7个小正方形组成的，涂色部分是其中一个小正方形。根据分数的意义可知，将这个图形平均分成7份，其中1份即1个小正方形占整个图形的。【详解】根据分析可知，图中涂色部分占整个图形的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意图形共7个小正方形而不是8个小正方形。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】根据分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。即将一个整体平均分成4份，其中1份占它的。据此解答即可。【详解】A．平均分成3份，取1份，用分数表示为；B．平均分成4份，取1份，用分数表示为；C．分成4份，取1份，但不是平均分，则不能用分数表示；故答案为：B。【点睛】解决本题主要依据分数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成4份。2、C【详解】解：长方形的周长：(2x+x)×2=3x×2=6x故答案为C．长方形的周长=(长+宽)×2，拼出的长方形的长是正方形边长的2倍，先表示出长方形的长，再根据长方形周长公式用字母表示周长即可.3、A【分析】根据题意可知小班分得的数量是将这些苹果平均分成4份，取其中一份。中班分得的数量是将这些苹果平均分成5份，取其中一份。大班分得的数量是将这些苹果平均分成6份，取其中一份。【详解】同一筐苹果，分得的份数越大，其中的一份数量越少，故答案为：A。【点睛】此题考查学生对分数大小比较的理解，分子相同时分母越大分数反而越小。4、A【分析】把长方形剪成两个小长方形，此时周长比原来增加了2条小长方形的边长的长度，据此即可解答问题。【详解】把一个长方形剪成两个长方形后，增加了2条小长方形的边长的长度，所以这两个长方形的周长之和与原来长方形的周长相比增加了；故答案为：A【点睛】本题的关键是让学生理解周长表示围成平面图形一周的长度，分开后的长方形比原来多出2条边长。5、C【详解】略四、细心计算，认真检查。1、4004850914880851430092162700【详解】略2、27；97；1212；546【分析】同运算，从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除后算加减；有括号的先算括号里面的。【详解】135－12×9＝135－108＝2727×5－38＝135－38＝973×（362＋42）＝3×404＝1212247＋（457－158）＝247＋299＝5463、9倍【详解】，故答案为9倍五、操作题1、【详解】略2、【解析】略六、解决问题1、7瓶【详解】200÷56=3（组）……32（元）32÷32=1（瓶）3×2=6（瓶）1+6=7（瓶）2、不能【详解】9时到下午1时是4小时5000米=5千米5×4=20（千米）20＜21所以不能到达.答:下午1时她不能到达.3、（1）不够（2）44元（3）一台洗衣机比一个微波炉便宜多少钱？83元【详解】（1）95×5＝475（元）475＞450答：450元不够．（2）1000﹣（188+768）＝1000﹣956＝44（元）答：还剩44元．（3）一台洗衣机比一个微波炉便宜多少钱？768﹣685＝83（元）答：一台洗衣机比一个微波炉便宜83元钱．4、326人【分析】已知有男生378人，女生346人，根据加法的意义可知，一年共有人数378+346=724人，已经检查身体的有398人，根据减法的意义可知，没检查身体的人有724﹣398=326人．【详解】（378+346）﹣398=724﹣398=326（人）答：没检查身体的有326人．5、3人【解析】总人数既能平均分成3份，又能平均分