2026年下学期五年级语文阅读链接总题库

2026年下学期五年级语文阅读链接总题库第一单元：四季之美与自然观察阅读材料一：《春日的山涧》清晨的阳光像碎金般洒在山涧的石板路上，湿润的泥土里钻出嫩绿的草芽，沾着昨夜的露水轻轻摇晃。溪边的柳树垂下万千枝条，新叶在风中舒展，仿佛少女的发丝拂过水面。几只灰雀停在枝头，啄食刚冒出的嫩芽，偶尔发出清脆的鸣叫，惊起水面一圈圈涟漪。山涧的水清澈见底，鹅卵石在水底闪着光，小鱼群贴着石头缓缓游动，尾巴扫过水草时，会带起细小的气泡。思考与练习文中描写了哪些春天的景物？请至少列举三种，并说明它们的特点。作者为什么用“碎金”比喻阳光？这个比喻体现了阳光的什么特点？请从文中找出一个拟人句，抄写下来并分析其表达效果。阅读材料二：《夏夜的星空》夜幕降临后，天空像一块深蓝色的丝绒，缀满了亮晶晶的星星。银河横跨在天际，像一条银色的丝带，把天空分成了两半。牛郎星和织女星隔着银河相望，传说中他们每年七夕才能相会。北极星在天空的北方，像一盏指路灯，无论什么时候都能帮迷路的人找到方向。偶尔有流星划过夜空，拖着长长的尾巴，瞬间消失在黑暗里，引得孩子们欢呼雀跃。思考与练习文中把天空比作什么？这个比喻让你感受到了什么？为什么说北极星是“指路灯”？你还知道哪些关于星星的知识？如果你看到流星，你会许下什么愿望？请写下来并说明理由。第二单元：成长故事与情感体验阅读材料一：《第一次独自回家》那天放学后，妈妈突然打电话说她要加班，让我自己回家。我心里既紧张又兴奋，这是我第一次独自走夜路。走出校门时，天已经黑了，路灯发出昏黄的光，把我的影子拉得很长。路上的行人很少，只有偶尔经过的汽车发出“呼呼”的声音。我紧紧攥着书包带，眼睛盯着前方的路，生怕突然跳出什么可怕的东西。走到一个拐角时，我看到一只猫从垃圾桶后面窜出来，吓得我差点叫出声。但我很快冷静下来，想起妈妈说过“遇到事情不要慌”。我深吸一口气，继续往前走，终于看到了家里的灯光。推开门的那一刻，我觉得自己长大了。思考与练习作者在独自回家的路上遇到了哪些困难？他是如何克服的？文中哪些细节描写体现了作者的紧张心情？请举例说明。你有过类似的“第一次”经历吗？请简单描述当时的心情和感受。阅读材料二：《奶奶的老花镜》奶奶的老花镜是棕色的，镜框上有一些细小的划痕，那是她常年使用留下的痕迹。每次奶奶看报纸或者缝衣服时，都会戴上它。有一次我不小心把老花镜摔在了地上，镜片裂开了一道缝。奶奶没有责怪我，只是摸着我的头说：“没关系，奶奶再买一副就好。”但我知道，那副老花镜是爷爷生前送给她的礼物。后来我用攒了很久的零花钱给奶奶买了一副新的老花镜，奶奶戴上后，眼睛笑得眯成了一条缝，说：“我的小孙女长大了，知道疼奶奶了。”思考与练习奶奶的老花镜有什么特别的意义？从哪里可以看出来？作者为什么要给奶奶买新的老花镜？这件事体现了作者怎样的情感？你有没有为家人做过让他们感动的事？请写下来分享给大家。第三单元：传统文化与民俗风情阅读材料一：《端午节的粽子》端午节吃粽子是中国的传统习俗，传说是为了纪念爱国诗人屈原。每年端午节前，妈妈都会提前准备包粽子的材料：糯米、粽叶、红枣、豆沙等。包粽子时，妈妈会把粽叶卷成漏斗状，放入糯米和馅料，再用绳子紧紧捆住。煮粽子的时候，整个家里都飘着粽叶的清香。我最喜欢吃豆沙馅的粽子，咬一口，甜甜的豆沙就会流出来，让人回味无穷。除了吃粽子，端午节还有赛龙舟、挂艾草等习俗，这些习俗都寄托着人们对美好生活的向往。思考与练习端午节吃粽子的习俗是怎么来的？你还知道哪些端午节的习俗？文中描写了包粽子的过程，请用自己的话简单概括。你最喜欢什么传统节日？为什么？请写下来并介绍这个节日的习俗。阅读材料二：《剪纸里的故事》剪纸是中国民间艺术的一种，历史悠久。奶奶是村里有名的剪纸艺人，她的剪刀在红纸上飞舞，不一会儿就能剪出各种各样的图案：有象征吉祥的“福”字，有活泼可爱的小动物，还有讲述故事的场景。有一次，奶奶教我剪“年年有余”，她先把红纸对折，然后用剪刀剪出鱼的形状，再在鱼身上剪出鳞片和花纹。剪好后展开一看，两条鱼面对面，嘴里还叼着一朵莲花，寓意着“年年有余，吉祥如意”。我拿着自己剪的作品，心里充满了成就感。思考与练习剪纸有什么特点？文中提到了哪些剪纸图案？它们分别有什么寓意？奶奶教“我”剪“年年有余”的过程是怎样的？请用步骤说明。你还知道哪些中国传统民间艺术？请选择一种简单介绍。第四单元：科学探索与自然奥秘阅读材料一：《神奇的植物世界》植物世界里藏着许多奥秘。比如含羞草，只要轻轻一碰它的叶子，叶子就会立刻合拢，像一个害羞的小姑娘。向日葵总是朝着太阳的方向生长，因为它的花盘后面有一种叫做“生长素”的物质，会随着太阳的移动而移动。捕蝇草是一种食虫植物，它的叶子像一个小夹子，当昆虫落在上面时，叶子会迅速合拢，把昆虫消化掉。还有猪笼草，它的叶子末端有一个像瓶子一样的捕虫笼，里面装着黏液，能吸引并困住昆虫。思考与练习文中介绍了哪些神奇的植物？它们各自有什么特点？向日葵为什么会朝着太阳生长？你还知道哪些关于植物的趣闻？如果你是一位植物学家，你最想研究哪种植物？为什么？阅读材料二：《有趣的动物伪装术》在自然界中，许多动物为了生存，会使用伪装术来躲避天敌或捕捉猎物。变色龙能根据周围环境的颜色改变自己的皮肤颜色，比如在草丛里它会变成绿色，在沙漠里它会变成黄色。竹节虫的身体长得像竹子的枝条，它趴在竹子上时，很难被发现。枯叶蝶的翅膀像一片干枯的树叶，当它停在树枝上时，天敌会以为它是一片叶子而放过它。还有章鱼，它不仅能改变颜色，还能改变身体的形状，甚至模仿其他动物的样子。思考与练习文中提到了哪些动物的伪装术？请分别说明它们是如何伪装的。动物为什么需要伪装？伪装术对它们的生存有什么帮助？你还知道哪些动物有特殊的生存技能？请举例说明。第五单元：寓言故事与哲理思考阅读材料一：《龟兔赛跑》乌龟和兔子比赛跑步，兔子因为跑得很快，所以骄傲自满，觉得乌龟肯定追不上它。比赛开始后，兔子一会儿跑一会儿玩，还躺在路边睡起了觉。而乌龟虽然跑得慢，但它一直坚持不懈地往前爬。等兔子醒来时，乌龟已经快要到达终点了。兔子拼命追赶，但还是输给了乌龟。思考与练习兔子为什么会输掉比赛？乌龟为什么能赢得比赛？这个故事告诉我们什么道理？请结合生活实际谈谈你的理解。如果你是兔子，你会怎么做才能赢得比赛？阅读材料二：《狐狸和乌鸦》乌鸦嘴里叼着一块肉，站在树枝上。狐狸看到后，想把肉骗过来。它对乌鸦说：“乌鸦小姐，你的歌声真好听，能唱一首歌给我听吗？”乌鸦听了很高兴，张开嘴唱歌，肉就掉了下来。狐狸叼起肉，笑着说：“你不仅歌声好听，还很愚蠢。”思考与练习狐狸用什么方法骗走了乌鸦的肉？乌鸦为什么会上当？这个故事告诉我们什么道理？你有没有过类似的经历？如果你是乌鸦，你会怎么应对狐狸的奉承？第六单元：科普知识与环境保护阅读材料一：《水的旅行》水是生命之源，它在地球上不断循环。太阳照射到江、河、湖、海时，水会蒸发成水蒸气，上升到天空中。水蒸气遇冷后会凝结成小水滴，形成云。当云中的水滴越来越大时，就会变成雨或雪落下来。雨水或雪水一部分流入江河湖海，一部分渗入地下，成为地下水。地下水会慢慢流回江河湖海，完成一次循环。思考与练习水的循环过程包括哪些步骤？请用自己的话简单描述。为什么说水是生命之源？请举例说明水对人类和动物的重要性。我们应该如何节约用水？请至少提出三条建议。阅读材料二：《保护我们的地球》地球是我们共同的家园，但现在它面临着许多环境问题。比如，工厂排放的废气会污染空气，汽车尾气会增加温室气体，导致全球变暖。人们乱扔垃圾会污染土壤和水源，破坏生态环境。森林被过度砍伐会导致水土流失，动物失去家园。为了保护地球，我们可以从身边的小事做起：节约用电、节约用水、减少使用一次性用品、垃圾分类、多植树造林等。思考与练习地球面临着哪些环境问题？这些问题会带来什么危害？文中提到了哪些保护地球的方法？你还知道哪些方法？请设计一条保护地球的宣传标语，并说明你的设计思路。第七单元：经典名著与文学欣赏阅读材料一：《西游记》片段（节选）孙悟空在花果山自封为“齐天大圣”，玉帝派托塔李天王率领天兵天将去捉拿他。孙悟空拿起金箍棒，与天兵天将展开了一场激烈的战斗。他一会儿变成蜜蜂，一会儿变成老鹰，把天兵天将耍得团团转。最后，玉帝只好请如来佛祖帮忙。如来佛祖与孙悟空打赌，如果孙悟空能跳出他的手掌心，就让他当玉帝。孙悟空纵身一跳，以为自己到了天边，就在一根柱子上撒了一泡尿，还写下“齐天大圣到此一游”。但他没想到，那根柱子其实是如来佛祖的手指。如来佛祖翻掌一扑，把孙悟空压在了五行山下。思考与练习孙悟空为什么会被压在五行山下？这个故事体现了孙悟空的什么性格特点？你还知道《西游记》中的哪些故事？请简单介绍一个。如果你是孙悟空，你会怎么应对如来佛祖的打赌？阅读材料二：《三国演义》片段（节选）诸葛亮草船借箭的故事发生在赤壁之战前。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，故意让他在十天内造出十万支箭。诸葛亮说只需三天，并立下军令状。他利用大雾天气，带领二十条船，每条船上扎满草人，驶向曹军水寨。曹军以为是敌军来袭，纷纷射箭，箭都射在了草人上。诸葛亮满载而归，顺利完成了任务。思考与练习诸葛亮为什么能成功借到箭？他的智慧体现在哪里？周瑜为什么要让诸葛亮造箭？这个故事反映了周瑜的什么性格？你从诸葛亮身上学到了什么？请结合生活实际谈谈。第八单元：现代诗歌与语言艺术阅读材料一：《致橡树》（节选）我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。思考与练习诗人为什么不赞成凌霄花和鸟儿的爱情方式？她认为什么样的爱情才是理想的？诗中“木棉”和“橡树”分别象征什么？它们之间的关系是怎样的？请仿照这首诗的句式，写一小节关于“友谊”的诗歌。阅读材料二：《乡愁》（节选）小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。思考与练习诗人在不同的人生阶段，乡愁分别是什么？这些比喻有什么共同点？诗中的“海峡”指的是什么？它象征着什么？你有没有过“乡愁”的体验？请简单描述当时的情景和感受。第九单元：应用文阅读与写作阅读材料一：《请假条》请假条王老师：您好！我是五年级（1）班的李明，因为今天早上发烧，医生建议我休息一天，所以向您请假一天，望批准。此致敬礼！请假人：李明2026年5月10日思考与练习请假条的格式包括哪些部分？请分别说明。李明请假的原因是什么？他请了几天假？请你模仿这篇请假条，写一张因为参加比赛而请假的请假条。阅读材料二：《通知》通知各位同学：为了丰富同学们的课余生活，学校决定于本周五下午2点在操场举行“春季运动会”，请各班同学做好准备，准时参加。具体要求如下：各班同学需穿着校服，佩戴红领巾。运动员请提前10分钟到检录处检录。非运动员请在指定区域观看比赛，保持场地整洁。比赛期间请遵守纪律，文明观赛。教务处2026年4月20日思考与练习通知的主要内容是什么？有哪些具体要求？通知的格式包括哪些部分？请分别说明。请你以班级的名义，写一张关于“图书角借阅规则”的通知。第十单元：拓展阅读与综合实践阅读材料一：《人工智能与未来生活》人工智能是近年来发展迅速的科技领域，它已经渗透到我们生活的方方面面。比如，智能手机里的语音助手能帮我们打电话、发信息、查询信息；智能家居设备能根据我们的习惯自动调节温度、灯光；自动驾驶汽车能减少交通事故，提高出行效率；医疗领域的人工智能能帮助医生诊断疾病，提高治疗效果。但人工智能也带来了一些问题，比如就业岗位减少、隐私泄露等。未来，人工智能会如何发展，还需要我们不断探索和思考。思考与练习文中提到了人工智能在哪些领域的应用？请至少列举三个，并说明其作用。人工智能带来了哪些好处和问题？你如何看待这些问题？你希望未来的人工智能能帮你做什么？请展开想象写下来。阅读材料二：《我的阅读计划》为了提高阅读能力，我制定了一个阅读计划。每天晚上阅读30分钟，周末阅读1小时。我会选择不同类型的书籍，比如童话、科普、历史、文学等。阅读时，我会做读书笔记，记录好词好句和自己的感想。遇到不懂的问题