国庆安全教育主题班会方案

国庆安全教育主题班会方案一、班会背景与主题国庆假期是学生放松身心、拓展见闻的重要时段，但假期中潜在的安全风险（如交通意外、网络诈骗、用火隐患等）也随之增加。为切实增强学生的安全防范意识，提升自我保护能力，确保全体学生度过一个平安、充实的国庆假期，特开展本次“平安国庆，安全随行——国庆假期安全教育主题班会”。二、班会目的1.意识强化：通过案例分析、知识讲解，让学生充分认识假期安全的重要性，树立“安全第一”的思想，主动规避各类安全隐患。2.知识赋能：系统讲解交通安全、消防安全、网络安全、出游安全、防疫安全等领域的核心要点，使学生掌握实用的安全防护知识与应对技能。3.习惯养成：引导学生将安全意识转化为日常行为习惯，培养其对自身、家庭及社会的安全责任意识，形成“人人讲安全、事事重安全”的氛围。三、班会时间与地点时间：国庆假期前一周（具体日期结合教学安排确定），利用一节班会课开展（45分钟）。地点：班级教室（提前布置安全主题黑板报或张贴宣传海报，营造氛围）。四、参与人员全班学生、班主任（或班级安全辅导员）。五、班会准备工作（一）资料收集与整合1.整理近期发生的青少年假期安全案例（如未成年人骑行事故、景区拥挤踩踏、网络刷单诈骗等），制作成图文或短视频素材，突出警示性与教育性。2.收集《道路交通安全法》《未成年人网络保护条例》等相关法律法规的核心条款，结合学生认知水平转化为通俗讲解内容。（二）道具与素材准备1.制作“国庆安全知识手册”（含核心知识点、应急电话、自救口诀），每人一份；准备安全知识问答卡片、情景模拟道具（如烟雾报警器模型、交通标志卡片）。2.设计“家庭安全隐患排查表”“假期安全承诺书”（学生、家长共同签署）。（三）人员分工主持人：由学生干部担任，提前熟悉流程，准备串场词。资料组：3-5名学生负责案例整理、视频剪辑，确保素材逻辑清晰、重点突出。互动组：2名学生负责组织情景模拟、小组讨论，把控现场节奏。六、班会流程设计（45分钟）（一）案例导入·敲响安全警钟（5分钟）主持人播放一段剪辑的假期安全事故短视频（如未成年人骑行事故、景区拥挤踩踏、网络刷单诈骗等），结合文字说明事故后果与成因。随后提问：“这些案例中，哪些风险可能出现在我们的假期生活中？我们该如何避免？”引发学生思考，快速聚焦安全主题。（二）知识精讲·筑牢安全防线（15分钟）1.交通安全结合本地交通特点，讲解：①乘车安全（拒绝超员车、系好安全带、不向车外抛物）；②骑行安全（未满16岁不骑电动车、遵守交通信号、不“飙车”“炫技”）；③步行安全（过马路走斑马线、不玩手机分心、警惕“鬼探头”）。穿插“交通标志猜猜猜”游戏，展示标志卡片，学生抢答含义，强化记忆。2.消防安全通过图文讲解家庭用火用电安全（不私拉乱接电线、远离易燃物、使用燃气后关闭阀门），演示“灭火器使用口诀”（提、拔、握、压），并邀请学生上台模拟操作。重点强调“火灾逃生三原则”：弯腰低姿、捂住口鼻、走安全通道（不乘电梯）。3.网络安全与防诈骗结合近期校园诈骗案例（如“游戏代练”“兼职刷单”“冒充班主任收费”），拆解诈骗套路，总结“三不原则”：不轻信陌生信息、不透露个人信息（账号、密码、验证码）、不随意转账。引导学生讨论“如何识别虚假信息”，分享辨别技巧（如核实官方渠道、反向求证对方身份）。4.出游与饮食安全讲解景区安全（遵守警示标识、不攀爬危险区域、人流密集时紧跟同伴）、饮食卫生（不吃野味、生冷食物，选择正规餐饮）。针对“露营热”“网红打卡地”等新兴出游方式，提醒学生提前了解环境风险，做好防护（如防蚊虫、防滑坡）。5.防疫与公共卫生安全结合假期人员流动特点，强调：①非必要不前往中高风险区，出行佩戴口罩；②保持社交距离，勤洗手、常通风；③出现发热、咳嗽等症状及时就医，不隐瞒行程。（三）互动实践·深化安全认知（15分钟）1.情景模拟大挑战设置3个情景：①家中电器起火如何处置；②接到“班主任”微信收费通知如何应对；③景区与家人走散如何自救。每组选派2-3名学生表演，其余学生观察并指出“正确/错误行为”，最后由老师总结规范做法。2.小组讨论与分享以“我的假期安全计划”为主题，4-5人一组讨论：假期中可能遇到的安全隐患有哪些？针对这些隐患，制定个人安全行动清单（如“每天检查燃气阀门”“拒绝陌生人搭讪”）。每组推选代表分享，老师点评补充。（四）总结倡议·凝聚安全共识（10分钟）1.班主任总结班会核心要点，强调“安全是假期的前提，责任是安全的保障”，鼓励学生将安全知识传递给家人，共同营造安全环境。2.发起“平安国庆”倡议：学生签署《假期安全承诺书》，承诺遵守安全规范；班级发布“安全小贴士”（含应急电话、自救口诀）至家长群，呼吁家长履行监护责任，家校协同守护安全。七、班会延伸行动（一）家校联动·织密安全网1.家长群推送“国庆安全须知”，包含交通、消防、防诈等要点，要求家长每日在群内反馈学生安全动态（如“今日孩子在家，无外出”“外出游玩，已做好防护”）。2.发放《家庭安全责任书》，明确家长对孩子假期安全的监护职责（如监督孩子合理使用网络、规范出行行为），家长签字后回收存档。（二）实践巩固·强化安全习惯1.开展“家庭安全小卫士”活动：学生在家排查用电、燃气、门窗等安全隐患，拍照记录并提出整改建议，返校后分享成果。2.制作“国庆安全手抄报”：以“安全”为主题，融合知识要点、案例警示、个人感悟，优秀作品在班级展示，扩大教育覆盖面。（三）反馈跟踪·保障假期安全1.假期期间，班主任通过班级群不定期推送安全提示（如极端天气预警、景区限流通知），提醒学生规避风险。2.返校后召开“安全假期分享会”，学生分享假期安全经历（如成功识破诈骗、参与隐患排查），评选“安全小标兵”，强化正向激励。八、注意事项1.内容适配性：根据学生年龄调整讲解深度（如小学生多用动画、儿歌辅助，中学生引入法规条文、深度案例），确保知识传递“听得懂、记得住、用得上”。2.形式灵活性：若因疫情等原因无法线下开展，可转为线上班会（如腾讯会议），提前将资料包发给学生，通过连麦、问卷星互动等方式保证参与度。3.个体关注：关注留守儿童、单亲家庭等特殊群体，班会后单独沟通，了解其假期安排，联合家长、社区提供针对性安全指导。4.长效性保障：将安全教育融入日常，通过“安全委员”监督、每月安全主题活动等，持续强化学生安