壶口瀑布相关练习题及答题指南

壶口瀑布相关练习题及答题指南一、练习题部分（一）文学常识与地理知识类1.选择题壶口瀑布的地理位置特点是（）A.黄河上游，青海境内B.黄河中游，晋陕两省交界处C.黄河下游，河南境内D.长江上游，四川境内2.填空题梁衡的《壶口瀑布》一文，以____为线索，分别描写了____季和____季的壶口瀑布，其中枯水季的瀑布以____为主要特点。（二）文本阅读理解类（节选《壶口瀑布》原文）选段：“第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫‘龙槽’，槽头入水处深不可测，这便是‘壶口’。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。”1.内容理解题选段中作者描写枯水季的黄河，为什么要先写“谷底显得异常开阔”“石床”“细沙”？2.语句赏析题赏析“河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪”的表达效果。（三）综合赏析与拓展类1.赏析题请从修辞手法、动词运用的角度，赏析《壶口瀑布》中“黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾”一句。2.拓展题壶口瀑布不仅是自然景观，也承载着黄河文化的精神内涵。结合课文内容，谈谈你对“黄河精神”的理解。二、答题指南部分（一）文学常识与地理知识类答题思路这类题目需结合课文文本与地理常识作答：文学常识：关注《壶口瀑布》的作者（梁衡）、行文线索（两次游览的经历）、季节描写（雨季、枯水季）及对应特点（雨季凶险汹涌，枯水季雄浑壮阔）。地理知识：壶口瀑布位于黄河中游的晋陕两省交界处（山西吉县与陕西宜川之间），因黄河在此处河床由宽变窄、落差骤增，形成“壶口”奇观。做题时需区分黄河上、中、下游的分界（上游至内蒙古河口，中游至河南桃花峪），避免混淆位置。（二）文本阅读理解类答题思路1.内容理解题（以“谷底开阔/石床/细沙”题为例）步骤1：定位原文，明确描写对象（枯水季的黄河周边环境）。步骤2：分析手法（侧面烘托/环境描写）：通过描写谷底的“开阔”、石床的“坚实松软”，反衬后文“龙槽”的狭窄、河水的汹涌——以静衬动，突出枯水季黄河“千军万马”般的磅礴气势。步骤3：结合主题（对黄河力量的赞美），总结作用：为下文描写河水的奔腾做铺垫，凸显自然景观的震撼力。2.语句赏析题（以“千军万马/挤撞”句为例）角度1：修辞手法：运用比喻（“其势如千军万马”）、拟人（“挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥”），将河水比作军队，赋予水以人的动作，生动展现水流的汹涌澎湃、气势磅礴。角度2：用词效果：“排排”“堆堆”等叠词，强化了水流的整齐与力量感；“撞”“碎”等动词，精准刻画河水冲击石壁、浪花飞溅的动态，凸显黄河的野性与壮美。角度3：情感表达：通过夸张的描写，传递出作者对黄河雄浑力量的惊叹与赞美，暗含对自然伟力的敬畏。（三）综合赏析与拓展类答题思路1.综合赏析题（以“吸/拢/跌”句为例）修辞手法：比喻：“平坦如席的大水”将河面比作席子，形象写出枯水季河面的宽阔平缓；拟人：“被一个无形的大洞吸着”，赋予“洞”以人的“吸”的动作，生动展现河水被龙槽“牵引”的动态。动词运用：“吸”“拢”“冲”“跌”“翻”等一系列连续动词，细腻刻画河水从宽到窄、从高到低的流动过程，凸显水流的急促、猛烈，传递出黄河“碎成点、碎成雾”的震撼力。情感与主题：通过对水流的精准描摹，既展现壶口瀑布的自然奇观，又暗含对黄河“百折不挠、勇往直前”精神的赞美。2.拓展题（黄河精神的理解）结合课文：课文中，黄河在壶口“由宽而窄，由高到低”，却“隆隆冲去”“跌得粉碎”后仍“碎成点，碎成雾”，展现出不屈不挠、坚韧顽强的力量；枯水季“千军万马”般的汹涌，体现出雄浑壮阔、勇往直前的气势。文化内涵：黄河精神是中华民族精神的象征——面对困境（如壶口的狭窄落差），以磅礴力量冲破阻碍，象征着民族在磨难中奋勇向前、自强不息的品格；其“碎成雾”后仍凝聚力量的特质，也暗含团结凝聚、百折不回的精神内核。注意事项：答题时需结合具体文本词句，避免空泛表述；赏析类题目建议分点作答，逻辑清晰；拓展题需将自然景观与文化精神结合，体现思考深度。参考答案（供参考）（一）文学常识与地理知识类1.答案：B2.答案：两次游览的经历（或“时间”）；雨；枯水；雄浑壮阔（或“气势磅礴”）（二）文本阅读理解类1.答案示例：通过描写谷底的“开阔”、石床的“坚实松软”，侧面烘托枯水季黄河的“千军万马”之势——以静态环境的“开阔平缓”，反衬后文河水的“汹涌奔腾”，为下文描写黄河的磅礴力量做铺垫，凸显自然景观的震撼感。2.答案示例：运用比喻（“其势如千军万马”）、拟人（“挤着、撞着……前呼后拥”），将河水比作军队，赋予水以人的动作，生动展现水流的汹涌澎湃、气势磅礴；“排排”“堆堆”等叠词强化力量感，“撞”“碎”等动词精准刻画河水冲击石壁、浪花飞溅的动态，传递出作者对黄河的惊叹与赞美。（三）综合赏析与拓展类1.答案示例：修辞：“平坦如席的大水”用比喻写河面的宽阔平缓，“被无形的大洞吸着”用拟人写河水的动态，生动展现壶口的地形特点与水流变化；动词：“吸”“拢”“冲”“跌”“翻”等连续动词，细腻刻画河水从宽到窄、从高到低的急促过程，凸显黄河的磅礴力量；情感：通过对水流的描摹，既展现壶口瀑布的自然奇观，又暗含对黄河“百折不挠、勇往直前”精神的赞美。2.答案示例：黄河精神是坚韧不屈、勇往直前的象征：壶口处黄河“由宽而窄，由高到低”，却以“隆