幼儿园冬季亲子互动活动方案

幼儿园冬季亲子互动活动方案一、活动背景当寒风掠过树梢，冬日的静谧与美好悄然铺展。幼儿园作为孩子成长的重要场域，借由亲子互动活动搭建家庭与园所的共育桥梁，既能让孩子在父母陪伴下探索冬季的独特魅力，又能在趣味协作中深化亲子情感联结，为寒冷季节注入温暖的成长能量。二、活动目标1.情感共育：以游戏为媒介，拉近亲子心理距离，让默契在协作中自然生长，厚植家庭温暖氛围。2.能力发展：通过肢体挑战、创意实践，提升孩子的肢体协调性、创造力与问题解决能力，同时强化家长的科学陪伴意识。3.认知拓展：以“冬季”为主题线索，引导孩子观察、感知季节特征，在实践中建立对自然规律与生活常识的认知。三、活动准备（一）场地规划主场地：幼儿园操场（提前清扫积雪、铺设防滑地垫）+多功能活动室（备用，应对极端天气）。区域设计：设置“活力挑战区”（障碍赛）、“创意工坊区”（手工创作）、“温暖分享区”（围坐交流），以冬季元素（雪人贴纸、松枝装饰、暖色调挂饰）营造温馨氛围。（二）物资筹备游戏道具：防滑棉垫（模拟雪地）、彩色绒球（冰晶隧道）、暖宝宝玩偶（传递道具）、松果/树枝/彩纸（手工材料）。纪念奖品：印有“冬日小勇士”的卡通徽章、暖手宝造型小摆件、亲子合作的手工相框。安全保障：急救包（含创可贴、碘伏、保暖毯）、扩音设备（确保指令清晰）、防滑提示牌。（三）人员安排教师分工：活动主持（把控流程）、区域引导（协助游戏）、安全督导（巡视隐患）。家长协作：提前招募3-5名家长志愿者，培训后负责道具整理、秩序维护，增强活动参与感。四、活动流程（总时长约90分钟）（一）暖身开场·亲子律动（10分钟）教师带领亲子共跳《雪宝宝》主题律动，结合“搓手暖身”“跺脚防滑”等动作，在欢快音乐中激活身体机能，消除陌生感。设计意图：以趣味律动打破冬季的拘谨感，让亲子快速进入活动状态，同时渗透冬季保暖常识。（二）主题活动·冬日奇趣之旅（60分钟）1.冰雪小勇士·亲子障碍赛（20分钟）关卡设计：第一关“雪地跋涉”：亲子携手踩过铺有棉垫的“雪地”（防滑地垫），躲避“冰晶”（彩色绒球）；第二关“隧道突围”：家长驮着孩子钻过挂满绒球的拱形架（模拟冰晶隧道）；第三关“温暖传递”：亲子合作将“暖宝宝”玩偶传递至终点，完成挑战。规则：每组家庭限时3分钟，按完成质量与速度积分，培养肢体协调与协作能力。2.冬日小画家·自然手工创作（20分钟）亲子利用松果、树枝、彩纸等材料，创作“冬日小景”（如雪人、冰凌树），教师提供“冬季色彩搭配小贴士”（如冷色调为主、点缀暖色块）。延伸：邀请家庭分享作品创意（如“我们的雪人戴着爸爸的旧手套，因为温暖会传承呀”），深化情感表达。3.温暖传递·亲子协作游戏（20分钟）家长与孩子背靠背夹着气球（模拟“暖气球”），从起点运至终点的“温暖箱”，途中需躲避“寒风”（教师手持的彩带），掉落需重新出发。价值：在肢体配合中强化亲子默契，借由“躲避寒风”的情境，理解冬季防风保暖的重要性。（三）温情分享·成长时刻（15分钟）1.亲子围坐，教师播放活动剪影，引导孩子用一句话分享“今天最暖的瞬间”；2.为表现突出的家庭颁发“温暖家庭奖”“创意小达人奖”，奖品为亲子手工相框（可嵌入活动照片）；3.家长代表分享陪伴感悟（如“原来孩子的勇气藏在每一次牵手跨越障碍里”）。（四）温馨收尾·合影留念（5分钟）全体亲子在“冬日主题墙”（贴满活动照片、手工作品）前合影，教师为每个家庭发放暖手宝造型小摆件，传递“温暖延续”的心意。五、注意事项1.天气应变：活动前关注天气预报，若遇暴雪、大风，提前24小时将场地转至室内，通过班级群同步调整方案。2.着装要求：建议亲子穿着防滑鞋、轻便羽绒服（易活动），避免佩戴围巾、尖锐饰品，防止意外缠绕或磕碰。3.安全细节：活动中教师需紧盯“障碍赛”等高危环节，提醒家长“保护孩子但不代劳”，让孩子在安全范围内自主探索。4.情绪关注：对性格内向或畏难的孩子，教师与家长需耐心引导，通过“小任务分解”（如先摸一摸松果）帮助其建立信心。六、活动延伸（一）家庭任务开展“亲子冬日小日记”活动：周末家长陪伴孩子观察冬季景象（如结冰的湖面、落雪的树枝），用绘画、文字记录“温暖小事”（如一起煮姜茶、堆雪人），周一带到班级“冬日故事角”分享，延续活动的教育价值。（二）环境创设将亲子手工作品（如冰凌树、雪人挂饰）装饰于教室，打造“冬日童话屋”主题墙，让孩子在日常中感受创作的成就感，同时深化对冬季的认知。（三）主题课程结合活动设计“冬季的秘密”系列课程：科学课观察冰的融化，语言课创编《小雪花的旅行》故事，食育课制作“暖心姜饼”，