六年级英语选择题专项练习

六年级英语选择题专项练习六年级是小学英语知识整合与能力提升的关键阶段，选择题作为考查语言知识、应用能力的核心题型，能有效检验同学们对词汇、语法、交际用语的掌握程度。通过针对性的专项练习，不仅能巩固课本重点，更能培养“分析语境—提取考点—精准作答”的解题思维，为小升初学习筑牢根基。一、词汇辨析类选择题：精准把握词义与搭配考查方向：近义词（如“look/see/watch”）、同音词（如“right/write”）、形近词（如“horse/house”），以及固定短语（如“lookat/listento”）的辨析。解题技巧：1.结合上下文语境推测词义，避免仅看单词表面意思；2.回忆课本中相似词汇的用法对比（如“in/on/at”表时间的区别）；3.标记固定搭配的关键词（如“begoodat”中的“at”）。例题：—What’stheweatherliketoday?—It’s______,wecanflykitesinthepark.A.rainyB.windyC.snowy解析：根据“flykites（放风筝）”的语境，需要“有风的（windy）”天气，rainy（下雨）、snowy（下雪）不符合逻辑，故选B。专项练习：1.Myfatherisa______,heworksinahospital.A.teacherB.doctorC.farmer2.Weshould______theoldpeopleandhelpthemcarrybags.A.laughatB.shoutatC.careabout二、语法知识类选择题：吃透规则，灵活应用考查方向：时态（一般现在时、现在进行时、一般过去时）、名词单复数、代词（人称/物主代词）、介词（时间/地点介词）、主谓一致等核心语法点。解题技巧：1.圈出句子中的“时间标志词”（如“everyday”对应一般现在时，“now”对应现在进行时）；2.分析主语的“数”（单数/复数），判断动词形式（如第三人称单数加“s/es”）；3.回忆介词的固定搭配（如“in+月份/年”，“on+具体日期”）。例题：Look!Thechildren______footballontheplayground.A.playB.playsC.areplaying解析：“Look!”是现在进行时的标志词，结构为“be+动词-ing”，主语children是复数，be动词用are，故选C。专项练习：1.There______somebreadandeggsonthetable.A.isB.areC.be2.—Whosebookisthis?—It’s______,Ilostmineyesterday.A.hersB.myC.your三、情景交际类选择题：贴合语境，礼貌得体考查方向：日常对话的逻辑连贯性（如问路、购物、邀请）、礼貌用语（如感谢、道歉、请求）的正确回应。解题技巧：1.明确对话的“场景”（如餐厅点餐、课堂问答）；2.分析说话者的“意图”（请求、建议、疑问）；3.排除语法正确但“语境不符”的选项（如“Wouldyoulike...?”的回答不能用“Yes,Ido.”）。例题：—Sorry,Ibrokeyourpen.—______解析：对方道歉时，应回应“没关系（Itdoesn’tmatter.）”，A是感谢的回应，C是致谢语，均不符合语境，故选B。专项练习：1.—______doyougotoschool?—Bybus.A.WhatB.HowC.Where2.—CanIuseyourruler?—______Hereyouare.A.No,youcan’t.B.Sure.C.Idon’tknow.四、综合能力提升练习（20道）（注：以下题目涵盖词汇、语法、交际三类考点，建议限时15分钟完成，再对照答案解析自查。）1.—Whenisyourbirthday?—It’s______May.A.inB.onC.at2.Mysister______abeautifuldressyesterday.A.buyB.buysC.bought3.—______isthatman?—He’smyuncle.A.WhatB.WhoC.Where4.Thestudentsare______anEnglishclassnow.A.haveB.havingC.has5.—Doyoulike______?—Yes,Ido.They’resweet.A.tomatoB.tomatoesC.tomatos6.Thisis______classroom.______isnexttothelibrary.A.our;TheirB.our;OursC.ours;Our7.—Wouldyouliketogotothezoowithme?—______A.Yes,Iam.B.No,Idon’t.C.Sure,I’dloveto.8.It’s7:00a.m.It’stime______breakfast.A.forB.toC.at9.—What’syourhobby?—Ilike______stories.A.readB.readingC.reads10.—______isthelibrary?—It’sonthesecondfloor.A.HowB.WhatC.Where五、答案与解析（综合练习）1.A（月份前用介词in）2.C（yesterday是过去时标志，buy的过去式是bought）3.B（询问“人”用who，what问事物，where问地点）4.B（now是现在进行时标志，结构为be+doing）5.B（tomato的复数加es，且答语中“they”提示用复数）6.B（第一空用形容词性物主代词our修饰classroom；第二空用名词性物主代词ours=ourclassroom）7.C（Wouldyoulike...的肯定回答用“Sure,I’dloveto.”，A是be动词提问的回答，B是do提问的回答）8.A（It’stimefor+名词，It’stimeto+动词原形，breakfast是名词）9.B（likedoingsth.表示“喜欢做某事”）10.C（答语回答地点，用where提问）总结：选择题解题的“三步法”1.读题划关键词：圈出时间标志、名词单复数、情景提示词（如“sorry”“wouldlike”）；2.分析考点类型：判断是词汇、语法还是交际题，调用对应知识（如时态规则、固定搭配）；