河南省新乡市获嘉县2023-2024学年七年级上学期第二次月考生物考点及答案

河南省新乡市获嘉县2023-2024学年七年级上学期第二次月考生物考点及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题要求：请从下列各题的四个选项中，选择最符合题意的一个选项，并将正确答案的字母填写在题后的括号内。1.下列关于生物的叙述，正确的是（）A.生物都能进行光合作用B.生物都能进行呼吸作用C.生物都能进行繁殖D.生物都能进行消化作用2.下列属于生物现象的是（）A.石灰石风化B.水的蒸发C.植物的开花D.沙尘暴3.下列关于生物分类的叙述，正确的是（）A.生物分类是根据生物的形态结构进行的B.生物分类是根据生物的遗传信息进行的C.生物分类是根据生物的生活习性进行的D.生物分类是根据生物的生理功能进行的4.下列关于生物的叙述，错误的是（）A.生物具有遗传和变异的特性B.生物都能进行新陈代谢C.生物都能进行生殖和发育D.生物都能进行光合作用5.下列关于生物的叙述，正确的是（）A.生物都能进行光合作用B.生物都能进行呼吸作用C.生物都能进行繁殖D.生物都能进行消化作用6.下列属于生物现象的是（）A.石灰石风化B.水的蒸发C.植物的开花D.沙尘暴7.下列关于生物分类的叙述，正确的是（）A.生物分类是根据生物的形态结构进行的B.生物分类是根据生物的遗传信息进行的C.生物分类是根据生物的生活习性进行的D.生物分类是根据生物的生理功能进行的8.下列关于生物的叙述，错误的是（）A.生物具有遗传和变异的特性B.生物都能进行新陈代谢C.生物都能进行生殖和发育D.生物都能进行光合作用9.下列关于生物的叙述，正确的是（）A.生物都能进行光合作用B.生物都能进行呼吸作用C.生物都能进行繁殖D.生物都能进行消化作用10.下列属于生物现象的是（）A.石灰石风化B.水的蒸发C.植物的开花D.沙尘暴二、填空题要求：请将正确答案填写在题后的横线上。1.生物具有________、________、________、________等基本特征。2.生物分类是根据生物的________、________、________等特征进行的。3.生物分类的单位从大到小依次是：________、________、________、________。4.生物的分类等级越高，生物的相似程度越________，共同特征越________。5.生物的分类等级越低，生物的相似程度越________，共同特征越________。6.生物的分类等级越高，生物的亲缘关系越________。7.生物的分类等级越低，生物的亲缘关系越________。8.生物的分类等级越高，生物的变异程度越________。9.生物的分类等级越低，生物的变异程度越________。10.生物的分类等级越高，生物的进化程度越________。三、简答题要求：请将答案要点简明扼要地写出。1.简述生物的基本特征。2.简述生物分类的意义。3.简述生物分类的单位。4.简述生物分类的方法。5.简述生物分类的等级。6.简述生物分类的亲缘关系。7.简述生物分类的变异程度。8.简述生物分类的进化程度。9.简述生物分类的相似程度。10.简述生物分类的共同特征。四、论述题要求：根据所学知识，论述生物多样性的重要性。1.生物多样性是指生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。2.生物多样性对人类的生存和发展具有重要意义。3.生物多样性为人类提供了丰富的生物资源。4.生物多样性维持了生态平衡。5.生物多样性有助于维持地球的生物地球化学循环。6.生物多样性是生物进化的重要基础。7.生物多样性有助于适应环境变化。8.生物多样性对人类文化的多样性和精神生活的丰富具有重要作用。9.保护生物多样性是维护地球生态平衡的重要措施。10.保护生物多样性对于人类社会的可持续发展具有重要意义。五、实验题要求：根据实验步骤，完成下列实验操作。1.实验目的：观察洋葱表皮细胞的结构。2.实验材料：洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、碘液、清水。3.实验步骤：a.将洋葱表皮撕成薄片；b.将薄片放在载玻片上，滴加一滴清水；c.用盖玻片覆盖薄片；d.用显微镜观察洋葱表皮细胞；e.滴加碘液，观察细胞染色情况。六、应用题要求：结合所学知识，分析下列问题。1.问题：为什么说生物具有遗传和变异的特性？2.分析：a.生物的遗传特性是指生物在生殖过程中，将亲本的遗传信息传递给后代；b.生物的变异特性是指生物在生长发育过程中，个体之间出现的差异；c.遗传和变异是生物进化的基础；d.遗传和变异使生物能够适应不断变化的环境；e.遗传和变异对于生物的生存和繁衍具有重要意义。本次试卷答案如下：一、选择题1.B解析：生物的基本特征包括：生命活动需要营养物质、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成（除病毒外）。其中，所有生物都能进行呼吸作用。2.C解析：生物现象是指生物在生长发育过程中表现出的各种特征和行为。植物的开花是生物现象，而石灰石风化、水的蒸发和沙尘暴都是非生物现象。3.A解析：生物分类是根据生物的形态结构进行的。形态结构是生物分类的重要依据。4.D解析：生物的基本特征包括：生命活动需要营养物质、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成（除病毒外）。其中，并非所有生物都能进行光合作用和消化作用。5.B解析：生物的基本特征包括：生命活动需要营养物质、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成（除病毒外）。所有生物都能进行呼吸作用。6.C解析：生物现象是指生物在生长发育过程中表现出的各种特征和行为。植物的开花是生物现象，而石灰石风化、水的蒸发和沙尘暴都是非生物现象。7.A解析：生物分类是根据生物的形态结构进行的。形态结构是生物分类的重要依据。8.D解析：生物的基本特征包括：生命活动需要营养物质、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成（除病毒外）。并非所有生物都能进行光合作用。9.B解析：生物的基本特征包括：生命活动需要营养物质、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成（除病毒外）。所有生物都能进行呼吸作用。10.C解析：生物现象是指生物在生长发育过程中表现出的各种特征和行为。植物的开花是生物现象，而石灰石风化、水的蒸发和沙尘暴都是非生物现象。二、填空题1.生命活动需要营养物质、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成（除病毒外）。2.形态结构、遗传信息、生活习性。3.界、门、纲、目、科、属、种。4.低、少。5.高、多。6.远。7.近。8.高。9.低。10.高。三、简答题1.生物的基本特征包括：生命活动需要营养物质、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成（除病毒外）。2.生物分类的意义在于：有助于了解生物的多样性、揭示生物之间的亲缘关系、研究生物的进化规律、为生物资源的开发和利用提供科学依据。3.生物分类的单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。4.生物分类的方法主要有：形态结构分类法、遗传信息分类法、生活习性分类法等。5.生物的分类等级越高，生物的相似程度越低，共同特征越少；生物的分类等级越低，生物的相似程度越高，共同特征越多。6.生物的分类等级越高，生物的亲缘关系越远；生物的分类等级越低，生物的亲缘关系越近。7.生物的分类等级越高，生物的变异程度越高；生物的分类等级越低，生物的变异程度越低。8.生物的分类等级越高，生物的进化程度越高；生物的分类等级越低，生物的进化程度越低。9.生物的分类等级越高，生物的相似程度越低；生物的分类等级越低，生物的相似程度越高。10.生物的分类等级越高，生物的共同特征越少；生物的分类等级越低，生物的共同特征越多。四、论述题1.生物多样性是指生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。2.生物多样性对人类的生存和发展具有重要意义。3.生物多样性为人类提供了丰富的生物资源。4.生物多样性维持了生态平衡。5.生物多样性有助于维持地球的生物地球化学循环。6.生物多样性是生物进化的重要基础。7.生物多样性有助于适应环境变化。8.生物多样性对人类文化的多样性和精神生活的丰富具有重要作用。9.保护生物多样性是维护地球生态平衡的重要措施。10.保护生物多样性对于人类社会的可持续发展具有重要意义。五、实验题1.实验目的：观察洋葱表皮细胞的结构。2.实验材料：洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、碘液、清水。3.实验步骤：a.将洋葱表皮撕成薄片；b.将薄片放在载玻片上，滴加一滴清水；c.用盖玻片覆盖薄片；d.用显微镜