版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
与责任领会在物理概念的
建立过程中,由特
殊到一般、由现象
到本质的唯物辩证
法思想;掌握密度
公式的应用,培养
学生理论联系实际
的意识,认识到物
理知识就在身边1T
丁
心P体会利用同种物
质的质量与体积
的比值来定义密
度概念的思维方
法;能利用密度
公式的变形式,
间接求出不能直
接测量的物体的
质量或体积理解密度的定义、
物理意义、公式
和单位;知道一
些常用物质的密
度;能利用密度
公式进行计算,
能用密度知识解
决简单的实际问题子
J
不
九通过探究活动,
找出同种物质质
量与体积成正比
的关系,探究不
同物质的质量与
体积的关系;会
用图像表示质量
与体积的关系学习目标问
题
:①
.长度和横截面积都相同的铝柱
(如图)和钢柱,
哪个质量大?②
.如果它们的体积很大,质量不
便直接测量,我们如何间接地得
到它们的质量呢?新课导入你知道如何描述棉花、铜丝、塑料这些
材料的“紧凑程度”吗?新课导入思考当把水桶装满水和装一半水时,桶中水的
质量有什么数量关系吗?新课导入思考新课导入
观察铁块和木块思考①大家能从外观上判断它们是什么材质吗?②除了外观,我们还能如何区分不同的物质?③如果我们有两个看不见内部的、相同封闭盒子,
里面分别放了铁块和木块,不打开盒子,我们如
何判断里面的物质是什么?”当把水桶装满水和装一半水时,桶中水的
质量有什么数量关系吗?新课导入思考物质质量与体积的关系1.探究不同物体质量与体积的关系活动1:颜色、体积相同的铁块和塑料块,比较它们
的质量大小。请
一位同学上前利用天平进行称量,明晰实验结果归纳:相同体积的不同物质其质量不同物质质量与体积的关系1.探究不同物体质量与体积的关系实验活动2:
体积都是10³cm³的木块、铁块和铝块,
以小组为单位,小组间分别选用不同物质,探究相
同体积下不同物质的质量与体积的关系。实验结论:①相同体积的不同物质质量一般不同;②不同物质的质量与体积的比值一般不同。物质质量与体积的关系2.探究同种物质质量与体积的关系实验目的:
探究同种物质质量与体积的关系提出问题:同种物质的质量与体积之间的关系是怎样
的呢?猜想与假设:①体积相同的同种物质,其质量相等;②物体的体积越大,质量越大.物质质量与体积的关系2.探究同种物质质量与体积的关系思
考
:①实验中需要测量什么物理量?质量、体积
②实验过程中需要用到什么测量工具?托盘天平
③如何直观地验证同种物质的质量与体积刻度尺是否成正比?
运用图象寻找规律物质质量与体积的关系2.探究同种物质质量与体积的关系制定计划与设计实验:强调:实验时要分工明确,要严格遵守测量仪器的
使用规则,读数时要认真,记录数据、作图要严谨被测物体m/gV/cm³铝块1铝块2铝块3铝块4……物质质量与体积的关系2.探究同种物质质量与体积的关系物质质量与体积的关系2.探究同种物质质量与体积的关系讨论与分析:分析与总结质量与对应体积比值的特征归纳得出结论:
①同
种
物
质的质量与它的体积成正比
,质量与体积的比值相同,该比值与同物质的质量与体积均无关;②
不同物质的质量与体积的比值一
般
不同。你知道如何计算“单价”吗?
“速度”又是怎样计算的呢?密度的物理意义及单位比值定
义法质量体积表示什么?总价质量想一想单价=那么1.密度的定义某种物质组成的物体的质量与它体积之比叫
作这种物质的密度密度的物理意义及单位密度的物理意义及单位2.公
式
:●用p
表示密度,m表示质量,V表示体积●密度在数值上等于物体单位体积的质量●它反映的是物质本身的一种性质3.密度的单位由公式可知,密度的单位由质量与体积的单位确定
密度的基本单位:kg/m³,
读作:千克每立方米常用单位有g/cm³,读
作
:克每立方厘米
kg/m³同
理
,1g/cm³=10³kg/m³
。
密度的物理意义及单位常温常压下水的密度是1.0×10³kg/m³,那么它的物理意义是什么呢?它表示1m³的水质密度的物理意义及单位量为1×10³
kg想一想阅读教材“小资料”,观察表中
数据,可以发现
什么规律?物质密度/(kg·
m⁻³)物
质密度/(kg·
m⁻³)水银13.6×10³纯水1.0×10³硫
酸1.8×10³酒
精0.8×10³海水1.03×10³汽油0.71×10³物质密度/(kg·
m⁻³)物质密度/(kg·
m⁻³)二氧化碳1.98一氧化碳1.25氧气1.43氦气0.18空气1.29氢气0.09密度的物理意义及单位T1121n³
IⅡ
芯岩出~2.8)×10³银10.5×10³冰
(
0
℃
)0.9×10³铜8.9×10³蜡0.9×10³铁7.9×10³干松木0.5×10³表6.2-3
一些气体的密度(0℃,标准大气压)
小资料表6.2-2
一些液体的密度(常温常压)密度的物理意义及单位归纳掌握
密度规律总结●
:度
:
,;酒精和煤油;●同种物质物态不同,密度可能不同:如冰和水。●易错提醒:密度是物质的一种特性,是由物质种类
决定的,与物质的质量、体积的多少无关●一定状态下同种物质的密度不随质量和体积变化●不同种类物质的密度一般不同如冰和蜡P
液
>
P
气相同P固>一些物质密一般情况下三
例题已知铝棒的直径d
为100mm,长
I为2.5m,铝棒的质量是多少?
解:(1)在计算过程中,要有必要的文字叙述和公
式,不能只写计算过程;(2)如果物理量的单位不一致,必须要统一,可以就密度单位来处理体积或质量的单位;(3)
计算的结果必须由数值和单位一起组成。1.温度能够改变物质的密度。在常见的物质中,气体的热胀冷缩最显著,它
的密度受温度的影响也最大。
一般固体、液体的热
胀冷缩不像气体那样明显,因而它们的密度受温度
的影响比较小。三
密度与温度2.水的特殊性:水在4℃时密度最大。温度高
于4℃时,随着温度的升高,水
的密度越来越小;温度低于4℃
时,随着温度的降低,水的密度
也越来越小。
水凝固成冰时体积
变大,密度变小。冰面0℃1℃2℃3℃4℃冬天湖水温度分布示意三密度与温度某种物质组成的物体的质量与它的体积之比(单位体积的某物体的质量)p="kg/m³、g/cm³,它们之间的关系是1g/cm³=1×10³kg/m³课堂小结质量与体积的关系
同种物质的质量与体积成正比定义公式单位密
度课堂习题1.
根据下表信息判断,下面的说法正确的是(
C)A.
固体的密度一定比液体的密度大B.
体积相同的植物油和酒精,酒精的质量大C.同种物质在不同状态下,其密度一般不同常
温
常
压
下
一
些
物
质的
密
度
/(
k
g
/
m⁸)金
19.3×10²水银
13.6×10³铁7.9×10³纯水
1.0×10²冰
(
0℃
)
0
.
9×1
0⁸植物
油
0
.
9
×
1
0干松木
0.5×10³酒精
10D.不同物质的密度一定不同课堂习题2.关于对密度公
的理解,下列说法正确的是(
B)A.
某种物质的密度与质量成正比,与体积成反比B.某种物质的密度与质量和体积无关C.物质的密度与物质的种类
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 八年级数学(上)全等三角形专题精讲与深化:知识建构、思维拓展与易错辨析
- 初中八年级上学期数学(人教版)《轴对称:从对称美到几何证明》单元教学设计
- 初中八年级历史《洋务运动与边疆危机》核心知识清单
- 八年级地理基于区域认知的“秦岭-淮河”地理分界线深度探究教学设计
- 爱劳动善总结:初中道德与法治八年级知识清单
- 2026年全国房地产估价师考试(土地估价基础与实务)历年参考题库含答案
- 八年级信息技术Python函数建构教案
- 初中八年级道德与法治《走进社会生活》单元深度学习与素养提升复习课导学案
- 初三化学一轮复习:探秘构成物质的微观粒子(基础夯实教案)
- 铁路既有线封锁施工专项方案
- 男朋友的测试题及答案
- 【初中物理】第九章 压强复习课件 2024-2025学年人教版八年级物理下册
- T-CCTAS 120-2024 抗凝冰沥青混合料应用技术规程
- 麦冬的鉴定OphiopogonisRadix课件
- 2024年贵州省黔南州公开引进高层次人才和急需紧缺人才历年高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 回肠代膀胱术护理
- 食品风味添加剂-甜味剂(食品添加剂应用课件)
- 胰岛素的种类及应用(共26张PPT)
- 计算机网络技术试题及答案
- 中国古代史期末复习资料大一下
- 幼儿园设施设备清单表完整优秀版
评论
0/150
提交评论