2025年社会工作者之中级社会综合能力真题附答案

2025年社会工作者之中级社会综合能力练习题精选附答案一、单项选择题（每题1分，共20题）1.社会工作者小李在服务过程中发现，服务对象王女士因长期遭受家庭暴力产生了严重的抑郁情绪，甚至出现自杀倾向。小李在权衡保密原则与保护生命原则时，最终选择向王女士的家人和相关机构披露其危险状况。小李的决策主要遵循了社会工作伦理难题处理的哪项原则？A.最小伤害原则B.生命质量原则C.保护生命原则D.差别平等原则答案：C解析：保护生命原则是社会工作伦理的最高原则，当服务对象面临生命危险时，社会工作者有责任打破保密限制以保护其生命安全。2.根据埃里克森的人类发展阶段理论，青少年期（12-18岁）的主要发展任务是建立自我同一性，防止同一性混乱。下列行为中，最能体现青少年同一性混乱的是？A.反复尝试不同的兴趣爱好以探索自我B.因学业压力拒绝与同伴交往C.模仿偶像的穿着和行为但缺乏自我认知D.对未来职业规划有清晰目标并努力实践答案：C解析：同一性混乱表现为无法形成清晰的自我概念，过度依赖外部认同（如盲目模仿偶像）而缺乏内在自我认知，符合埃里克森对该阶段危机未解决的描述。3.某学校社会工作者针对初二学生开展“情绪管理工作坊”，在第一次小组活动中，部分学生因互不熟悉而沉默，有的学生则急于表达观点但逻辑混乱。此时，社会工作者最适宜的做法是？A.直接介入引导学生分享情绪困扰的具体事例B.设定小组规则并示范积极倾听的技巧C.邀请沉默学生发言并给予肯定鼓励D.总结当前讨论焦点以推进小组进程答案：B解析：小组初期（开始阶段）的核心任务是建立信任关系和明确小组规范。社会工作者需通过设定规则（如轮流发言、尊重差异）和示范沟通技巧（如倾听）帮助组员适应小组。4.社区工作者小张在老旧小区调研时发现，居民对“加装电梯”项目意见分歧严重：高楼层住户支持，低楼层住户反对，部分老年住户因担心施工影响生活而犹豫。根据地区发展模式，小张应优先采取的策略是？A.收集数据论证加装电梯的经济效益，说服低楼层住户B.组织居民代表召开协商会，引导共同讨论解决方案C.联系政府部门争取专项补贴，降低住户出资压力D.动员高楼层住户成立志愿者团队，推动项目落地答案：B解析：地区发展模式强调居民参与和自决，通过社区成员的民主协商解决问题。组织协商会引导居民共同讨论，符合该模式“提升社区能力”的目标。5.某社会工作服务机构承接了“困境儿童关爱项目”，项目周期为1年。在项目中期评估中，督导发现一线社工过度关注个案服务数量，忽视了服务对象的需求评估和效果跟踪。此时，机构最需要优化的管理环节是？A.项目目标设定B.服务流程监控C.社工能力培训D.资源整合机制答案：B解析：项目管理的关键是过程监控。中期评估发现的问题（重数量轻质量）反映了服务流程中缺乏对需求评估、效果跟踪等关键环节的监督，需优化流程监控以确保服务质量。6.社会工作者小陈运用认知行为治疗模式为抑郁症患者林先生提供服务。在一次面谈中，林先生说：“我什么都做不好，活着就是家人的负担。”小陈回应：“你提到‘什么都做不好’，能具体说说最近有哪些事情让你产生了这样的感受吗？”小陈的回应属于认知行为治疗中的哪项技巧？A.认知重构B.具体化C.对质D.理性情绪治疗答案：B解析：具体化技巧是引导服务对象清晰描述具体情境和感受，避免概括性负面认知（如“什么都做不好”）。通过具体提问，帮助林先生识别具体事件与情绪的关联。7.某高校社会工作专业研究生开展“农村留守老人社会支持网络”研究，采用深度访谈法收集资料。在访谈过程中，一位老人因回忆孤独经历而情绪激动，访谈无法继续。此时，研究者最适宜的做法是？A.继续追问以获取更多情感资料B.暂停访谈并陪伴老人缓解情绪C.转换话题至老人感兴趣的日常琐事D.记录老人情绪状态后结束访谈答案：B解析：质性研究需遵循伦理，当被访者出现情绪困扰时，研究者应优先关注其情绪状态，暂停访谈并提供支持，待其恢复后再决定是否继续。8.社会工作督导老周在指导新社工小吴时，针对小吴提出的“如何与沉默型服务对象建立信任”问题，分享了自己过去的实践经验，并演示了“开放式提问”“耐心等待回应”等技巧。老周的督导方式主要体现了教育性督导的哪项内容？A.教导“服务对象群”的特殊知识B.教导“社会服务机构”的知识C.教导“工作过程”的知识D.教导“工作者本身”的知识答案：C解析：教育性督导的内容包括“工作过程的知识”，即指导社工掌握服务流程中的具体技巧（如与沉默对象建立信任的方法），帮助其提升实务能力。9.社区社会工作者小杨计划开展“邻里互助市集”活动，旨在促进居民互动。在活动筹备阶段，小杨发现社区内的退休教师、手工艺人、志愿者等潜在资源分散，缺乏组织。此时，小杨最需要运用的社区资源连接方式是？A.资源整合B.资源共享C.资源流通D.资源开发答案：A解析：资源整合是将分散的资源（如退休教师、手工艺人）通过组织化方式连接，形成支持网络。小杨需要整合这些资源以支持市集活动。10.某社会工作服务机构为提升公信力，计划编制年度财务报告。根据《社会工作服务机构公信力评估指标》，财务报告中最需要重点说明的内容是？A.机构员工的薪资结构B.服务项目的成本效益分析C.捐赠资金的具体使用流向D.机构办公场地的租赁费用答案：C解析：公信力评估强调资金使用的透明度，捐赠资金的具体流向（如用于哪些服务、受益人是谁）是公众最关注的内容，需重点披露。11.社会工作者小孙在家庭治疗中发现，服务对象张女士与丈夫的沟通模式是“张女士指责—丈夫沉默—张女士更愤怒”。小孙运用结构家庭治疗模式介入，首先需要关注的是？A.张女士与丈夫的情感需求B.家庭系统中的边界和结构C.夫妻沟通中的具体语言内容D.家庭问题的历史成因答案：B解析：结构家庭治疗模式关注家庭系统的结构（如沟通模式、权力关系）和边界（如夫妻子系统与其他子系统的界限）。小孙需先分析家庭结构，再通过调整结构改善沟通。12.某青少年服务中心的“抗逆力提升小组”进入中期转折阶段，组员之间因观点分歧出现争执，甚至有人提出退出小组。此时，社会工作者的核心任务是？A.维持小组秩序，压制冲突B.引导组员表达感受，处理冲突C.调整小组目标，降低难度D.邀请资深社工介入，稳定小组答案：B解析：中期转折阶段的特点是组员间冲突显现，社会工作者的任务是引导组员正视冲突、表达感受，通过处理冲突提升小组凝聚力，而非压制或回避。13.根据社会支持理论，下列属于非正式社会支持网络的是？A.社区卫生服务中心提供的健康讲座B.邻居帮忙照顾生病的孩子C.社会工作机构开展的个案辅导D.政府发放的困难家庭补贴答案：B解析：非正式支持网络主要来自家人、朋友、邻居等自然人际关系，邻居帮忙照顾孩子属于此类；正式支持网络则来自机构、政府等组织。14.社会工作者小赵在策划“社区老年食堂”项目时，通过问卷调查了解到60%的老年人希望食堂提供低价餐，30%希望增加送餐服务，10%希望有社交功能。小赵应优先满足的需求是？A.规范性需求（专家认定的需求）B.感觉性需求（服务对象自身感受到的需求）C.表达性需求（通过行动表达的需求）D.比较性需求（与其他社区比较产生的需求）答案：B解析：问卷调查反映的是老年人自身感受到的需求（感觉性需求），项目策划应优先考虑服务对象的直接需求。15.某社会工作服务机构在“儿童保护”项目中，通过培训让一线社工掌握了“强制报告制度”的具体流程。这一培训属于社会工作行政中的？A.方案策划B.人力组织C.效能发挥D.评估总结答案：B解析：人力组织包括对员工的培训与发展，通过培训提升社工的专业能力，属于人力组织环节。16.社会工作者小吴运用任务中心模式为失业青年小李提供服务。在制定服务计划时，小吴与小李共同确定了“两周内投递10份简历”的具体目标。这一目标设定符合任务中心模式的哪项要求？A.目标的可测量性B.问题的明确性C.服务的时限性D.关系的协作性答案：A解析：任务中心模式强调目标需具体、可测量。“两周内投递10份简历”是可量化的目标，符合可测量性要求。17.某高校社会工作专业教师带领学生开展“社区治理”研究，采用参与式观察法进入社区。研究者的下列行为中，最可能影响研究效度的是？A.参与社区广场舞活动以建立信任B.记录观察时加入个人对社区的主观评价C.与社区工作者讨论观察到的现象D.定期整理观察笔记并核对关键信息答案：B解析：参与式观察需保持客观性，记录时加入主观评价会干扰对事实的准确描述，降低研究效度（即研究结果的真实性）。18.社会工作督导老张发现，新社工小王在服务中过度认同服务对象的观点，甚至因同情而违背机构政策。老张应重点督导小王的？A.专业价值伦理B.服务技巧运用C.个案管理能力D.情绪管理能力答案：A解析：小王的问题在于未能平衡专业价值与个人情感，违背机构政策，需通过督导强化专业伦理意识（如遵守机构规定、保持专业界限）。19.社区工作者小刘在“城中村”改造项目中，发现外来务工人员因担心搬迁影响生计而集体抵制。小刘联系劳动部门为他们提供就业培训，联系企业提供岗位信息。小刘的做法体现了社区工作的哪项功能？A.社会控制B.社会融合C.社会服务D.社会参与答案：C解析：通过链接就业资源解决外来务工人员的生计问题，属于提供社会服务，满足其实际需求。20.某社会工作服务机构为评估“单亲母亲支持项目”的效果，比较了项目开展前后服务对象的抑郁量表得分、社会支持网络大小等指标。这种评估方法属于？A.过程评估B.结果评估C.效益评估D.影响评估答案：B解析：结果评估关注服务的最终效果，通过量化指标（如抑郁得分、支持网络大小）衡量服务对象的改变，属于结果评估。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.社会工作者在处理伦理困境时，需遵循的基本原则包括？A.保护生命原则B.差别平等原则C.自由自主原则D.最小伤害原则E.隐私保密原则答案：ABCDE解析：社会工作伦理困境处理的基本原则包括保护生命、差别平等、自由自主、最小伤害、隐私保密、真诚等原则。2.下列属于小组工作中治疗模式的特点的是？A.关注组员的社会功能恢复B.强调组员间的互动与支持C.目标是解决个人问题D.社会工作者扮演治疗者角色E.适用于有严重心理问题的人群答案：ACDE解析：治疗模式关注个人问题的解决，目标是恢复社会功能，社会工作者常扮演治疗者角色，适用于有较严重问题的组员；强调互动与支持是互动模式的特点。3.社区需求分析的主要方法包括？A.问卷调查法B.深度访谈法C.社区观察法D.文献分析法E.焦点小组法答案：ABCDE解析：社区需求分析可通过定量（问卷）、定性（访谈、观察、焦点小组）及文献分析等方法收集资料。4.社会工作督导的支持性功能主要体现在？A.帮助社工缓解工作压力B.协助社工处理情绪困扰C.指导社工提升专业技巧D.肯定社工的工作成效E.提供机构政策的解释答案：ABD解析：支持性督导关注社工的情感需求，如缓解压力、处理情绪、肯定成效；指导技巧属于教育性督导，解释政策属于行政性督导。5.社会工作研究中，定量研究与定性研究的主要区别包括？A.研究目的（解释现象vs理解意义）B.研究设计（结构化vs非结构化）C.资料分析（统计方法vs文本分析）D.样本选择（随机抽样vs目的性抽样）E.理论基础（实证主义vs建构主义）答案：ABCDE解析：定量研究基于实证主义，采用结构化设计、随机抽样、统计分析，旨在解释现象；定性研究基于建构主义，采用非结构化设计、目的性抽样、文本分析，旨在理解意义。三、案例分析题（共2题，每题20分）案例1：68岁的独居老人李奶奶因高血压住院，出院后需每日服药并定期复查。社会工作者小王在社区探访中发现，李奶奶因子女在外地工作无人照顾，常忘记服药，且因担心医疗费用拒绝复查。小王与李奶奶建立专业关系后，收集到以下信息：李奶奶文化程度低，看不懂药品说明书；每月养老金2000元，除去基本生活开支，剩余500元；社区卫生服务中心可提供免费血压测量，但需步行15分钟；李奶奶平时很少出门，与邻居交流少。问题：1.结合案例，分析李奶奶的主要问题及需求。2.运用个案管理方法，设计一份服务计划（需包含服务目标、介入策略、资源链接）。答案：1.主要问题及需求：（1）健康管理问题：忘记服药、拒绝复查，需求为用药指导、复查支持；（2）经济压力：医疗费用担忧，需求为医疗资源链接（如免费/低价服务）；（3）社会支持不足：独居、与邻居交流少，需求为建立非正式支持网络；（4）认知障碍：看不懂说明书，需求为简化用药指导（如图片、口头讲解）。2.服务计划：（1）服务目标：短期（1个月内）：李奶奶能正确服药，完成1次社区卫生中心复查；长期（3个月内）：建立稳定的社会支持网络，降低医疗费用压力。（2）介入策略：①健康管理：联系社区护士每周上门2次，用图片+口头方式讲解药品用法；与社区卫生中心协商为李奶奶提供“复查提醒”服务（电话/上门）。②经济支持：协助李奶奶申请“困难老人医疗补贴”（联系民政部门）；利用社区公益基金为其报销部分复查费用。③社会支持：动员邻居（如退休的张阿姨）每日上门陪伴10分钟，顺便提醒服药；组织“社区老人互助小组”，邀请李奶奶参与。（3）资源链接：内部资源：社区卫生中心（免费测量、护士支