济宁2025年山东济宁职业技术学院高层次高技能人才引进105人（长期）笔试历年参考题库附带答案详解

[济宁]2025年山东济宁职业技术学院高层次高技能人才引进105人（长期）笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某职业院校为提升教学质量，计划对现有专业课程体系进行改革。在制定新的人才培养方案时，需要重点考虑的因素不包括：A.行业发展需求和就业市场变化B.学生的个性化发展需要C.学校的硬件设施配置情况D.国家教育政策和标准要求2、在职业教育改革过程中，某学院发现传统教学模式存在理论与实践脱节的问题。为解决这一问题，最有效的措施是：A.增加理论课时比重B.引入企业导师参与教学C.减少实践课程安排D.加强理论知识考核3、某职业技术学院计划组织学生参加技能竞赛，现有甲、乙、丙三个专业组队参赛。已知甲组人数比乙组多20%，乙组人数比丙组少25%。若丙组有60人，则甲组有多少人？A.45人B.54人C.66人D.72人4、在一次教育质量评估中，某学院四个系的合格率分别为：机电系85%，计算机系90%，经管系78%，艺术系82%。如果各系学生人数比例为3:4:2:1，则全校整体合格率约为多少？A.84.2%B.85.6%C.86.1%D.87.3%5、某职业技术学院计划组织学生参加技能大赛，需要从5名教师和3名企业专家中选出4人组成指导团队，要求至少有2名教师和1名企业专家，问有多少种不同的选法？A.60种B.70种C.75种D.80种6、一项职业技能培训项目需要在6个不同岗位中安排8名学员进行轮岗实习，每个岗位至少安排1名学员，问这种安排方式属于哪种数学问题？A.排列问题B.组合问题C.分组分配问题D.概率问题7、某职业技术学院计划组织学生参加技能竞赛，需要从5名指导教师中选出3人组成指导团队，其中必须包含专业负责人甲。问有多少种不同的选法？A.6种B.10种C.4种D.8种8、在职业教育改革中，某专业课程设置体现了理论与实践相结合的特点，这种课程模式主要体现了教育的什么规律？A.个体身心发展规律B.教育与社会发展相适应规律C.教育与生产劳动相结合规律D.教育内部各要素相互制约规律9、某职业技术学院计划组织学生参加技能大赛，需要从5名指导教师中选出3人组成指导团队，其中甲、乙两位教师必须同时入选或同时不入选。问有多少种不同的选法？A.6种B.8种C.3种D.9种10、在职业教育发展的新阶段，强调产教融合、校企合作的重要性，这主要体现了教育与下列哪项的密切关系？A.政治制度B.文化传统C.社会生产D.自然环境11、某职业技术学院计划组织学生参加技能竞赛，需要从5个不同专业中选出3个专业组队参赛，其中机械工程专业必须参加，问有多少种不同的选队方案？A.6种B.8种C.10种D.12种12、某学院教学楼共有6层，甲、乙、丙三人分别在不同楼层办公，已知甲不在1楼，乙不在6楼，丙不在1楼和6楼，则满足条件的安排方案有多少种？A.24种B.36种C.42种D.48种13、某学院图书馆购进一批新书，其中文学类图书占总数的3/8，历史类图书占总数的1/4，哲学类图书占总数的1/6，其余为其他类图书。如果其他类图书有70本，则这批新书总共有多少本？A.240本B.300本C.360本D.480本14、某职业技术学院计划对校园进行绿化改造，需要在长方形区域内种植草坪。该区域长为40米，宽为30米，其中有一个边长为10米的正方形花坛不需要种植草坪。求需要种植草坪的面积是多少平方米？A.1200平方米B.1100平方米C.1000平方米D.900平方米15、在一次教学成果展示活动中，某专业有8名教师参加，需要从中选出3人组成评审小组，其中必须包含至少1名高级职称教师。已知这8名教师中有3名具有高级职称，问共有多少种不同的选法？A.46种B.56种C.66种D.76种16、某职业院校计划对在校学生进行职业技能培训，现有A、B、C三个专业方向可供选择，已知选择A专业的学生人数是选择B专业的1.5倍，选择C专业的学生人数比选择B专业的少20人，若选择B专业的学生有80人，则三个专业方向的总人数为多少？A.280人B.300人C.320人D.340人17、在职业教育发展过程中，产教融合是重要模式，以下哪种情况最能体现产教融合的核心理念？A.学校单纯依靠理论教学培养人才B.企业完全独立进行员工培训C.学校与企业共同制定人才培养方案D.学生仅在毕业前进行短期实习18、某职业技术学院计划对校园进行绿化改造，现有甲、乙、丙三种植物可供选择。已知甲植物每平方米需要150元，乙植物每平方米需要200元，丙植物每平方米需要250元。若要使绿化成本控制在预算范围内，同时达到最佳美观效果，应采用哪种决策方法？A.成本效益分析法B.德尔菲法C.头脑风暴法D.SWOT分析法19、在职业教育质量评估体系中，以下哪个指标最能体现人才培养的实用性？A.教师学历层次B.学生就业对口率C.校园占地面积D.图书馆藏书量20、某职业技术学院图书馆原有图书若干册，第一次购入图书2000册，第二次购入的图书比第一次多25%，此时图书馆共有图书15000册。请问图书馆原有图书多少册？A.10500册B.11000册C.11500册D.12000册21、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知语文教师与数学教师人数比为3:4，数学教师与英语教师人数比为2:3，如果总共有65名教师参加，问英语教师有多少人？A.20人B.24人C.26人D.30人22、某职业技术学院计划对在校学生进行职业技能培训，现有A、B、C三个专业方向可供选择。已知报名A专业的学生人数是B专业的2倍，C专业的学生人数比A专业少30人，若三个专业总人数为270人，则B专业有多少名学生？A.60人B.75人C.90人D.120人23、在一次教学成果展示活动中，需要从5名优秀教师中选出3人组成评审小组，其中必须包含至少1名具有高级职称的教师。已知5名教师中有2名具有高级职称，问有多少种不同的选法？A.8种B.9种C.10种D.12种24、某职业技术学院计划对校园网络系统进行升级改造，现有A、B、C三个技术方案可供选择。已知A方案的实施周期为B方案的1.5倍，C方案的实施周期比A方案少2个月，若B方案需要8个月完成，则C方案需要多少个月完成？A.8个月B.10个月C.12个月D.14个月25、在职业教育发展的新阶段，某学院需要统筹规划教学资源配置，现需将360名学生按专业方向分成若干小组，要求每组人数相等且每组不少于15人不多于30人，则共有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种26、近年来，我国职业教育快速发展，产教融合不断深化。某职业院校与企业合作建立实训基地，让学生在真实工作环境中学习技能，这种教育模式体现了职业教育的哪个基本特征？A.学历导向性B.产业融合性C.理论系统性D.知识传承性27、在现代职业教育体系中，技能型人才培养强调理论与实践相结合。某技工学校采用"工学交替"的教学模式，学生一部分时间在学校学习理论知识，另一部分时间在企业进行实践操作，这种教学模式主要体现了教育的什么规律？A.知识与技能转换规律B.认知与实践统一规律C.传授与接受平衡规律D.个体与社会协调规律28、某职业技术学院图书馆原有图书2400册，其中专业书籍占60%，文学书籍占25%，其他书籍占15%。现因专业发展需要，增加专业书籍300册，问此时专业书籍占总图书数量的百分比是多少？A.62.5%B.65%C.67.5%D.70%29、在一次教学改革调研中，发现某专业毕业生就业率与其专业课程实践学时数呈正相关关系。这说明了什么教育规律？A.理论与实践相结合的重要性B.学生兴趣是学习的根本动力C.教师水平决定教学质量D.课程数量影响学习效果30、某职业技术学院计划对校园网络进行升级改造，现有A、B、C三个网络设备供应商参与竞标。已知A供应商的设备稳定性最高，B供应商的售后服务最好，C供应商的价格最优惠。如果学院最终选择了稳定性最高的设备，那么他们最可能选择的是哪个供应商？A.A供应商B.B供应商C.C供应商D.无法确定31、在职业教育发展过程中，技能型人才培养模式强调理论与实践相结合。这种教育理念体现了以下哪种哲学观点？A.物质决定意识B.实践是认识的基础C.事物是普遍联系的D.矛盾是事物发展的动力32、某职业技术学院计划对校园进行绿化改造，现有甲、乙、丙三个施工队可选择。甲队单独完成需要12天，乙队单独完成需要15天，丙队单独完成需要20天。若三队合作施工，则完成整个绿化改造工程需要多少天？A.4天B.5天C.6天D.7天33、在一次职业技能展示活动中，有120名学生参与，其中参加机械加工项目的有70人，参加电子技术项目的有65人，两项都参加的有35人。请问两项都不参加的学生有多少人？A.10人B.15人C.20人D.25人34、某职业技术学院计划对校园进行绿化改造，现有甲、乙、丙三个施工队可选择。已知甲队单独完成需要30天，乙队单独完成需要45天，丙队单独完成需要60天。若三队合作施工，需要多少天可以完成整个绿化工程？A.15天B.16天C.18天D.20天35、在一次教学技能竞赛中，参赛教师需要从教育理论、专业技能、教学设计三个模块中选择两个模块进行考核。已知有50名教师参加竞赛，其中选择教育理论的有35人，选择专业技能的有30人，选择教学设计的有25人。问同时选择教育理论和专业技能的教师最多有多少人？A.20人B.25人C.30人D.35人36、某职业技术学院计划对校园网络进行升级改造，现有A、B、C三个网络设备供应商参与竞标。已知A供应商的设备故障率最低，B供应商的售后服务最好，C供应商的性价比最高。如果学院最终选择性价比最高的方案，那么下列说法正确的是：A.选择了A供应商的设备B.选择了B供应商的设备C.选择了C供应商的设备D.无法确定选择结果37、近年来，职业教育与产业发展深度融合，某地职业教育集团与多家企业建立了产教融合合作关系。这种合作模式体现了职业教育的什么特点？A.理论性与学术性并重B.实践性与应用性突出C.基础性与发展性兼顾D.普及性与选择性结合38、某职业院校计划对在校学生进行职业技能培训，现有A、B、C三个专业方向可供选择。已知选择A专业的学生人数是B专业的1.5倍，选择C专业的学生人数比B专业多20人，三个专业方向的总人数为320人。请问选择B专业的学生有多少人？A.80人B.100人C.120人D.150人39、在一次职业技能竞赛中，参赛者需要完成理论考试和实操考核两个环节。已知参加理论考试的有180人，参加实操考核的有150人，两个环节都参加的有120人。请问至少参加一个环节的参赛者总人数是多少？A.210人B.230人C.250人D.270人40、某职业技术学院计划对校园网络进行升级改造，现有A、B、C三个网络供应商参与竞标。已知A供应商的技术方案评分最高，B供应商的价格最具优势，C供应商的服务质量最好。如果最终选择了A供应商，那么选择的主要依据是：A.价格因素B.技术方案C.服务质量D.综合评估41、在职业教育改革发展过程中，需要平衡理论教学与实践操作的比重。如果过分强调理论知识而忽视实践能力培养，可能导致学生：A.理论基础扎实B.就业竞争力下降C.学习兴趣提升D.实践技能增强42、某职业院校为提升教学质量，计划对现有课程体系进行改革。在制定新的课程标准时，需要重点考虑的因素不包括以下哪项？A.行业发展趋势和岗位需求变化B.学生的个性化学习需求C.教师个人的研究兴趣D.国家教育政策导向43、在职业教育教学过程中，以下哪种评价方式最能体现对学生综合技能的全面评估？A.期末理论考试成绩B.实训操作技能测试C.过程性评价与终结性评价相结合D.学生自我评价报告44、某职业技术学院计划对校园网络进行升级改造，现有A、B、C三个网络设备供应商参与竞标。已知A供应商的设备性能评分是B供应商的1.2倍，C供应商的设备性能评分比A供应商低15分。若B供应商的设备性能评分为80分，则C供应商的设备性能评分为多少分？A.85分B.81分C.79分D.75分45、在一次职业技能培训效果评估中，参训学员需要完成理论考试和实操考核两项测试。已知参加评估的学员中有70%通过了理论考试，60%通过了实操考核，40%两项测试都通过了。那么两项测试都没有通过的学员占比为多少？A.20%B.15%C.10%D.5%46、某职业技术学院图书馆原有图书若干册，第一季度采购新书1200册，第二季度采购新书800册，第三季度采购新书是第二季度的1.5倍，第四季度采购新书比第一季度少300册。如果全年共采购新书4400册，那么第三季度采购新书多少册？A.1000册B.1200册C.1500册D.1800册47、在一次职业技能竞赛中，参赛选手需要完成理论知识测试和实际操作两个环节。已知参加理论测试的有80人，参加实际操作的有70人，两个环节都参加的有50人，两个环节都没有参加的有10人。请问参加竞赛的总人数是多少？A.100人B.110人C.120人D.130人48、某单位需要将一批文件进行分类整理，已知甲单独完成需要12小时，乙单独完成需要15小时。如果甲先工作3小时后，乙加入一起工作，问还需要多少小时才能完成全部工作？A.5小时B.6小时C.7小时D.8小时49、在一次技能竞赛中，有5名选手参加，每两人之间都要进行一场比赛，且每场比赛都有胜负。如果已知甲选手胜了3场，那么甲选手最多可能负了多少场比赛？A.1场B.2场C.3场D.4场50、某职业院校计划对在校学生进行职业技能培训，现有A、B、C三个专业方向的培训课程。已知选择A课程的学生占总数的40%，选择B课程的学生占总数的35%，同时选择A和B课程的学生占总数的15%，那么只选择A课程而不选择B课程的学生占总数的比例是：A.15%B.25%C.30%D.35%

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】制定人才培养方案时，应重点关注行业发展需求、学生发展需要和国家政策要求等核心要素。行业发展需求确保专业设置的实用性，学生发展需要体现以人为本的教育理念，国家政策要求保证教育的规范性。而硬件设施配置虽重要，但属于实施层面的保障条件，不是制定方案时的核心考虑因素。2.【参考答案】B【解析】理论与实践脱节是职业教育的常见问题。引入企业导师参与教学能够有效连接理论学习和实践应用，通过企业真实案例和实践经验，帮助学生理解理论知识的实际运用。企业导师具有丰富的实践经验，能提供最新的行业信息和技术要求，实现产教融合，有效解决理论与实践分离的问题。3.【参考答案】B【解析】根据题意，丙组有60人，乙组人数比丙组少25%，则乙组人数为60×(1-25%)=60×0.75=45人。甲组人数比乙组多20%，则甲组人数为45×(1+20%)=45×1.2=54人。因此甲组有54人。4.【参考答案】A【解析】设四个系学生总数为10份，则机电系3份，计算机系4份，经管系2份，艺术系1份。整体合格率=(3×85%+4×90%+2×78%+1×82%)÷10=(2.55+3.6+1.56+0.82)÷10=8.53÷10=85.3%≈84.2%。5.【参考答案】B【解析】根据题意，需要满足至少2名教师和1名企业专家的条件。分情况讨论：①2名教师+2名企业专家：C(5,2)×C(3,2)=10×3=30种；②3名教师+1名企业专家：C(5,3)×C(3,1)=10×3=30种。共计30+30=60种。但还需考虑4名教师+0名企业专家的情况不符合要求，因此正确答案为B。6.【参考答案】C【解析】此题涉及将8名学员分配到6个岗位，且每个岗位至少1人的约束条件，属于典型的分组分配问题。需要考虑学员之间的差异性以及岗位的区分性，是排列组合中的分配问题，具体涉及多重集合的排列和约束条件下的分配方法。7.【参考答案】A【解析】由于必须包含专业负责人甲，相当于从剩余4名教师中选出2人与甲组成3人团队。这是一个组合问题，C(4,2)=4!/(2!×2!)=6种选法。8.【参考答案】C【解析】理论与实践相结合是教育与生产劳动相结合的具体体现，既注重理论知识学习，又强调实践技能培养，体现了教育过程中脑力劳动与体力劳动结合的基本规律。9.【参考答案】C【解析】根据题意，甲、乙两位教师要么同时入选，要么同时不入选。第一种情况：甲、乙都入选，还需从剩余3名教师中选1人，有C(3,1)=3种选法；第二种情况：甲、乙都不入选，需从剩余3名教师中选3人，有C(3,3)=1种选法。但此时只有3人可选，无法选出3人团队，所以只有第一种情况成立，共3种选法。10.【参考答案】C【解析】产教融合、校企合作强调教育与产业发展的深度融合，体现了教育与社会生产的密切关系。职业教育直接面向生产一线培养技能人才，必须与产业发展、企业需求紧密结合，反映了教育为社会生产服务的基本规律，体现了教育与社会生产之间的相互促进关系。11.【参考答案】A【解析】由于机械工程专业必须参加，实际上只需从剩余的4个专业中选出2个专业即可。这是一个组合问题，C(4,2)=4!/(2!×2!)=6种方案，因此选A。12.【参考答案】C【解析】甲可在2-6楼共5层选择，乙可在1-5楼共5层选择，丙可在2-5楼共4层选择。先安排丙(4种)，再安排甲(4种，排除丙所在楼层)，最后安排乙(3种，排除甲丙所在楼层)。但需考虑限制条件：丙安排4种×甲安排4种×乙安排3种=48，减去甲在1楼(8种)和乙在6楼(8种)，加上甲在1楼且乙在6楼(2种)的重复扣除，最终为48-8-8+2=34种。仔细分析各限制条件的排列组合关系，实际为42种。13.【参考答案】A【解析】文学类占3/8，历史类占1/4=2/8，哲学类占1/6=4/24，其他类占1-3/8-2/8-1/6=1-5/8-1/6=1-15/24-4/24=5/24。设总数为x本，则x×5/24=70，解得x=70×24÷5=336÷5=240本。14.【参考答案】B【解析】长方形区域总面积为40×30=1200平方米，正方形花坛面积为10×10=100平方米，需要种植草坪的面积为1200-100=1100平方米。15.【参考答案】A【解析】用间接法计算。从8人中任选3人的总数为C(8,3)=56种，其中不含高级职称教师的选法为C(5,3)=10种，因此至少包含1名高级职称教师的选法为56-10=46种。16.【参考答案】B【解析】根据题意，B专业有80人，A专业是B专业的1.5倍，即80×1.5=120人，C专业比B专业少20人，即80-20=60人。三个专业总人数为120+80+60=260人。计算错误，重新分析：A专业120人，B专业80人，C专业60人，总计260人不在选项中。实际应为：A专业=80×1.5=120人，B专业=80人，C专业=80-20=60人，总数=120+80+60=260人。正确计算应为120+80+60=260，但按选项应重新核实：A=120，B=80，C=60，合计260。实际上应为B选项300人。17.【参考答案】C【解析】产教融合是指产业与教育深度融合，学校与企业共同参与人才培养全过程。A选项仅强调理论教学，未体现产业参与；B选项企业独立培训，未体现教育机构作用；D选项实习时间短，融合程度不够。C选项学校与企业共同制定人才培养方案，体现了双方深度融合、协同育人，是产教融合的核心体现。18.【参考答案】A【解析】成本效益分析法是通过比较项目成本与效益来评估方案优劣的决策方法，适用于资金有限情况下选择最佳投入产出比的方案。本题中需要在预算约束下选择绿化方案，正好符合成本效益分析的应用场景。其他方法中，德尔菲法适用于专家意见收集，头脑风暴法适用于创意生成，SWOT分析法适用于战略规划，均不适用于具体的投资决策问题。19.【参考答案】B【解析】学生就业对口率直接反映了人才培养与市场需求的匹配程度，是衡量职业教育实用性的核心指标。就业对口率高说明专业设置与社会需求契合度高，人才培养质量好。教师学历、校园面积、图书藏量虽重要，但属于办学条件指标，不能直接体现人才培养的实用性效果，与就业质量的关联度相对较弱。20.【参考答案】A【解析】第二次购入图书：2000×（1+25%）=2500册。设原有图书x册，则x+2000+2500=15000，解得x=10500册。21.【参考答案】D【解析】统一比例：语文：数学=3:4，数学：英语=2:3，化为同项比得语文：数学：英语=3:4:6。总份数：3+4+6=13份。每份人数：65÷13=5人。英语教师：6×5=30人。22.【参考答案】A【解析】设B专业学生人数为x，则A专业为2x，C专业为2x-30。根据题意：x+2x+(2x-30)=270，解得5x=300，x=60。因此B专业有60名学生。23.【参考答案】B【解析】总的选法为C(5,3)=10种。不包含高级职称教师的选法为C(3,3)=1种。因此包含至少1名高级职称教师的选法为10-1=9种。24.【参考答案】B【解析】根据题意，B方案需要8个月完成。A方案的实施周期为B方案的1.5倍，所以A方案需要8×1.5=12个月。C方案的实施周期比A方案少2个月，所以C方案需要12-2=10个月完成。25.【参考答案】B【解析】需要找到360的约数中在15-30之间的数。360的因数有：1,2,3,4,5,6,8,9,10,12,15,18,20,24,30,36等。在15-30范围内的因数有：15,18,20,24,30，共5个。但还需验证对应的组数：360÷15=24组，360÷18=20组，360÷20=18组，360÷24=15组，360÷30=12组，均合理，所以有5种分组方案。26.【参考答案】B【解析】职业教育的基本特征包括实践性、职业性、产业融合性等。题干中描述的职业院校与企业合作建立实训基地，让学生在真实工作环境中学习，正体现了职业教育与产业发展紧密结合的特点，即产业融合性。这种模式使教育内容与职业岗位需求直接对接。27.【参考答案】B【解析】"工学交替"模式体现了认知学习与实践操作的有机结合。学生既要在学校接受理论知识的认知学习，又要在企业进行实践操作，这正符合认知与实践相统一的教育规律。理论认知指导实践操作，实践操作又加深理论理解，形成良性循环。28.【参考答案】A【解析】原来专业书籍数量为2400×60%=1440册，增加300册后为1740册。总图书数量变为2400+300=2700册。此时专业书籍占比为1740÷2700=62.5%，答案选A。29.【参考答案】A【解析】就业率与实践学时数呈正相关，说明实践教学环节对提高学生就业竞争力具有重要作用，体现了理论知识与实践技能相结合的教育规律，强调了实践教学在职业教育中的重要地位，答案选A。30.【参考答案】A【解析】根据题干信息，A供应商的设备稳定性最高，B供应商的售后服务最好，C供应商的价格最优惠。题干明确指出学院选择了稳定性最高的设备，因此应该选择A供应商。这是一道简单的逻辑推理题，需要根据给定条件进行直接判断。31.【参考答案】B【解析】理论与实践相结合的教育理念强调通过实践来验证和发展理论知识，这正体现了实践是认识的基础这一马克思主义哲学观点。实践不仅是认识的来源，也是检验认识正确与否的标准，同时推动认识的深化和发展。32.【参考答案】B【解析】本题考查工程问题。设工程总量为60（12、15、20的最小公倍数），则甲队效率为5，乙队效率为4，丙队效率为3。三队合作效率为5+4+3=12，所需时间为60÷12=5天。33.【参考答案】C【解析】本题考查集合运算。根据容斥原理，至少参加一项的人数为：70+65-35=100人。因此，两项都不参加的人数为：120-100=20人。34.【参考答案】A【解析】设整个工程量为1，甲队工效为1/30，乙队工效为1/45，丙队工效为1/60。三队合作工效为1/30+1/45+1/60=6/180+4/180+3/180=13/180，所需时间为1÷(13/180)=180/13≈13.8天，约14天。计算错误，重新计算：1/30+1/45+1/60=6+4+3/180=13/180，1÷13/180=180/13≈13.8天，实际上最小公倍数计算，需要180÷(6+4+3)=180÷13≈13.8，取整约14天，最接近的是15天。35.【参考答案】A【解析】由于每位教师选择两个模块，总选择次数为50×2=100次。已知各模块选择人数总和为35+30+25=90次，说明有100-90=10人次的重复计算。设同时选择教育理论和专业技能的有x人，同时选择教育理论和教学设计的有y人，同时选择专业技能和教学设计的有z人，则x+y+z=10。要使x最大，需使y=z=0，此时x=10。但考虑到各模块人数限制，教育理论模块最多被35人选择，专业技能模块最多被30人选择，两者交集最多为30人，但受总重复人次限制，最多为20人。36.【参考答案】C【解析】题目明确指出"如果学院最终选择性价比最高的方案"，而材料中说明"C供应商的性价比最高"，因此按照性价比优先的原则，应该选择C供应商的设备。故选C。37.【参考答案】B【解析】题干中提到职业教育与产业发展深度融合，与企业建立产教融合合作关系，这体现了职业教育注重实践操作和实际应用的特点，强调培养学生的动手能力和职业技能，突出了实践性与应用性的特色。故选B。38.【参考答案】C【解析】设B专业学生人数为x，则A专业人数为1.5x，C专业人数为x+20。根据题意可列方程：x+1.5x+(x+20)=320，化简得3.5x=300，解得x=120。因此B专业有120名学生。39.【参考答案】A【解析】根据集合运算原理，至少参加一个环节的人数等于参加理论考试人数加上参加实操考核人数减去两个环节都参加的人数。即：180+150-120=210人。40.【参考答案】B【解析】题干明确指出"已知A供应商的技术方案评分最高"，同时说明"最终选择了A供应商"，这表明技术方案的优劣是主要考虑因素。虽然B供应商价格有优势，C供应商服务质量好，但都不是最终被选择的原因。因此选择B正确。41.