2026年安阳疾控中心考试试题及答案

2026年安阳疾控中心考试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年安阳疾控中心考试试题考核对象：应聘疾控中心岗位人员题型分值分布：-判断题（20分）-单选题（20分）-多选题（20分）-案例分析（18分）-论述题（22分）总分：100分---一、判断题（共10题，每题2分，共20分）1.传染病预防控制的基本原则包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。2.疫苗接种是预防传染病最有效的方法之一，但所有疫苗的保护效果都是100%。3.流行病学调查的核心是确定疾病的流行趋势和影响因素。4.消毒剂的选择应根据病原体的类型和消毒对象的性质来确定。5.疫情报告的时限要求是，甲类传染病应立即报告，乙类传染病应2小时内报告。6.食物中毒的流行特点通常具有明显的季节性和集体性。7.疫情防控期间，个人防护措施包括佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离。8.疫苗接种的禁忌症包括过敏史、急性疾病期、免疫功能低下等。9.疫情风险评估的主要依据是病例数、传播速度和医疗资源负荷。10.疫情防控的终末消毒是指对疫点进行彻底消毒，以消除残余病原体。二、单选题（共10题，每题2分，共20分）1.下列哪种传染病属于甲类传染病？（）A.乙型肝炎B.猩红热C.鼠疫D.流行性出血热2.流行病学调查中，常用的研究方法是？（）A.实验研究B.队列研究C.病例对照研究D.以上都是3.消毒剂的有效浓度通常用哪种单位表示？（）A.mg/LB.ppmC.%D.以上都是4.疫苗接种的“桥接免疫”是指？（）A.既往感染后产生的免疫力B.疫苗接种后产生的免疫力C.母传抗体提供的免疫力D.自然感染后再次接种的免疫力5.食物中毒的流行病学调查中，首要任务是？（）A.确定中毒食物B.查找传染源C.采集样本检测D.隔离患者6.疫情报告中的“疑似病例”是指？（）A.临床诊断病例B.疑似感染病例C.疫苗接种对象D.健康人群7.疫情防控期间，社区防控的主要措施是？（）A.封锁疫点B.疫苗接种C.健康监测D.以上都是8.疫苗接种的“窗口期”是指？（）A.接种后立即出现不良反应的时期B.接种后产生免疫力的时期C.接种后可能发生感染但尚未出现症状的时期D.接种后需要多次加强免疫的时期9.疫情风险评估的“高风险”等级通常指？（）A.病例数持续上升B.传播速度缓慢C.医疗资源充足D.病原体变异率低10.终末消毒的主要目的是？（）A.阻止病原体传播B.治疗患者C.预防疫苗不良反应D.提高疫苗接种率三、多选题（共10题，每题2分，共20分）1.传染病预防控制的基本措施包括？（）A.疫苗接种B.消毒隔离C.健康教育D.病例报告2.流行病学调查中，常用的数据收集方法包括？（）A.问卷调查B.体格检查C.实验室检测D.医疗记录查阅3.消毒剂的种类包括？（）A.化学消毒剂B.物理消毒剂C.生物消毒剂D.以上都是4.疫苗接种的常见不良反应包括？（）A.局部红肿B.发热C.过敏反应D.肌肉酸痛5.食物中毒的流行特点包括？（）A.发病突然B.症状相似C.有共同饮食史D.季节性明显6.疫情报告的内容包括？（）A.病例基本信息B.传播途径C.预防控制措施D.医疗救治情况7.疫情防控期间，个人防护措施包括？（）A.佩戴口罩B.勤洗手C.保持社交距离D.房间通风8.疫苗接种的禁忌症包括？（）A.过敏史B.急性疾病期C.免疫功能低下D.妊娠期9.疫情风险评估的指标包括？（）A.病例数B.传播速度C.医疗资源负荷D.病原体变异率10.终末消毒的常用方法包括？（）A.熏蒸消毒B.喷洒消毒剂C.热力消毒D.以上都是四、案例分析（共3题，每题6分，共18分）1.案例背景：某社区近期发生一起不明原因的呼吸道疾病暴发，患者主要表现为发热、咳嗽、乏力。疾控中心接到报告后，迅速开展流行病学调查。调查发现，患者多为同一小区的居民，且近期曾参加过一个大型聚会。问题：（1）请简述该案例的流行病学调查重点。（2）请提出可能的防控措施。2.案例背景：某学校发生一起食物中毒事件，约30名学生出现恶心、呕吐、腹泻等症状，潜伏期约4-6小时。调查发现，所有患者均食用了同一批次的食堂午餐。问题：（1）请简述该案例的食物中毒流行病学调查步骤。（2）请提出可能的预防措施。3.案例背景：某地区近期发现多例手足口病患者，主要症状为手、足、口部疱疹，伴有发热。疾控中心接到报告后，对相关病例进行隔离治疗，并对患者家庭和学校环境进行终末消毒。问题：（1）请简述手足口病的传播途径。（2）请提出该案例的防控建议。五、论述题（共2题，每题11分，共22分）1.论述题：请结合实际案例，论述疫苗接种在传染病防控中的重要作用。2.论述题：请结合当前疫情防控形势，论述社区在传染病防控中的职责和措施。---标准答案及解析一、判断题（20分）1.√2.×（部分疫苗的保护效果并非100%，如流感疫苗）3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：-第2题：部分疫苗（如流感疫苗）的保护效果受病毒变异影响，并非100%。-第9题：高风险等级通常指病例数快速上升、传播速度加快、医疗资源紧张等情况。二、单选题（20分）1.C2.D3.D4.B5.A6.B7.D8.C9.A10.A解析：-第4题：“桥接免疫”是指通过疫苗接种使易感者产生免疫力，从而间接保护未接种者。-第8题：窗口期是指接种后可能发生感染但尚未出现症状的时期，此时疫苗尚未产生完全保护作用。三、多选题（20分）1.A,B,C,D2.A,C,D3.A,B,D4.A,B,C,D5.A,B,C6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,C9.A,B,C,D10.A,B,C,D解析：-第3题：消毒剂包括化学消毒剂（如酒精、消毒液）、物理消毒剂（如紫外线）、生物消毒剂（如噬菌体）。-第8题：妊娠期属于疫苗接种的相对禁忌症，需根据具体情况评估。四、案例分析（18分）1.案例1：（1）调查重点：确定疾病病原体、传播途径、高危人群；核实病例定义；分析流行趋势。（2）防控措施：隔离患者、追踪密切接触者、加强环境消毒、开展健康教育、必要时考虑疫苗接种。解析：-流行病学调查需围绕“三环节”展开，即传染源、传播途径、易感人群。-防控措施需根据病原体特性和传播途径制定。2.案例2：（1）调查步骤：个案调查、病例对照研究、食物样本检测、环境卫生学调查。（2）预防措施：加强食堂管理、严格食材采购和储存、提高食品处理人员卫生意识、加强学生健康教育。解析：-食物中毒调查需快速锁定可疑食物，并进行实验室检测确认。-预防措施需从源头控制，确保食品安全。3.案例3：（1）传播途径：主要通过接触患者疱疹液、粪便、唾液传播，也可通过空气飞沫传播。（2）防控建议：隔离患者、加强手卫生、消毒患者接触的环境、对学校进行终末消毒、开展健康教育。解析：-手足口病主要通过粪-口途径传播，因此手卫生和环境卫生尤为重要。-防控建议需覆盖“控制传染源、切断传播途径、保护易感人群”三个环节。五、论述题（22分）1.论述1：疫苗接种是预防传染病最有效的手段之一。例如，麻疹疫苗的广泛接种使麻疹发病率大幅下降；流感疫苗虽不能完全阻止感染，但能减轻症状、降低重症率。实际案例中，新冠疫情期间疫苗接种显著降低了重症和死亡风险。解析：-疫苗接种通过建立群体免疫，保护未接种者，从而控制传染病传播。-