晋升高级教师的述职报告

本文格式为Word版，下载可任意编辑第第页晋升高级教师的述职报告〔述职〔报告〕〕有利于晋升高级教师的职工进行自我〔教育〕,实现自我监督。以下是学习啦我细心推举的一些晋升高级教师的述职〔报告〔范文〕〕，渴望你能有所感受!

晋升高级教师的述职报告范文(一)

各位领导，各位评委：

大家好，今日为了竞聘小学高级教师我第2次向大家述职。在这条布满着坎坷与险阻的竞聘道路上，经过绝望、徘徊、期盼后今日又一次地站到了大家面前。

我诞生于1971年，在上世纪八十年月就成为一名荣耀的小学教师，至今已有快有25年的教龄了。这25年来始终担当小学语文，英语教学兼班主任工作。2000年12月取得大专文凭，在2022年、12、13、年连续被评为县，乡级"优秀教师'及"优秀班主任'称号。参与了2022年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。在2022年4月全县小学语文教师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。在2022年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导教师称号。在2022，2022，2022年分别获得全县小学自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。

自从参与工作以来，我主动参与学校的各项政治及业务学习，并主动撰写〔读书笔记〕和学习笔记，自觉遵守教师职业道德规范和学校的各项〔规章制度〕。工作中，我能服从领导支配，从大局出发，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。

记得那是95年9月，我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正需要母亲的照应，而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期盼的目光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克服重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最终一个孩子。安全送回了学生，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上的孩子还在等着我。其次天，我又按例早早赶到学校感谢这段经受，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。在二十几年的班主任工作中，我可以骄傲地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因学生的家庭背景不同而对学生的看法有所不同，对待学生公正公正。二十五年来，我所带的班级曾多次获得校级"文明班级'的称号。

班主任工作任重而道远，布满艰辛。带好一个班级可不简洁，这是对我的工作力量的挑战。怎样带好班级，转变所带班级一系列不良现象呢?我想家长对教师的信任是教师管理好班级的基础，教师对学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂，而教师过硬的教学力量是赢得家长信任的先决条件。于是，我从三个方面着手努力：一是一视同仁地对待学生，首先从学生最敏感的位置着手，公正的根据学生的个子高矮接受前后轮番坐，不搞特殊     化，不设关系户;二是接受多种方式创造机会引导学生宠爱读书，让学生在书籍中吸取养分，做一个狡猾守信、知错就改的好学生，避开因孩子之间的抵触而引起家长间不必要的纷争。三是提高教学质量，提高学生的学习成果，赢得家长的信任。我每天都坚持早到校，带着学生读书;优化课堂教学，削减作业量，要求学生两周读完一本书，在课时很紧的状况下每周特地抽一堂课开展"读书沟通会';通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的沟通。日子在不经意中消逝，孩子们就在这平凡的日子里，在每一个浸满书香的日子里，悄悄地进步着，悄然地转变着。十个手指有长短，学生的独特不同，学习也有差异，对待历年来班上的后进生我没有卑视他们，而是在生活中赐予他们真诚的挂念：让每个孩子健康成长，让每棵小树苗茁壮成长，是我最大的心愿。

作为一名语文教师，我主动钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向"四格外'要质量。我坚持写教学〔反思〕、教学札记并主动撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中，无论是所抽听的常规课还是备课本子，都能获得好评。我主动参与课题争辩，努力探究，勇于创新，在2022年所撰写的电教论文《农村老师的最爱》，所提交的题为《火烧云》的教学课例在南昌市小学语文"有效教学'主题优秀成果评选活动中，撰写的论文《以"纯真的童眼'探知童心》均荣获南昌市教育学会二等奖。2022年所撰写的论文《浅谈一年级拼音教学》在江西省教育学会小学语文教学学术年会上被评为三等奖。2022年所撰写的论文《让学生学的更简洁》，2022年撰写的《品德与社会教学反思》，《如何提高小学低年级学生看图写话的力量》，2022年所撰写的论文《让学生成为课堂的主角浅谈语文自学力量的培育》，2022年所撰写的论文《班主任〔教育叙事〕》均获得县教体局，县教育学会的二等奖或三等奖。

"一份耕耘，一份收获。'自任现职以来，所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成果。2022至2022年任教的〔三年级语文〕英语获全乡前三名。2022至2022年任教的〔四年级语文〕及思品自然获全乡前三名。在2022至2022任教的科目成果均在全乡前列。2022年至今荣获多次素养教育奖。并连续多次在全校绩效考评中，考核分排全校第一。

个人的进展离不开一个优秀团结的集体。在工作的二十几年里，我有幸得到了学校领导及各位老师的关怀、挂念和疼惜，让我在各方面取得进步，在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也渴望你们的评审再一次点燃我工作的热忱!最终，祝大家身体健康，工作顺当!

晋升高级教师的述职报告范文(二)

我叫xxx，男，土家族，中共党员，中学高级教师。本年度履行工作职责的状况简洁报告如下。

一、上级明确的分工和主要职责：

任中心学校业务副校长，分管业务工作，负责全乡教育教学管理、校本教研指导、体育艺术组织、成职幼教管理、图书仪电建设、信息技术应用、安全卫生教育、团队组织活动、通讯报道宣扬等等多个方面的工作，对应教育局的处室有：教育股、教研室、仪电站、办公室、督导室、信息中心、社管办、体卫艺办、法制股等。兼任〔八年级〕的争辩性学习课程教学。

二、本年度个人思想品德状况：

本人始终坚持以党性标准严格要求自己，宠爱祖国，宠爱人民，拥护中国共产党的领导。忠诚教育事业，勤恳敬业，乐于奉献。坚持全面贯彻教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，无违反党和国家教育方针的言行。加强了自身品德修养，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作责。关怀集体，团结协作，敬重同事。廉洁奉公，作风正派，不利用职务之便谋私利。坚守岗位，忠于职守，坚持结合工作实际进行政治学习，一年中，写下了5000字以上的政治与〔心得体会〕笔记;热衷理论学习与争辩，宠爱探究实践，主动参与了"中小学教师远程学习与培训'和"XX年中部十省中小学〔安全教育〕与安全管理国家级远程教育专题培训'，全年写下了近十万字的〔文章〕与笔记(博客文档和电子文档)，同时还编录了长达62页的校本培训文集和编录、编写了100余页的培训讲稿(校本培训的学习材料及校本培训讲稿)。

三、本年度所实行的主要工作〔措施〕与效果：

1、遵循教育规律，实施素养教育：秉持素养教育理念，坚持全面落实国家的课时打算，促进学生全面进展。(1)坚持全面开课设节，严格作息时间，确保学生全面进展;(2)长期坚持"教育教学常规月查月报制度'，有效促进了全乡教育教学常规的规范有序。(3)认真组织开展各种活动，注重了学生综合素养培育与身心健康进展。如各种专题读书活动、大课间活动、兴趣小组及社团活动、综合实践活动等等;(4)坚持视导、检查监督制度，确保教师教育教学过程高效、规范;(5)坚持教育教学质量综合评价制度，确保整体教育质量等。

2、全面开展校本教研，引领教师专业进展：(1)建立、完善校本教研制度，规范校本教研工作。本年度中心学校就校本教研工作特地制订下发了《校本培训制度》、《校本教研制度》、《校本教研管理制度》、《听课、评课制度》等六项制度，并修订了《教学常规管理制度》等三个制度，通过制度执行，确保校本教研工作;(2)强化校本培训，挂念教师澄清教育理念。如编辑专题文集、进行专题讲座与辅导、邀请专家参与教研活动等措施，较好地澄清了老师的思想，提高了老师们的思想认识;(3)抓校本教研骨干培训，评选推举学校校本教研骨干，以发挥骨干在校本教研中的核心作用;(3)长久开展校本教研活动。如广泛开展了小专题争辩活动，促进了老师争辩力量的提高;坚持每期组织青年教师教学比武活动，敦促了青年教师的快速成长;经常组织教研活动，以教研骨干为中坚，带动老师深入争辩自己的课堂教学等等。(4)通过校本教研成果汇展活动，呈现老师们自己的成果，强化老师主动参与校本教研的主体意识。(5)主动开展课题争辩实践，在实践中让老师们的争辩力量不断得到提高。如我们坚持了近四年的"全息德育课题'实践，就造就了一批如xxx、xx、xxx、xx、xxx等十多位校本教研骨干;子课题"家校互动德育实践争辩'、"学生思想品德评价改革争辩'成果初具;一年中，老师论文获省级二等奖以上的有十余篇;教师参与县级以上教学比武，获市级一等奖一人次，县级二等奖以上六人次等等。

3、关注全体学生进展，细心组织各种活动：(1)明确各种活动的主体、组织形式与责任处室，强调学校各部门的共同参与和指导，追求活动组织的实效性、教育性和全面性。(2)以活动促校风、学风建设。如"敬老爱老'实践活动、"读书活动'、"诗画进校内'活动、科技创新实践活动，从方案制订到过程组织，再到成果呈现，都围绕校风、学风建设来组织开展。(3)活动以学生全员、全面参与为宗旨，追求学生每个个体的过程享受与愉悦体验。如学生运动会，以班为单位全员选拔组队参赛;县新广播操竞赛，不是先选材，再组队训练，而是先以班为单位竞赛，然后选代表参与县竞赛的人选。(4)科学确定专题活动，表达专题活动的常规性。如要求学期初，都必需认真争辩确定好每月的专题活动内容，并在每月末需对上月专题活动进行小结，同时对下月专题进行规划等。(5)参与上级活动强调参与意识，强调训练落实，强调学生的力量培训与精神塑造。如参与县运会，要求教练必需在平常的训练中特殊关注学生的思想品德、必需特殊留意拼搏精神的培育、必需特殊留意学生的心理素养训练等。由于这些措施的落实，县运会上我们不仅取得了优秀成果，而且每次都被评为"精神文明'先进单位。一年中，参与上级各种活动获奖状况如下："三独'竞赛三等奖以上三人;读书征文获奖十一人;小数奥赛三等奖两人;〔田径运动〕会小学组团体第三名;中小学生〔乒乓球〕运动会中学女队团体其次名，小学男队团体第五名;"安全伴我行'少年〔儿童〕绘画征文竞赛先进单位;卫生工作先进单位等等。

4、努力探究、自主创新，扎实落实各种创建工作：(1)从规范入手，踏踏实实地做好合格学校的创建工作与申报工作。(2)坚持探究、创新，高标准地搞好省"普图'迎检工作。本年度，苏市合格学校的创建工作，在软件方面，我们强调了规范管理、强调了〔文化〕气氛的营造，在专家验收过程中得到了充分确定;杨柳合格学校申报工作做到了早预备，从本年度起，教育教学常规管理就严格执行了合格学校的评估标准。"普图'工作我们除了严格根据上级要求落实相关措施外，还主动探究、力求创新，特殊是读书活动的组织与开展，想了很多方法，有本乡的特色，得到了教育局领导的充分确定。

四、廉政建设及责任制方面：

坚持廉洁奉公，不以公谋私，作风正派，在广大教师中形象良好。认真履行职责，做到了政令畅通，扎实地完成了上级下达的各项任务，无失职行为。分管工作一年中没有消灭任何责任事故。

五、存在的问题及今后努力的方向：

分管的线多面广，上级布置的工作难以全部高质量地完成，甚至有时候在某些方面还处于一种"疲于应付'的状态。面广线多，深入基层的时间极其有限，对基层的具体指导、检查催促难以落实。"艺多不精'，想集中精力抓好某一方面的工作并做出一些成果的愿望难以实现。

今后努力的方向：(1)挤点时间，深入基层，搞一点具体的争辩与实践探究;(2)严格根据国家教育方针、根据教育规律，突出抓好教育教学管理，力争全乡教育质量得到提升;(3)重点搞好校本教研工作，着力培育一批新的校本教研骨干，以引领教师专业进展来带动学校质量的持续稳定进展。

晋升高级教师的述职报告范文(三)

花开花谢，春夏秋冬，时光如水一天天地流，岁月如歌悄然地走，工作至今不觉已经十几个年头了。本人，齐欢，女，34岁，教育学本科学历，现担当〔六年级语文〕教学工作，班主任及六年级年级组长工作。河东区语文中心组成员。校骨干教师。国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员。

多年来，在校领导挂念下，在老师们支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了确定的成果，受到好评。XX年被评为区级"〔爱岗敬业〕'先进教师;XX年被评为区级"优秀中队辅导员';XX年参与国家级"十五规划'重点课题争辩被评为区级"先进教科研个人';XX年获区级"优秀班主任'称号。

在教育教学中，我注重实践〔总结〕提高，自XX年以来，在市"新世纪杯'、市"德育年会'、市"教研教改成果'、市"信息技术优化教学'、区"学术年会'、区"信息技术与学科整合'、等论文评选中有11篇论文获奖，2篇刊登发表在市教育教学杂志中，编入书中。并且多次在市、区、校做观摩课，心理健康辅导课获市优秀奖，语文课获区"双优课'二等奖，并参与了河东区〔五年级语文〕课堂练习册的编写工作，辅导学生有8篇〔作文〕刊登发表，下面就本人近年来的工作状况作以具体汇报。

一、加强修养，以德为重

身为人民教师，我宠爱党，宠爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认真学习党的"十六大'"三个代表'的重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，宠爱学生，注重在学生心中的"象征意义'以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺当完成学校的各项教育教学工作。

二、求实创新，精益求精

在教育工作中，我不放松日常的每个微小环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶，在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸，给学习进步的学生发张奖状，给成果优异的学生戴上亲自制作的小博士帽，在干净的作业本上画张"小笑脸'"大拇指'以示对他的鼓舞。这是爱的才智，这是激励赏识创造的杰作，新颖的方式激励，启发学生的创造思维，也培育了具有创新意识的学生。

在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的〔阅历〕，洞察教改动态，新的教学理念。"主题教学'"感悟教学'"立体教学'"诗意教学'等新型教学给了我才智的启迪。我不懈的学习，网上看特级教师的观摩课，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间吸取养分，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造自己的独具风格的教学模式，把"把握情感主线，创造激情的语文课堂'作为自己的教学特色。教学中我力求贯穿学法，寓教于情，寓教于乐。如从学习《爬山虎的脚》课前在绿荫藤下观看查找爬山虎的细丝嫩茎，到学《家乡的杨梅》共同品尝杨梅的味道，从学《太阳》观看动画后羿射日的古老的〔传奇〕到学《观潮》倾听潮来时犹如闷雷滚动的潮水的声音并且我还依据