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文档简介

2026届广东省化州市高二上数学期末考试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为a,M,N分别为A1B和AC上的点,A1M=AN=,则MN与平面BB1C1C的位置关系是()A.相交 B.平行C.垂直 D.不能确定2.埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之一,它的形状可视为一个正四棱锥,以该四棱锥的高为边长的正方形面积等于该四棱锥一个侧面三角形的面积,则其侧面三角形底边上的高与底面正方形的边长的比值为()A. B.C. D.3.一动圆与两圆x2+y2=1和x2+y2﹣8x+12=0都外切,则动圆圆心轨迹为()A.圆 B.椭圆C.双曲线的一支 D.抛物线4.已知点是椭圆上的任意点,是椭圆的左焦点,是的中点,则的周长为()A. B.C. D.5.如图1所示,抛物面天线是指由抛物面(抛物线绕其对称轴旋转形成的曲面)反射器和位于其焦点上的照射器(馈源,通常采用喇叭天线)组成的单反射面型天线,广泛应用于微波和卫星通讯等,具有结构简单、方向性强、工作频带宽等特点.图2是图1的轴截面,,两点关于抛物线的对称轴对称,是抛物线的焦点,是馈源的方向角,记为.焦点到顶点的距离与口径的比为抛物面天线的焦径比,它直接影响天线的效率与信噪比等.若馈源方向角满足,则该抛物面天线的焦径比为()A. B.C. D.26.已知双曲线:的右焦点为,过的直线(为常数)与双曲线在第一象限交于点.若(为原点),则的离心率为()A. B.C. D.57.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,则的形状为()A.正三角形 B.等腰直角三角形C.直角三角形 D.等腰三角形8.设是可导函数,当,则()A.2 B.C. D.9.已知圆上有三个点到直线的距离等于1,则的值为()A. B.C. D.110.某校初一有500名学生,为了培养学生良好的阅读习惯,学校要求他们从四大名著中选一本阅读,其中有200人选《三国演义》,125人选《水浒传》,125人选《西游记》,50人选《红楼梦》,若采用分层抽样的方法随机抽取40名学生分享他们的读后感,则选《西游记》的学生抽取的人数为()A.5 B.10C.12 D.1511.某高中学校高二和高三年级共有学生人,为了解该校学生的视力情况,现采用分层抽样的方法从三个年级中抽取一个容量为的样本,其中高一年级抽取人,则高一年级学生人数为()A. B.C. D.12.已知曲线,则曲线W上的点到原点距离的最小值是()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.若抛物线经过点,则__________.14.已知数列满足,则的前20项和___________.15.已知为平面的一个法向量,为直线的方向向量.若,则__________.16.瑞士著名数学家欧拉在1765年证明了定理:三角形的外心、重心、垂心位于同一条直线上,这条直线被后人称为三角形的“欧拉线”.已知平面直角坐标系中各顶点的坐标分别为,,,则其“欧拉线”的方程为___________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)p:方程有两个不等的负实数根;q:方程无实数根,若为真命题,为假命题,求实数m的取值范围、18.(12分)已知正三棱柱底面边长为,是上一点,是以为直角顶点的等腰直角三角形,(1)证明:是的中点;(2)求二面角的大小19.(12分)某餐馆将推出一种新品特色菜,为更精准确定最终售价,这种菜按以下单价各试吃1天,得到如下数据:(1)求销量关于的线性回归方程;(2)预计今后的销售中,销量与单价服从(1)中的线性回归方程,已知每份特色菜的成本是15元,为了获得最大利润,该特色菜的单价应定为多少元?(附:,)20.(12分)已知数列的前项和为,且(1)求数列的通项公式;(2)记,求数列的前项和21.(12分)已知等差数列满足:,,数列的前n项和为(1)求及;(2)设是首项为1,公比为3的等比数列,求数列的前项和22.(10分)等差数列前n项和为,且(1)求通项公式;(2)记,求数列的前n项和

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】建立空间直角坐标系,求得平面BB1C1C的法向量和直线MN的方向向量,利用两向量垂直,得到线面平行.【详解】建立如图所示的空间直角坐标系,由图可知平面BB1C1C的法向量.∵A1M=AN=,∴M,N,∴.∵,∴MN∥平面BB1C1C,故选:B.【点睛】该题考查的是有关立体几何的问题,涉及到的知识点有利于空间向量判断线面平行,属于简单题目.2、C【解析】设,利用得到关于的方程,解方程即可得到答案.【详解】如图,设,则,由题意,即,化简得,解得(负值舍去).故选:C【点晴】本题主要考查正四棱锥的概念及其有关计算,考查学生的数学计算能力,是一道容易题.3、C【解析】设动圆圆心,与两圆x2+y2=1和x2+y2﹣8x+12=0都外切,列出几何关系式,化简,再根据圆锥曲线的定义,可得到动圆圆心轨迹.【详解】设动圆圆心,半径为,圆x2+y2=1的圆心为,半径为,圆x2+y2﹣8x+12=0,得,则圆心,半径为,根据圆与圆相切,则,,两式相减得,根据定义可得动圆圆心轨迹为双曲线的一支.故选:C【点睛】本题考查了两圆的位置关系,圆锥曲线的定义,属于基础题.4、A【解析】设椭圆另一个焦点为,连接,利用中位线的性质结合椭圆的定义可求得结果.【详解】在椭圆中,,,,如图,设椭圆的另一个焦点为,连接,因为、分别为、的中点,则,则的周长为,故选:A.5、B【解析】建立平面直角坐标系,利用题设条件得到得点坐标,代入抛物线方程化简即可求解【详解】建立如图所示的平面直角坐标系,设抛物线的方程为()在中,则所以则所以,所以将代入抛物线方程中得所以或即或(舍)当时,故选:B6、D【解析】取双曲线的左焦点,连接,计算可得,即.设,则,,解得:,利用勾股定理计算可得,即可得出结果.【详解】取双曲线的左焦点,连接,,则因为,所以,即.,.设,则,,解得:.,,..故选:D7、C【解析】根据三角恒等变换结合正弦定理化简求得,即可判定三角形形状.【详解】解:由题,得,即,由正弦定理可得:,所以,所以三角形中,所以,又,所以,即三角形为直角三角形.故选:C.8、C【解析】由导数的定义可得,即可得答案【详解】根据题意,,故.故选:C9、A【解析】求出圆心和半径,由题意可得圆心到直线的距离,列方程即可求得的值.【详解】由圆可得圆心,半径,因为圆上有三个点到直线的距离等于1,所以圆心到直线的距离,可得:,故选:A.10、B【解析】根据分层抽样的方法,列出方程,即可求解.【详解】根据分层抽样的方法,可得选《西游记》的学生抽取的人数为故选:B.11、B【解析】先得到从高二和高三年级抽取人,再利用分层抽样进行求解.【详解】设高一年级学生人数为,因为从三个年级中抽取一个容量为的样本,且高一年级抽取人,所以从高二和高三年级抽取人,则,解得,即高一年级学生人数为.故选:B12、A【解析】化简方程,得到,求出的范围,作出曲线的图形,通过图象观察,即可得到原点距离的最小值详解】解:即为,两边平方,可得,即有,则作出曲线的图形,如下:则点与点或的距离最小,且为故选:A二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、2【解析】将点代入抛物线方程即可得出答案.【详解】解:因为抛物线经过点,所以,即.故答案为:2.14、135【解析】直接利用数列的递推关系式写出相邻四项之和,进而求出数列的和.【详解】数列满足,所以,故,当时,,当时,,,当时,,所以.故答案为:135.15、##【解析】根据线面平行列方程,化简求得的值.【详解】由于,所以.故答案为:16、【解析】由题意知是直角三角形,即可写出垂心、外心的坐标,进而可得“欧拉线”的方程.【详解】由题设知:是直角三角形,则垂心为直角顶点,外心为斜边的中点,∴“欧拉线”的方程为.故答案为:.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、【解析】利用复合命题的真假推出两个命题为一真一假,求出m的范围即可.【详解】:方程有两个不等的负实数根,解得,:方程无实数根,解得,所以:,:或.因为为真命题,为假命题,所以真假,或假真.(1)当真假时,即真为真,所以,解得;(2)当假真时,即真为真,所以,解得.综上,取值范围为18、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)根据正棱柱的性质,结合线面垂直的判定定理、直角三角形的性质、正三角形的性质进行证明即可;(2)根据线面垂直的判定定理和性质,结合二面角的定义进行求解即可.【小问1详解】证明:在正三棱柱中,平面,平面,则,又是以为直角顶点的等腰直角三角形,则,且,平面,故平面,而平面,所以,又为正三角形,所以为的中点;【小问2详解】在正中,取的中点为,则,又平面,则,且,平面,故平面,取的中点为,且的中点为,则,故平面,而平面,所以,在等腰直角中,取的中点为,则,,平面,所以平面,而平面,所以,故为二面角平面角,又,则,,所以在中,,即:,故二面角的大小为.:19、(1)(2)24【解析】(1)求出,的值,根据公式求出的值,代入公式即可求出回归直线方程(2)根据(1)的结论,求出利润,根据二次函数的性质,即可求解【详解】解:(1)由题意得,,,,得,,所以关于的线性回归方程为:.(2)由题意得,每份菜获得的利润,∴当时,取最大值,∴单价应定为24元,可获得最大利润.【点睛】本题考查回归直线的求法与应用,着重考查计算化简的能力,属基础题20、(1)(2)【解析】(1)结合作差法可直接求解;(2)由错位相减法可直接求解.【小问1详解】当时,;当时,,当时,满足上式,所以;【小问2详解】由(1)知,所以①,②,①-②得,所以.21、(1);(2)【解析】(1)先根据已知求出,再求及.(2)先根据已知得到,再利用分组求和求数列的前项和.【详解】(1)设等差数列的公差为d,因为,,所以,解得,所以;==.(2)由已知得,由(1)知,所以,=.【点睛】(1)本题主要考查等差数列的通项和前n项和求法,考查分组求和和等比数列的求和公式,意在考查学生对这些知识的掌握水平和计算推理能力

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