2025-2026学年绥阳县四年级数学上学期阶段监测试题（含解析）

2025-2026学年绥阳县四年级数学上学期阶段监测试题（含解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。1．一批重4吨的货物，运走了1500千克，还剩（）千克。A．3500 B．2500 C．5500 D．45002．如图从镜子中看到的图形是（）A． B． C．3．一个三位数的最高位上是4,除数是5,商一定是()位数。A．一 B．两 C．三 D．四4．在一张长30厘米，宽20厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方形，剩下的图形的周长是（）。A．100厘米 B．80厘米 C．60厘米 D．30厘米5．小明买1个篮球，付出40元，找回3元；买1个排球，付出50元，找回5元；买1个足球，付出60元，找回9元。（）的价钱最贵。A．篮球 B．排球 C．足球二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．99×9=981（________）2．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，这个长方形的周长是24厘米．_____3．一个正方形的边长增加3厘米，它的周长增加12厘米。（________）4．741×5的积的末尾只有一个1．（______）5．两个数的和一定小于这两个数的积．（______）6．图中涂色部分占整个图形的。（________）7．0和任意一个不为0的数相乘的积一定大于这两个数的和。（____）8．正方体从正面和侧面观察，看到的形状都是正方形。（________）9．小军做50道口算题用了128分钟。（________）10．小明排队去做操。从前数小明排第9；从后数小明排第4，这排小朋友共有13人。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面算式的得数大于300的是（）。A．400－101 B．104＋189 C．257＋972．一列火车上午8：00从甲站开出，15：20到达乙站，这时火车行了（）A．7小时20分 B．7：20 C．5小时20分 D．5：203．一个数,连续减去6个50等于0,用这个数除以3的商是()。A．100 B．150 C．184．如图，涂色部分表示210，那么空白部分表示多少？下面列式正确的是（）。A．210×7 B．210×8 C．210×65．36分钟=（

）时A．0.36B．3C．0.6四、细心计算，认真检查。1．直接写得数．14×4＝300÷5＝7×600＝203×6＝560÷8＝0.8米＋1.3米＝4200÷6＝24×5＝2．脱式计算．（1）125-25÷5（2）540÷(24-15)（3）88+204×33．730+370＝4900÷7＝540﹣239＝408÷4＝50×6＝7×9+9×4＝360÷60＝÷5＝15…3五、作图题。1．估一估，下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的？用线连一连．2．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898763．下面三幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一台拖拉机每小时耕地公顷，小时耕地多少公顷？（1）算式：（2）请在如图中涂色表示这个算式的意义．2．学校食堂王师傅买了4袋面粉，每袋面粉118元，他付给收银员一些钱后，收银员找给他28元，王师傅给的是多少钱？3．古宇湖风景上午有游客900人，中午有368人离去，下午又来了276人。现在古宇湖风景有游客多少人？4．实验小学三年学生到图书室借书情况如下：班1班2班3班4班本数22本37本比1班、2班两班借的总数少15本比2班多7本提出一个两步计算的问题，并解答。5．（1）一个书包的价钱是一个文具盒的6倍，一个书包多少元？（2）元元买了1盒油画棒和一些钢笔，一共花了42元，她买了几支钢笔？6．小明的妈妈有80元。（1）她要给小明买一个足球和一件上衣，钱够吗？（2）一条裤子比一双运动鞋便宜多少元？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】本题是整数的减法及质量的单位换算，首先把4吨乘进率1000化成4000千克，运走了1500千克，就是送去1500千克。据此解答。【详解】4吨＝4000千克，4000﹣1500＝2500（千克），故选：B。【点睛】本题是考查质量的单位换算、整数的减法应用题，注意，化成相同的计量单位再减。2、B【分析】根据镜面对称的特征，镜中的景物与实际景物上下前后方向一致，左右方向相反，大小不变，且关于镜面对称．【详解】如图故选：B．3、B【详解】略4、C【分析】剪下的正方形的边长为20厘米，剩下部分也是一个长方形，它的长为20厘米，宽为30－20＝10厘米，根据长方形周长公式计算出它的周长，据此即可解答。【详解】（20＋30－20）×2＝30×2＝60（厘米）故答案为：C。【点睛】剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，这是解答本题的关键。5、C【分析】付出钱数－找回钱数＝物品价钱，据此可知，1个篮球的价钱是40－3元。1个排球的价钱是50－5元。一个足球的价钱是60－9元。再比较三个物品的价钱大小解答。【详解】40－3＝37（元）50－5＝45（元）60－9＝51（元）51＞45＞37则足球的价钱最贵。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确用付出的钱数减去找回的钱数，即可求出物品的价钱。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、×【详解】（6×3+6）×2＝24×2＝48（厘米）答：周长是48厘米，原题说法错误．故答案为×．3、√【分析】正方形的周长＝边长×4，据此可知，当正方形的边长增加3厘米，周长增加3×4厘米。【详解】3×4＝12（厘米）则正方形的边长增加3厘米，它的周长增加12厘米。故答案为：√。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，灵活运用公式解决问题。4、×【分析】因数末尾有1的乘法的口算方法：先用乘法口诀计算两个乘数1前面的数的积，再看乘数末尾一共有几个1，就在积的末尾添上几个1．【详解】741×5＝3711，741×5的积的末尾有2个1，所以原题说法错误；故答案为：×．5、×【详解】略6、×【分析】观察这个图形可知，这个图形是由7个小正方形组成的，涂色部分是其中一个小正方形。根据分数的意义可知，将这个图形平均分成7份，其中1份即1个小正方形占整个图形的。【详解】根据分析可知，图中涂色部分占整个图形的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意图形共7个小正方形而不是8个小正方形。7、×【详解】略8、√【分析】正方体从正面、左面、右面、后面和上面看，看到的形状都是正方形。【详解】根据分析可知，正方体从正面和侧面观察，看到的形状都是正方形，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。9、×【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，可知计量小军做50道口算题用了多少时间，应用时间单位，结合实际可知：应为12分钟；据此判断。【详解】据分析得出：小军做50道口算题用了12分钟；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、×【分析】根据题意可知，无论从前数还是从后数，小明都被数了一回，相当于小明是集合问题中的重叠部分。则这排小朋友共9＋4－1人。【详解】9＋4－1＝13－1＝12（人）则这排小朋友共有12人。故答案为：×。【点睛】本题考查集合问题，关键是明确小明一共被数了2次。用各部分的总和减去重叠部分，即可求出实际总量。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据整数加减法的计算方法，分别求出各自的结果，然后再根据整数大小比较的方法进行解答。【详解】A．400－101＝299B．104＋189＝293C．257＋97＝354故答案为：C。【点睛】整数加、减法计算时，相同数位对齐，从低位加起或减起。2、A【详解】用结束时间减去起始时间的差就是经过的时间．15：20﹣8：00=7小时20分故选A3、A【详解】略4、A【分析】观察图形可得，大正方形平均分成8份，如图：涂色部分占1份，空白部分占7份，据此解答即可。【详解】观察图形：空白部分是涂色部分的7倍，涂色部分表示210，则空白部分表示：210×7。故答案为：A【点睛】此题考查了整数乘法的意义，关键是明确：空白部分是涂色部分的几倍即可。5、C【详解】根据1小时=60分，将分化成时，除以进率60，据此列式解答.四、细心计算，认真检查。1、56；60；4200；1218；70；2.1米；700；120【详解】略2、（1）120（2）60（3）700【分析】（1）先算除法再算减法；（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（3）先算乘法，再算加法，由此计算即可．【详解】（1）125-25÷5=125-5=120（2）540÷（24-15）=540÷9=60（3）88+204×3=88+612=7003、1100，700，301，102300，99，6，1．【详解】略五、作图题。1、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，连线如下：【详解】略2、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。3、【详解】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、（1）算式：×＝（公顷）（2）【详解】略2、500元【详解】118×4=472（元）472+28=500（元）答：王师傅给的是500元。3、808人【分析】用上午游客的人数减去中午走的人数，求出还剩下的人数，再加下午来的游客人数，就是现在有的人数，据此解答。【详解】900－368＋276＝532＋276＝808（人）答：现在古宇湖风景有游客808人。【点睛】本题的重点是求出中午离开后还剩下的人数，进而求出现在的人数。4、3班借了多少本书？（答案不唯一）44本【分析】首先明确什么是两步计算，即不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案；提出问题：3班借了多少本？再根据表中给出的提示，用1班、2班两班借的总数减去15本，得出3班借了多少本。【详解】22＋37＝59（本）；59－15＝44（本）；答：3班借了44本书。【点睛】明确两步计算的问题的定义：即不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案的问题，如：4班和2班一共借多少本书、4班和1班一共借多少本等。5、（1）96元（2）3支【分析】（1）用文具盒的单价乘6即等于书包的单价。（2）用42元减去1盒油画棒的钱等于买钢笔的钱，再除以钢笔的单价等于钢笔的支数。【详解】（1）16×6＝96（元）答：一个书包96元。（2）（42－18）÷8＝24÷8＝3（支）答：她买了3支