2025-2026学年贵州省铜仁地区石阡县数学四年级上学期阶段调研试题（含答案）

2025-2026学年贵州省铜仁地区石阡县数学四年级上学期阶段调研试题（含答案）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．图中的阴影部分用分数表示是（）。A． B． C．2．小强﹑小刚和小红参加50米跑测试。小刚比小强少用2秒，小红比小强多用2秒。（）跑的最快。A．小强 B．小刚 C．小红3．在路边安装电线杆，每两根电线杆之间相距10米，从第一根到最后一根电线杆一共长100米，一共安装了多少（）．A．9根 B．10根 C．11根4．151×6的积末尾有（）个1．A．1 B．2 C．35．下面如图所示的四个图形中、周长相等的两个图形是（）。

A．②和③ B．①和④ C．②和④ D．③和④二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．测量教室的长时，用千米作单位比较合适．（_____）2．1988年2月份有29天。（______）3．一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。（_____）4．每一年二月份的天数不一定是29日。（______）5．490×5的积比2500小。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一辆卡车的载重量是8000克。（________）2．在有余数的除法中，余数只要比被除数小都可以．（____）3．四边形有四个直角。（________）4．350×6的积的末尾有2个0。（____）5．4吨＝4000千米。（________）四、快乐填空。1．一个长方形的宽是6厘米，长是宽的3倍，周长是（________）厘米。2．7吨＝（______）千克；80分米＝（______）米。3．平行四边形________轴对称图形．（填“是”或“不是”）4．括号里填合适的数。30平方米＝（________）平方分米2时＝（________）分1300平方厘米＝（________）平方分米300秒＝（________）分5．110分＝（______）时（______）分3分15秒＝（______）秒10厘米＝（______）毫米300千克＋700千克＝（______）吨6．把8根小棒平均分成4份，1份是小棒总数的（________），有（________）根；2份是小棒总数的（________），有（________）根。7．60×4的积是（________）个十，600×4的积是（________）个百。8．（1）在上面的括号里填上假分数，在下面的括号里填上带分数．（2）数A里面有9个，数B再加上1个就是最小的质数．在上面的数轴上标出A、B．9．昊昊背对着小雪，让小雪按下列四个步骤操作：第一步：分发左、中、右三堆牌，每堆牌不少于两张，且各堆牌的张数相同；第二步：从左边一堆拿出一张，放入中间一堆；第三步：从右边一堆拿出一张，放入中间一堆；第四步：左边一堆有几张牌，就从中间一堆拿出几张牌放入左边一堆．这时，小雪准确说出了中间一堆牌的张数．聪明的同学，你认为中间的一堆这时候有__张．10．3个加上1个，得（______）个，就是（______）。五、作图题。1．下面四幅图分别是谁看到的?连一连．2．连一连3．连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一列高铁从广南开往深圳北，在广南站有827人．到达虎门站有140人下车，同时有283人上车．这时高铁上有旅客多少人？2．商店里有红气球685个，黄气球156个。红气球和黄气球一共有多少个？红气球比黄气球多多少个？3．果园里有桃树和梨树共280棵，梨树的棵数是桃树的3倍。果园里桃树和梨树分别有多少棵？4．妈妈买了一个大面包，重190克，还买了4个小面包，每个重50克，这些面包共重多少克？5．王叔叔是送餐员，张叔叔是快递员。张叔叔今天送了多少单快递？6．小明用一根90厘米长的彩带装饰下面这个边长是15厘米的正方形相框，彩带绕相框一周后，还剩下多少厘米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】把长方形平均分成了8份，阴影部分占2份，用分数表示为，据此即可解答。【详解】图中的阴影部分用分数表示是。故答案为：A。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、B【详解】略3、C【详解】一共安装电线杆：100÷10+1=10+1=11（根）答：一共安装了11根电线杆．故选C．【点睛】每两根电线杆之间相距10米，从第一根到最后一根电线杆共长100米，也就是把100米平均分成10米长的若干小段，电线杆安在各分点上，因为两端都要安装电线杆，电线杆的数量等于段数加1．4、B【详解】根据乘法的计算方法，151×6=911．积的末尾有2个1．故选B．5、A【分析】周长是指封闭图形一周的长度，假设每个小正方形的边长是1厘米，将每个图形的周长计算出来即可选择。【详解】假设每个小正方形的边长是1厘米；图形①：4×2＋3×2＋3×2＝8＋6＋6＝20（厘米）图形②：（3＋4）×2＝7×2＝14（厘米）图形③：3×2＋3×2＋2＝6＋6＋2＝14（厘米）图形④：3×2＋3×2＋4＝6＋6＋4＝16（厘米）图形②的周长＝图形③的周长；故答案为：A。【点睛】本题考查周长的认识，关键掌握周长是将图形每一条边的长度加起来。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】测量教室的长时，用米作单位比较合适．原题说法错误．故答案为错误．【点睛】1千米=1000米，千米是较大的长度单位，要根据实际情况选择测量工具和单位．2、√【详解】略3、√【详解】100×5=500；999×9=8991，本题说法正确。故答案为：正确。【点睛】最小的三位数乘一位数，积是三位数。最大的三位数乘最大的一位数，积是四位数，所以一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。4、√【详解】略5、√【分析】490可以看作500，500×5＝2500，而490×5＜500×5，所以490×5的积比2500小，据此即可解答。【详解】490×5＜500×5＝2500，所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克，由此填空。【详解】一辆卡车的载重量是8000克，说法是错误的。【点睛】本题考查的是质量单位，了解质量单位并根据实际生活经验是解题的关键。2、×【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，据此判断即可．【详解】在有余数的除法中，余数要比除数小，而不是比被除数小；故答案为×．【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小．3、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角，但不一定是直角；据此解答。【详解】由四边形的定义可知：四边形有4条边，4个角，但不一定是直角。故答案为：×。【点睛】此题考查了四边形的定义及四边形的特点，注意四边形的四个角不一定是直角。4、√【详解】略5、×【分析】吨是质量单位，千米是长度单位，它们之间是不能进行换算的，据此即可解答。【详解】根据分析可知，吨和千米之间是不能换算的，所以判断错误。【点睛】不同类型的计量单位是不能进行换算的。四、快乐填空。1、48【分析】用长方形的宽乘3，求出长方形的长。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】（6×3＋6）×2＝（18＋6）×2＝24×2＝48（厘米）则周长是48厘米。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此求出长方形的长，再进一步计算即可。2、70008【分析】1吨＝1000千克，1米＝10分米，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】7吨＝7000千克；80分米＝8米；【点睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。3、不是【详解】略4、3000120135【分析】（1）高单位平方米化低单位平方分米，乘进率100；（2）高单位时化低单位分，乘进率60；（3）低单位平方厘米化高单位平方分米，除以进率100；（4）低单位秒化高单位分，除以进率60。【详解】30×100＝3000；2×60＝1201300÷100＝13；300÷60＝530平方米＝（3000）平方分米2时＝（120）分1300平方厘米＝（13）平方分米300秒＝（5）分【点睛】本题是考查面积的单位换算、时间的单位换算；单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率。5、1501951001【分析】根据时间单位、长度单位和质量单位之间的进率，解答此题即可。【详解】110分＝60分＋50分＝（1）时（50）分3分15秒＝60秒＋60秒＋60秒＋15秒＝（195）秒1厘米＝10毫米，10厘米里面有10个10毫米＝（100）毫米300千克＋700千克＝1000千克＝（1）吨【点睛】熟悉时间单位、长度单位和质量单位之间的进率，是解答此题的关键。6、24【分析】把8根小棒平均分成4份，一份有2根，1份是小棒总数的，两份是总数的，有4根，据此即可填空。【详解】把8根小棒平均分成4份，1份是小棒总数的，有2根；2份是小棒总数的，有4根。【点睛】本题考查的是对分数的认识，根据分数的意义，将8根小棒看成单位“1”，分成4份，一份就占总数的。7、2424【分析】60是6个十，60×4的积是6×4个十，600是6个百，600×4的积是6×4个百，由此解答。【详解】6×4＝24，60×4的积是（24）个十，600×4的积是（24）个百。【点睛】解决本题时应先明确60为6个十，600为6个百，再进一步解答。8、【详解】略9、1【分析】设每堆牌原来各有a张，按照操作步骤，求出中间的一堆最后的张数即可．【详解】解：设每堆牌原来各有a张，第二步、三步操作后：左边一堆还有：a﹣1张；中间一堆有：a+1+1＝a+2张；第四步操作：中间的张数：（a+2）﹣（a﹣1），＝a+2﹣a+1，＝a﹣a+2+1，＝1（张）；故答案为：1．10、4【分析】根据乘法的意义，3个就是3×，1个就是1×，再根据分数乘法的计算方法进行计算即可。【详解】3×＋1×＝（3＋1）×＝4×＝【点睛】明确求几个相同数的和用乘法是解题的关键。五、作图题。1、【详解】小狗看到壶把正对着自己；小猴看到壶把在右边，壶嘴在左边；小猫看到壶把在左边，壶嘴在右边；小兔看到壶嘴正对着自己．2、【详解】略3、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、970人【详解】827﹣140+283＝687+283＝970（人）答：这时高铁上有旅客970人．2、841个；529个【分析】红气球个数＋黄气球个数＝两种气球个数之和；红气球个数－黄气球个数＝红气球比黄气球多的个数，据此解答。【详解】685＋156＝841（个）685－156＝529（个）答：红气球和黄气球一共有841个，红气球比黄气球多529个。【点睛】此题主要考查了三位数的进位加和退位减，掌握计算法则是解题关键。3、70棵；210棵【解析】本题把桃树的棵树看作1倍量，梨树和桃树一共4份，所对应的总数量是280棵，把280棵平均分成4份，其中的1份就是桃树的棵树，进而根据“梨树的棵树是桃树的3倍”求出梨树棵树。【详解】280÷4=70（棵）梨树：70×3=210（棵）桃树：280-210=70（棵）答：桃树有70棵，梨树有210棵。4、390克【详解】4个小面包的质量：4×50＝200（克）所以，面包的总重为：200＋190＝3