2025 年大学生物资源科学（资源研究）期末检测卷

2025年大学生物资源科学（资源研究）期末检测卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.生物资源的特点不包括以下哪一项（）A.可再生性B.地域性C.无限性D.系统性2.以下哪种生物资源属于微生物资源（）A.灵芝B.大熊猫C.杨树D.鲤鱼3.生物资源调查的基本方法不包括（）A.资料收集法B.实地考察法C.实验分析法D.遥感调查法4.生物资源保护的主要原则不包括（）A.可持续利用原则B.整体性原则C.随意性原则D.预防为主原则5.以下关于生物资源开发利用的说法错误的是（）A.应遵循生态规律B.可以过度开发C.要注重综合利用D.需考虑环境影响6.生物资源评价的指标体系不包括（）A.经济价值指标B.生态价值指标C.社会价值指标D.个人喜好指标7.下列属于生物资源管理的手段是（）A.行政手段B.经济手段C.法律手段D.以上都是8.生物资源的分类依据不包括（）A.生物种类B.生态系统类型C.发现时间D.用途9.以下哪种生物资源具有重要的药用价值（）A.棉花B.人参C.小麦D.玉米10.生物资源与环境的关系是（）A.相互依存相互影响B.生物资源不影响环境C.环境不影响生物资源D.两者没有关系二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内，多选、少选、错选均不得分）1.生物资源的经济价值体现在（）A.提供食物B.提供工业原料C.提供能源D.旅游观光2.生物资源调查的内容包括（）A.生物种类B.数量分布C.生态习性D.利用现状3.生物资源保护的措施有（）A.建立自然保护区B.开展迁地保护C.加强法制建设D.宣传教育4.生物资源开发利用的方式有（）A.直接利用B.间接利用C.深加工利用D.综合利用5.生物资源评价的方法有（）A.定性评价B.定量评价C.综合评价D.主观评价三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列说法的正误，正确的打√，错误的打×）1.生物资源是取之不尽用之不竭的。（）2.所有的生物都属于生物资源。（）3.生物资源调查只需关注生物种类，无需关注其生态环境。（）4.生物资源保护就是禁止开发利用。（）5.开发利用生物资源不会对环境造成任何影响。（）6.生物资源的价值只体现在经济方面。（）7.生物资源管理就是政府部门的事情，与个人无关。（）8.生物资源的分类是固定不变的。（）9.药用生物资源的开发利用无需遵循严格规范。（）10.生物资源与环境相互作用，共同构成生态系统。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）1.简述生物资源的概念及其包含的主要类别。2.说明生物资源调查的重要意义以及主要步骤。3.阐述生物资源保护与开发利用之间的关系。五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识进行详细论述）请论述如何实现生物资源的可持续利用。答案：一、单项选择题1.C2.A3.C4.C5.B6.D7.D8.C9.B10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、简答题1.生物资源是指在一定时空条件下对人类具有实际或潜在价值的基因、物种和生态系统的总和。主要类别包括植物资源、动物资源、微生物资源等。2.意义：了解生物资源现状，为合理开发利用和保护提供依据等。步骤：准备工作，明确目的、范围等；资料收集；实地调查；数据整理分析；编写调查报告。3.保护是开发利用的前提，只有保护好生物资源，才能持续利用。开发利用是保护的目的之一，合理开发利用能促进保护资金等投入。两者相互依存相互制约，要在保护中开发利用，在开发利用中更好保护。五、论述题实现生物资源可持续利用，需从多方面着手。首先，加强调查监测，全面准确掌握生物资源状况。其次，制定科学规划，合理确定开发利用强