幼儿安全用药监督管理制度范本

幼儿安全用药监督管理制度范本一、总则为切实保障在园幼儿用药安全，规范幼儿在园期间药物使用管理流程，防范用药风险，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《药品经营质量管理规范》等法规及幼儿卫生保健工作要求，结合本园（机构）实际制定本制度。本制度适用于本园（含分园、教学点）3-6岁在园幼儿（含临时托管、康复期返园幼儿）在园期间的药物管理，涵盖入园自带药、园所遵医嘱提供药物的全流程监管。幼儿用药管理遵循“安全优先、全程监管、责任明确、协同配合”原则，坚持“能不用药则不用、能少用则不多用，能口服则不注射”的儿童用药准则，确保用药过程科学、规范、可追溯。二、职责分工（一）园所负责人统筹用药安全管理工作，负责制度制定、修订与落实监督；协调资源保障人员、物资、培训投入；牵头处置重大用药安全事件（如严重不良反应、误服），并向属地教育、卫健部门报告。（二）保健人员作为核心责任人，需具备幼儿卫生保健专业资质（如妇幼保健员、执业药师/医师资格）。职责包括：审核用药处方/医嘱，评估用药必要性；指导教师、家长储存、使用药物；验收入园药品，核查质量、效期；建立用药档案，跟踪反应并记录；组织安全培训，普及用药知识。（三）班级教师严格执行给药流程，用药前核对幼儿身份、药品信息、医嘱；给药时确保服用方式正确（如喂服水剂控量、片剂溶解/咀嚼）；用药后记录反应，异常立即报告；妥善保管药品，与家长做好交接。（四）家长（监护人）如实提供幼儿病史、过敏史、用药史；提交完整用药医嘱（注明药名、剂量、用法、疗程，附医师签字/医疗机构盖章）；反馈在家用药情况，病情变化或停药及时告知园所。三、用药前管理（一）用药评估保健人员收到用药申请后，结合幼儿健康档案评估必要性：优先采用非药物干预（如物理降温、饮食调理）可缓解的症状，原则上不建议带药入园；确需用药的，审核药物是否适配幼儿年龄（避免儿童禁用/慎用成分，如含可待因的止咳药）、剂型是否适合（颗粒剂、滴剂优于片剂、胶囊）。（二）处方与医嘱审核处方审核：核查医师资质、处方格式（注明幼儿年龄/体重）、药品信息（通用名、剂量、用法清晰，无重复/配伍禁忌）。家长医嘱：要求补充医师签字/医疗机构盖章的诊疗证明，电话核实医嘱真实性，确认剂量与幼儿体重、年龄匹配（如退烧药按体重计算）。（三）药品验收家长提交的药品需经保健人员逐品验收：检查包装完好性、标签清晰度（含药名、规格、批号、有效期）；核对药品外观（片剂无变色/裂片，水剂无沉淀/异味）；确认来源合规（优先正规医疗机构、药店药品，拒绝自制、三无、过期药）。验收不合格药品由家长带回。（四）信息登记为每名带药幼儿建立《幼儿用药登记表》，记录：幼儿姓名、班级、过敏史；药品名称、剂型、规格、批号、有效期；医嘱用法（剂量、时间、疗程、给药方式）；医疗机构及医师信息；家长联系方式。登记表随药品存放，便于查阅。四、用药中管理（一）给药准备给药前30分钟清洁操作台面，准备专用喂药器具（滴管、量杯，专人专用并定期消毒）；核对《用药登记表》与药品，确认无餐前/餐后禁忌（如益生菌餐后服、抗生素遵医嘱）。（二）给药操作身份核对：呼唤姓名、查看照片/接送卡，避免错喂。药品核对：再次核对药名、剂量、用法，片剂需研磨溶解的用干净器具操作；水剂摇匀后按刻度量取。喂药过程：安抚情绪，温和喂药（避免强迫呛咳）；口服药确认吞咽完毕，外用药按医嘱涂抹/贴敷，记录部位、时间。特殊药物：冷藏药（如胰岛素、益生菌）存冰箱并标注，给药前确认温度；易过敏药（如青霉素类）给药前询问过敏史，观察30分钟无异常方可离开。（三）用药观察给药后1-2小时内加强观察：记录精神状态、食欲、皮肤皮疹、呼吸等；若幼儿哭闹、呕吐、瘙痒，立即报告保健人员启动应急流程。五、用药后管理（一）剩余药品处理疗程结束或幼儿离园时，剩余药品由教师与家长当面交接，核对数量、状态并签字确认；园所不保留剩余药品，由家长带回按医嘱/说明书处理（过期药交药店回收）。（二）记录整理保健人员每日汇总用药记录，核对《登记表》与教师反馈的反应，录入健康档案；完成疗程的幼儿标注“用药结束”，提醒家长复诊。（三）不良反应报告若出现疑似不良反应（皮疹、呼吸困难、严重腹泻），立即停药，采取急救措施（平卧、解衣领、保呼吸），联系家长、拨打120，向园所负责人报告；24小时内向属地市场监管部门（药品不良反应监测中心）、卫健部门提交《药品不良反应报告表》，配合调查。六、应急处理（一）应急预案制定制定《幼儿用药安全应急预案》，明确过敏、误服、中毒等处置流程，每学期至少演练1次。（二）常见突发情况处置药物过敏：停用致敏药，平卧解扣保呼吸；使用急救箱（含肾上腺素、抗组胺药，定期更新），联系家长送医，报告上级。误服药物：误服园内药（如维生素、消毒药），立即催吐（除非说明书禁止），保留包装送医；误服自带药，联系家长按医嘱处置，同步送医。（三）上报流程事件发生后，教师5分钟内报保健人员，保健人员10分钟内报园所负责人，园所1小时内向属地教育、卫健部门书面报告经过、措施、原因，后续补充调查结果。七、监督与改进（一）定期检查成立“用药安全监督小组”（园所负责人、保健人员、家长代表），每月抽查班级管理（药品验收、给药操作、不良反应记录），每季度全面检查，形成《检查报告》公示问题与整改要求。（二）考核评价将用药管理纳入绩效考核：对规范执行者奖励，对违规操作（错喂、漏喂、管理混乱）批评教育、调岗或培训，情节严重依规处理。（三）持续改进每学期末收集家长、教师反馈，结合检查、考核结果修订制度；组织教师参加“幼儿安全用药”培训（每年≥8学时），邀请医师、药师开展案例分析与实操指导。八、附则本制度由本园（机构）负责解释