再生纸环保知识科普与实践练习题

再生纸环保知识科普与实践练习题一、再生纸环保知识科普（一）再生纸的定义与生产流程再生纸是以废纸为核心原料，经脱墨、制浆、抄造等工序生产的纸张。其核心逻辑是通过技术手段剥离废纸中的油墨、杂质，使纤维重新解离为纸浆，再加工成新纸。生产流程可简化为三个阶段：废纸回收：收集办公废纸、报刊杂志、包装纸等（需剔除受污染或非纸类杂质，如油污纸、淋膜纸）。脱墨制浆：通过物理摩擦（如机械搅拌）或化学方法（如碱性溶液）分解油墨，使纤维与杂质分离；经筛选、净化得到洁净纸浆。抄造成型：纸浆加水稀释后，通过造纸机的网部、压榨部、干燥部定型；部分工艺会添加少量新纤维（如木浆）提升强度，但再生纤维占比通常≥80%。（二）再生纸的环保价值1.资源节约：生产1吨再生纸，约可节约3立方米木材（相当于保护1棵成年树木）、100立方米水，减少60%的能源消耗。2.污染减排：相较于原生纸（以木材为原料），再生纸生产可降低75%的水污染（减少漂白剂、蒸煮化学品使用），固体废弃物排放减少90%。3.碳足迹降低：再生纸全生命周期碳排放比原生纸低约40%，因减少了木材砍伐、运输及制浆的高耗能环节。（三）再生纸认知误区澄清误区1：再生纸粗糙易破，质量差现代工艺可通过调整纤维配比、优化制浆技术提升强度。例如，高端再生复印纸的平滑度、白度已接近原生纸，可满足办公打印、书写需求。误区2：再生纸颜色偏黄是“劣质”表现纸张偏黄多因未使用化学漂白剂（如氯气漂白），或添加了竹浆、草浆等天然纤维（这类纤维本身呈浅黄）。无漂白的再生纸更环保，且长期使用不易脆化。误区3：所有废纸都能做再生纸受污染的废纸（如沾有油污、颜料的纸）、混合塑料的纸（如淋膜纸）无法直接再生，需严格分类回收。二、再生纸环保实践练习题（一）知识巩固题1.选择题（单选）①再生纸的核心原料是？A.新鲜木材B.废纸C.塑料纤维D.植物秸秆②生产再生纸相比原生纸，可减少的水污染比例约为？A.30%B.50%C.75%D.90%③再生纸颜色偏黄的主要原因不包括？A.未使用化学漂白剂B.添加了天然纤维（如竹浆）C.废纸原料本身质量差D.工艺选择（如无氯漂白）2.判断题①再生纸的强度一定比原生纸低。（）②垃圾分类时，沾有咖啡渍的废纸不能作为再生纸原料。（）③再生纸生产完全不需要新纤维，100%依赖废纸。（）（二）实践操作题1.家庭简易再生纸制作材料：废纸（如旧报纸、打印纸）、水盆、纱布/滤网、木板、毛巾。步骤：①将废纸撕碎，放入水盆中加水浸泡2-3小时（或煮沸10分钟加速纤维解离），搅拌成均匀纸浆。②把滤网放在水盆上方，倒入纸浆，轻轻晃动使纤维均匀分布在滤网上，形成薄层。③用毛巾吸去多余水分，将湿纸从滤网转移到木板上，自然晾干（或用熨斗低温熨干）。思考：制作过程中，如何调整纸浆浓度或晾晒方式，让再生纸更平整、强度更高？2.生活中识别再生纸观察身边的纸张（如笔记本、打印纸、包装纸），尝试通过以下方法判断是否为再生纸：看标识：是否有“再生纸”“FSC认证”“环保纸”等字样或标志。摸手感：再生纸表面可能略带粗糙感，但优质再生纸也可做到细腻。辨颜色：偏黄但均匀的纸张，可能是无漂白的再生纸；过白的纸张需警惕是否过度漂白。任务：记录3种你认为是再生纸的物品，并说明判断依据。3.环保行动设计结合再生纸知识，设计1条“办公室/家庭”的环保用纸方案（例如：优先采购再生纸打印，双面打印，废纸分类回收等），并说明该方案能减少的资源消耗（可估算，如“每月节约纸张XX张，相当于保护XX棵树”）。参考答案（知识题）选择题：①B②C③C