中学地理期末复习资料及试题

中学地理期末复习资料及试题一、期末复习核心要点梳理（一）地球与地图模块地球的形状与大小是地理认知的起点。麦哲伦环球航行首次用实践证明地球是球体，现代测量证实地球为两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，平均半径约6370千米，赤道周长约四万千米，表面积约五亿一千万平方千米。经纬网是定位的关键工具：经线为连接南北极的半圆，长度相等，指示南北方向；纬线是与赤道平行的圆圈，长度从赤道向两极递减，指示东西方向。经纬度判读中，0°经线（本初子午线）划分东西经，赤道（0°纬线）划分南北纬；纬度以30°、60°为界，分为低（0°-30°）、中（30°-60°）、高（60°-90°）纬度带。地图三要素需重点掌握：比例尺公式为“比例尺=图上距离/实地距离”，比例尺越大，地图范围越小、内容越详细；方向判读遵循“无指向标用‘上北下南’、有指向标看箭头、经纬网依经纬线”的原则；图例与注记是地图的“语言”，需熟悉铁路、河流、城市等常见符号。地形图判读要抓住等高线规律：等高线闭合且数值中间高为山顶，向海拔高处凸出为山谷，向低处凸出为山脊，两山顶间为鞍部，等高线重合处为陡崖。海拔是地面某点高出海平面的垂直距离，相对高度为两点海拔差；分层设色地形图中，绿色代表平原，蓝色代表海洋，褐色代表山地或高原。（二）世界地理模块大洲大洋的分布是世界地理的骨架：七大洲按面积排序为亚、非、北、南、南极、欧、大洋洲，四大洋为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。大洲分界线需重点记忆（如亚欧以乌拉尔山-乌拉尔河-里海-大高加索山-黑海-土耳其海峡为界，亚非以苏伊士运河为界）。海陆变迁的理论核心是板块构造学说：全球分为六大板块（亚欧、非洲、美洲、太平洋、印度洋、南极洲板块），板块交界处地壳活跃，多火山地震（世界两大火山地震带为环太平洋带和地中海-喜马拉雅带）；大陆漂移假说的证据包括非洲与南美洲轮廓吻合、古生物（鸵鸟、海牛）分布、地层相似性等。天气与气候的区别在于时间尺度：天气是短时间大气状况（如风雨阴晴），气候是多年平均的天气特征（如温带季风气候“夏季高温多雨，冬季寒冷干燥”）。气温分布规律为“赤道向两极递减，同纬度陆地夏季气温高于海洋、冬季相反，山地海拔每升100米气温降0.6℃”；降水分布受纬度、海陆、地形影响（赤道多雨，回归线西岸少雨，中纬度沿海多于内陆）。气候类型中，热带雨林气候（赤道附近，终年高温多雨）、地中海气候（南北纬30°-40°大陆西岸，夏季炎热干燥、冬季温和多雨）是高频考点。居民与聚落部分：人口增长模式分为传统型（高高低）、过渡型（高低高）、现代型（低低低）；世界人口稠密区集中在亚洲东部/南部、欧洲西部、北美东部；人种分布中，白色人种主在欧、美、西亚，黄色人种在亚洲东部，黑色人种在非洲中部/南部；语言中汉语使用人数最多，英语使用范围最广；宗教与文化景观关联密切（基督教-教堂、伊斯兰教-清真寺、佛教-寺庙）。聚落形成与环境相关（如东南亚高脚屋适应湿热，西亚平顶屋适应干旱，北极冰屋利用冰雪隔热）。（三）中国地理模块疆域与人口部分：我国位于东半球、北半球，亚欧大陆东部、太平洋西岸，跨热带、北温带（无寒带）。领土四至为“最东黑龙江与乌苏里江汇合处，最西帕米尔高原，最北漠河以北黑龙江主航道，最南曾母暗沙”；陆上邻国有14个，隔海相望国6个。行政区划分省、县、乡三级，34个省级行政区需掌握部分简称（如川/蜀、粤、鲁）和行政中心（如成都、广州、济南）；人口分布以黑河-腾冲线为界（东多西少），民族分布呈“大散居、小聚居、交错杂居”特点。自然环境方面：我国地势西高东低，呈三级阶梯分布（第一阶梯青藏高原，第二阶梯高原/盆地，第三阶梯平原/丘陵）；气候复杂多样，季风气候显著（温带、亚热带、热带季风气候雨热同期，西北温带大陆性气候干旱，青藏高原山地气候高寒）。河流中，长江是我国第一大河（上游水能丰富，中下游航运发达“黄金水道”）；黄河中游流经黄土高原，水土流失严重，下游形成“地上河”，治理需“中游保持水土，下游加固堤坝”。自然资源部分：可再生资源（土地、水、森林）需合理利用，非可再生资源（煤炭、石油）应节约并寻替代能源。土地资源类型多样（耕地在东部平原，草地在西部高原，林地在东北/西南/东南山区）；水资源时空分布不均（南多北少、东多西少），解决措施包括南水北调（跨流域调水）、修建水库（调节时间分配）、节约用水（农业滴灌、工业循环用水）。经济发展部分：农业是国民经济基础，东部季风区以种植业为主（“南稻北麦”），西部以畜牧业为主（主要牲畜如牦牛、藏绵羊）；工业分布有四大基地（辽中南-重工业，京津唐-综合性，沪宁杭-最大综合性，珠三角-轻工业/外向型）；交通运输业中，铁路是最主要运输方式（京广、京沪、陇海-兰新等干线构成骨架）。二、期末模拟试题及解析（一）选择题（每题2分，共30分）1.下列现象能证明地球是球体的是（）A.昼夜更替B.四季变化C.麦哲伦环球航行D.太阳东升西落解析：昼夜更替、太阳东升西落是地球自转结果，四季变化是公转结果；麦哲伦环球航行首次用实践证明地球是球体，故选C。2.某地经纬度为（40°N，116°E），该地位于（）A.北半球、东半球B.南半球、西半球C.北半球、西半球D.南半球、东半球解析：北纬（N）属北半球，东经116°＜160°E（东半球范围：20°W以东至160°E以西），故选A。3.比例尺为1:____的地图比1:____的地图（）A.范围大、内容详B.范围小、内容略C.范围大、内容略D.范围小、内容详解析：比例尺分母越大，比例尺越小，地图范围越大、内容越简略（1:____分母更大，比例尺更小），故选C。4.世界上面积最大的大洲是（）A.亚洲B.非洲C.北美洲D.南美洲解析：七大洲面积由大到小为亚、非、北、南、南极、欧、大洋洲，故选A。5.板块构造学说认为，火山、地震多分布在（）A.板块内部B.海陆交界处C.板块交界处D.陆地内部解析：板块交界处地壳活跃，多火山地震；板块内部稳定，故选C。6.下列气候类型中，夏季炎热干燥，冬季温和多雨的是（）A.热带雨林气候B.地中海气候C.温带季风气候D.热带草原气候解析：地中海气候受副热带高气压带和西风带交替控制，夏季炎热干燥、冬季温和多雨，故选B。7.我国领土最南端位于（）A.漠河B.帕米尔高原C.曾母暗沙D.黑龙江与乌苏里江汇合处解析：我国最南端为曾母暗沙，最北端漠河，最西帕米尔高原，最东黑龙江与乌苏里江汇合处，故选C。8.我国人口地理分界线是（）A.秦岭-淮河线B.黑河-腾冲线C.漠河-腾冲线D.秦岭-黄河线解析：黑河-腾冲线（胡焕庸线）是我国人口分布地理分界线（以东稠密、以西稀疏），故选B。9.我国地势特点是（）A.东高西低，呈阶梯状分布B.西高东低，呈阶梯状分布C.中部高，四周低D.四周高，中部低解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯分布，故选B。10.长江被称为“黄金水道”，主要因为其（）A.水能资源丰富B.灌溉作用大C.航运价值高D.流域面积广解析：长江中下游江阔水深，航运发达（货运量居全国内河首位），故称“黄金水道”，故选C。（二）综合题（共30分）1.读“世界板块分布示意图”，回答问题（10分）（1）图中A为______板块，B为______板块。（2分）（2）板块交界处地壳运动活跃，多______和______。（2分）（3）日本多火山地震，是因为位于______板块和______板块的交界处。（4分）（4）喜马拉雅山脉是由______板块和______板块碰撞挤压形成的。（2分）解析：（1）A为亚欧板块，B为太平洋板块（结合板块图判断）。（2）板块交界处多火山和地震。（3）日本位于亚欧板块和太平洋板块交界处（地壳活跃）。（4）喜马拉雅山脉由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成。2.读“中国四大地理区域图”，回答问题（12分）（1）图中①为______地区，②为______地区，③为______地区，④为______地区。（4分）（2）①与②的分界线是______（山脉）-______（河流）一线，该线与我国______℃等温线、______毫米年等降水量线大致重合。（4分）（3）③地区的自然特征是______，④地区的自然特征是______。（2分）（4）④地区的农业类型以______为主，主要牲畜有______（举一例）。（2分）解析：（1）①南方地区，②北方地区，③西北地区，④青藏地区。（2）南北方分界线为秦岭-淮河，与1月0℃等温线、800毫米年等降水量线重合。（3）西北地区自然特征干旱，青藏地区自然特征高寒。（4）青藏地区农业以畜牧业为主，主要牲畜有牦牛（或藏绵羊、藏山羊）。3.读“黄河流域图”，回答问题（8分）（1）黄河发源于______山脉，注入______海。（2分）（2）黄河中游流经______高原，该地区______严重，使黄河成为世界上含沙量最大的河流。（2分）（3）黄河下游流经______平原，泥沙淤积，形成“______河”。（2分）（4）治理黄河的关键是______，根本措施是在中游______。（2分）解析：（1）黄河发源于巴颜喀拉山，注入渤海。（2）中游流经黄土高原，水土流失严重（黄河含沙量最大的主因）。（3）下游流经华北平原，形成“地上河”（泥沙淤积，河床高于地面）。（4）治理关键是治沙，根本措施是中游水土保持（如植树种草、修建梯田）。三、复习实用建议1.构建知识框架：以“位置-地形-气候-河流-人文”的逻辑梳理区域地理，将零散知识点串联成体系（如分析我国南方地区：纬度低→亚热带季风气候→降水丰沛→河网密布→水田农业→民居斜顶利于排水）。2.强化图表应用：结合课本插图（如大洲轮廓图、等高线地形图、气候类型分布图），通过画图、填图加深记忆（如绘制“长江水系图”标注支流、水电站，或用不同颜色标注我国四大地理区域