学校卫生管理工作考核评价制度

学校卫生管理工作考核评价制度学校卫生管理工作考核评价以促进校园环境整洁、保障师生健康为目标，覆盖环境卫生、卫生管理过程、卫生教育与健康促进、卫生设施维护四大核心领域，实行量化评分与定性评价结合，采取日常检查、专项督查、月度汇总、学期总评的动态考核机制，具体内容如下：一、考核内容与评分标准（一）环境卫生（总分40分）1.教学区（15分）：教室地面无纸屑、痰渍、口香糖残迹（3分），每发现1处扣0.5分；墙面无乱贴乱画、霉斑、蛛网（2分），每处污渍或蛛网扣0.3分；课桌椅无积灰、无刻画痕迹（2分），单张桌椅积灰或刻画扣0.2分；卫生角工具摆放整齐（扫帚、拖把、垃圾桶分类归位）、无异味（2分），杂乱或有异味扣1分；窗台、门框无积灰（2分），每面窗台或门框积灰扣0.5分；前后黑板槽无粉笔头堆积（2分），堆积超过5个扣1分。2.生活区（15分）：学生宿舍地面无垃圾、无积水（3分），每处垃圾或积水扣0.5分；床铺平整（被子叠放整齐、床单无褶皱）（2分），单张床铺不达标扣0.3分；物品摆放（衣物挂放、书籍文具归位）（2分），杂乱扣1分；卫生间无异味、无明显水渍（便池无黄渍、镜面无污渍）（3分），异味或污渍每处扣0.5分；阳台无杂物堆积（晾晒衣物不超过晾衣杆2/3）（2分），堆积或超量扣1分；公共洗漱区（水龙头无漏水、台面无积水）（3分），漏水或积水每处扣0.5分。3.公共区域（10分）：走廊、楼梯无垃圾、无痰渍（3分），每处扣0.5分；花坛、绿化带无白色垃圾、枯枝（2分），每处垃圾或枯枝扣0.3分；垃圾投放点（垃圾桶分类标识清晰、无满溢、周边无散落垃圾）（3分），标识不清扣1分，满溢或散落扣2分；体育设施（单双杠、篮球架）无积灰、无锈迹（2分），每处积灰或锈迹扣0.5分。（二）卫生管理过程（总分30分）1.日常巡查制度（10分）：班级卫生委员每日课间巡查记录（需包含问题点、整改措施、完成时间）（4分），无记录或记录不全扣2分；后勤处每周2次（周一、周四）全覆盖巡查（记录需经部门负责人签字）（3分），缺1次扣1分；校医室每日晨检（记录学生发热、咳嗽等症状，追踪因病缺勤原因）（3分），漏记或未追踪扣1分/次。2.卫生教育与活动（10分）：每月至少1次卫生主题班会（需有教案、照片、学生签到）（4分），缺1次扣2分；每学期开展2次卫生知识竞赛或讲座（覆盖全体师生）（3分），缺1次扣1.5分；校园宣传栏每月更新卫生知识（内容包含传染病预防、垃圾分类等）（3分），未更新或内容重复扣1分/月。3.传染病防控（10分）：消毒记录（教室、宿舍每日放学后紫外线消毒30分钟，卫生间每日2次84消毒液擦拭）（4分），无记录或未执行扣2分/次；隔离室管理（配备体温计、口罩、消毒用品，无杂物堆放）（3分），物品缺失或堆放杂物扣1分；应急处置（发现聚集性发热（≥3例）2小时内上报教育局和疾控中心）（3分），延迟上报扣3分。（三）卫生设施维护（总分20分）1.基础设备（12分）：洗手台（水龙头完好率100%，皂液器、擦手纸补充及时）（4分），损坏未报修扣1分/个，皂液器空瓶超过1天扣1分；卫生间（冲水阀灵敏、无堵塞）（4分），堵塞未24小时内疏通扣2分/次；垃圾桶（分类标识清晰、无破损）（4分），标识缺失或破损扣1分/个。2.特殊设施（8分）：直饮水机（每月清洗滤芯、检测水质，记录留存）（4分），未清洗或无记录扣2分；卫生室（药品有效期检查（每周1次）、器械消毒（使用后立即高压灭菌））（4分），过期药品未处理扣2分，器械未消毒扣2分。（四）加分项（总分10分）1.获区级及以上卫生先进单位称号（加5分）；2.当月无卫生投诉（家长、师生通过意见箱或平台反映）（加3分）；3.创新卫生管理举措（如“卫生小卫士”轮岗制、垃圾分类积分兑换）并在全校推广（加2分）。二、考核方式与周期1.日常检查：由班级卫生委员、后勤处巡查员、校医组成联合检查组，每日16:0017:00对教学区、生活区、公共区域进行检查，记录问题并当场反馈整改；2.周评：每周五17:00前汇总日常检查扣分项，计算班级/部门周得分（满分100分），排名前20%的班级授予“卫生流动红旗”；3.月总评：每月最后一周汇总四周得分（周得分占60%、专项检查（如卫生设施维护）占40%），生成月度考核报告，报校长办公会审议；4.学期总评：期末综合4个月总评得分（占80%）与师生满意度调查（随机抽取200名师生打分，占20%），确定最终考核等级（优秀≥90分、良好8089分、合格7079分、不合格＜70分）。三、结果应用1.优秀等级：班级/部门负责人绩效奖励2000元，班级学生评优比例提高5%，部门年度考核直接定为“优秀”；2.良好等级：不奖不罚，需提交下月改进计划；3.合格等级：部门负责人绩效扣减500元，班级取消当月“文明班级”评选资格；4.不合格等级：全校通报批评，