《窦娥冤（节选）》课堂同步练习

第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页《窦娥冤（节选）》课堂同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单项选择题（共7题，21分）1.(3分)下列词语中加线字的注音完全正确的一项是（）A.角色（jiǎo）盗跖（zhí）嗟怨（jiē）前合后偃（yǎn）B.枷锁（jiā）罪愆（yǎn）衔冤（xián）湛湛青天（zhàn）C.寒暄（xuān）错勘（kān）亢旱（kàng）苌弘化碧（cháng）D.煞尾（shā）埋怨（mái）尸骸（hái）杳无音讯（yǎo）2.(3分)下列词语中字形全都正确的一项是（）A.煞尾寒暄两全其美引吭高歌B.脉膊造孽身首不全苌弘化碧C.誓愿白炼揠苗助长湛湛青天D.亢旱伏状古陌荒千不明不暗3.(3分)下列句子中加线词语解释全对的一项是（）①刽子磨旗、提刀________磨旗：摇旗②行动些________________行动些：行动起来③不提防遭刑宪________________刑宪：拷打④怎不将天地也生埋怨________生：产生⑤向哥哥行有句言________行：排行⑥念窦娥葫芦提当罪愆________葫芦提：糊里糊涂⑦兀的不是我媳妇儿________兀的：这，这个⑧只当把你亡化的孩儿荐荐：祭奠A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①⑥⑦⑧ D.②③④⑤4.(3分)下列各句中加线成语的使用，全都不正确的一项是（）①老张一家三代人，十多年来和睦相处，举案齐眉，在这次评选最美和睦家庭中受到大家的称赞，结果全票当选。②苏武站在冰天雪地的北海，手持汉朝节符，遥望千里之外的长安，任风吹雪打，痴心不改，苌弘化碧，期待回归汉阙的日子。③满天的大雾把什么都遮住了，就连高高的电线杆也躲得杳无音信。④我本是要把这本小说当废品扔掉的，听说他们需要这本书，我便顺水推船地把它送给了他们，让他们着实高兴了一阵。⑤困难从来是欺软怕硬的，只要我们具有坚忍不拔的精神、刻苦好学的勇气，任何困难都将为之望而却步。⑥每天清晨取柠檬一至两片，用温水冲服，空腹饮用，长此以往不仅能补充维生素，而且可排毒养颜。A.②④⑤ B.③⑤⑥ C.①③⑥ D.①②④5.(3分)下列各句中，没有语病的一句是（）A.《窦娥冤》大约是关汉卿四十岁左右时的作品，那时元朝刚刚统一天下，元世祖忽必烈在位，正是元朝“最清明、最鼎盛”的时期。B.让窦娥临终的三个愿望都实现，也从侧面表现了“神灵”和“天道”还是存在的，世界上还是有“公理”和“正义”的。C.作者运用浪漫主义的艺术创作手法，通过奇特的构思和想象，让现实生活中不可能发生乃至实现的事在舞台上发生并得以应验。D.窦娥冤案只是一桩冤案，并无曲折离奇的情节，但这桩冤案却具有普遍的社会意义，它是法制黑暗和官吏昏聩的写照和典型。6.(3分)对下列各句的修辞手法的分析，不正确的一项是（）A.“有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。”（这句采用了“兴”的手法，引出窦娥对天地的指斥。）B.“这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。”（这句运用典故，是窦娥借古人的故事表明自己的冤情之深。）C.“浮云为我阴，悲风为我旋。”（这句采用了拟人手法，是窦娥感天动地冤情的直接诉说。）D.“要甚么素车白马，断送出古陌荒阡？”（这句采用了比喻手法，抒发了窦娥的一腔怨气。）7.(3分)我国的古典戏曲与古典诗歌一样，往往借典故表达思想感情，鉴赏戏曲剧本，就必须注意分析其中的典故，对《窦娥冤》中的四个典故，分析不当的是（）A.“苌弘化碧”“望帝啼鹃”两个典故都与“血”有关，紧承第一桩誓愿而用。作者借此表现窦娥至死不屈的坚强性格。B.“六月飞霜”“东海孝妇”两个典故都是说人间奇冤感天动地，配合窦娥的第二、三桩誓愿而用，说明窦娥蒙受了巨大的冤情，同时驳斥了监斩官的话。C.前两个典故写人间怨恨，后两个典故写天地震怒：一个当时应验，一个后来应验。四个典故，内容层层递进，意义由轻而重。D.四个典故不仅推动了剧情的发展，而且表现了窦娥的性格。同时紧紧扣住了“感天动地窦娥冤”这个题目的意思。二、现代文阅读（共1题，13分）（一）课内阅读阅读下面的语段，回答问题。【耍孩儿】不是我窦娥罚下这等无头愿，委实的冤情不浅；若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。我不要半星热血红尘洒，都只在八尺旗枪素练悬。等他四下里皆瞧见，这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃。【二煞】你道是暑气暄，不是那下雪天；岂不闻飞霜六月因邹衍？若果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要甚么素车白马，断送出古陌荒阡？【一煞】你道是天公不可期，人心不可怜，不知皇天也肯从人愿。做甚么三年不见甘霖降？也只为东海曾经孝妇冤。如今轮到你山阳县。这都是官吏每无心正法，使百姓有口难言。【煞尾】浮云为我阴，悲风为我旋，三桩儿誓愿明题遍。（做哭科，云）婆婆也，直等待雪飞六月，亢旱三年呵，（唱）那其间才把你个屈死的冤魂这窦娥显。8.(4分)这几支曲子运用了怎样的表现手法？有何作用？9.(3分)“这就是咱苌弘化碧，望帝啼鹃”，这句话有什么深刻内涵？10.(3分)剧情中，窦娥的三桩誓愿全都应验，这种写法的作用是什么？11.(3分)“煞”是元曲中结尾的曲牌，可是作者为何要分为【二煞】【一煞】【煞尾】三个曲牌呢？《窦娥冤（节选）》课堂同步练习答案一、单项选择题1.【答案】C【解析】A项，“角”应读“jué”。B项，“愆”应读“qiān”。D项，“埋”应读“mán”。2.【答案】A【解析】B项，膊—搏。C项，炼—练。D项，千—阡。3.【答案】C【解析】②行动些：走快些；③刑宪：刑律；④生：甚、深；⑤行：那边。4.【答案】C【解析】①举案齐眉：形容夫妻互敬互爱。不能用于其他亲人及朋友、同学之间。②苌弘化碧：形容为正义事业流血牺牲，精诚感天动地而不灭。使用正确。③杳无音信：没有一点儿消息。使用错误。④顺水推船：比喻顺应趋势办事。使用正确。⑤欺软怕硬：欺负软弱的，害怕强硬的。使用正确。⑥长此以往：老是这样下去（多就不好的情况而言）。不合语境。5.【答案】D【解析】A项，成分赘余，“大约”和“左右”只能保留一处。B项，成分残缺，应删去句首的“让”字。C项，语序不当，“不可能发生乃至实现”应为“不可能实现乃至发生”。）6.【答案】D【解析】无比喻手法。7.【答案】C【解析】在剧本中三桩誓愿暂时只应验了两桩，并非都应验。二、现代文阅读【分析】略8.【答案】运用了想象、夸张的表现手法。这种想象与夸张可以使悲剧气氛更浓烈，窦娥的形象更突出，主题更加深刻，既洋溢着浓郁的生活气息，又充满奇异的浪漫色彩，具有震撼人心的艺术力量。【解析】略9.【答案】反映了窦娥坚信自己的冤屈定会得到昭雪，表现了她至死不屈的反抗精神。【解析】略10.【答案】