乌鲁木齐2025年新疆乌鲁木齐职业大学招聘专任教师20人笔试历年参考题库附带答案详解

[乌鲁木齐]2025年新疆乌鲁木齐职业大学招聘专任教师20人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校图书馆现有图书3000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为工具书。若要使工具书占到总数的30%，则需要增加多少册工具书？A.150册B.200册C.250册D.300册2、在一次教学评估中，某专业8名教师的评分分别为82、85、88、90、92、94、96、98分。若去掉一个最高分和一个最低分，则剩余数据的平均数比原来8个数的平均数高多少分？A.1.5分B.2分C.2.5分D.3分3、某高校图书馆原有图书3000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为工具书。现学校决定增加中文图书数量，使得中文图书占图书总数的比例达到70%，则需要增加中文图书多少册？A.1000册B.800册C.600册D.400册4、一个长方体水箱，长为4米，宽为3米，高为2米。现往水箱中注水，当水深达到1.5米时，水中放入一个棱长为1米的正方体铁块（铁块完全浸没），则此时水箱中水的深度约为多少米？A.1.58米B.1.62米C.1.75米D.1.83米5、某高校图书馆购进一批新书，其中文学类书籍占总数的40%，历史类书籍占总数的35%，其他类别书籍共125本。请问这批新书总共有多少本？A.300本B.400本C.500本D.600本6、某教育机构开展线上课程，第一周报名学员比第二周少20%，第二周比第三周少25%。如果第三周有600名学员报名，那么第一周有多少名学员报名？A.360名B.400名C.450名D.480名7、某高校图书馆原有图书3000册，其中文科类图书占40%，理科类图书占35%，其他类图书占25%。现学校决定增加文科类图书，使得文科类图书占比达到50%，则需要增加文科类图书多少册？A.500册B.600册C.700册D.800册8、在一次学术研讨会上，有6位专家进行发言，要求甲专家必须在乙专家之前发言，丙专家和丁专家不能相邻发言，则不同的发言顺序有多少种？A.180种B.240种C.300种D.360种9、某高校图书馆原有图书8000册，其中中文图书占60%，外文图书占30%，其余为古籍。现购入一批新书后，中文图书占比变为55%，外文图书占比变为35%，古籍占比不变。问购入的新书中中文图书占新书总数的百分比是多少？A.40%B.45%C.50%D.55%10、某学院有教职工120人，其中教授占25%，副教授占40%，讲师占30%，助教占5%。现进行人员结构调整，教授人数增加20%，副教授人数减少15%，讲师人数不变，助教人数增加若干后，助教占比变为10%。问助教人数增加了多少人？A.8人B.10人C.12人D.15人11、某高校图书馆原有图书3000册，其中文科类图书占40%，理科类图书占60%。现新购入一批图书，全部为文科类，购入后文科类图书占总数的50%。问新购入的文科类图书有多少册？A.800册B.1000册C.1200册D.1500册12、在一次教学评估中，某专业学生平均成绩为75分，标准差为10分。若某学生成绩为85分，则该学生的标准分数（Z分数）是多少？A.0.5B.1.0C.1.5D.2.013、某高校图书馆原有图书12000册，其中中文图书占75%，外文图书占25%。现新购进一批图书后，中文图书占比变为70%，外文图书占比变为30%。如果新购进的图书中外文图书占比为50%，那么新购进的图书总数为多少册？A.3000册B.4000册C.5000册D.6000册14、在一次教学改革研讨会中，参会人员需要分组讨论。如果每组6人，则多出4人；如果每组8人，则少2人；如果每组10人，则少6人。那么参会人员总数在哪个范围内？A.80-90人B.91-100人C.101-110人D.111-120人15、在现代教育理念中，教师专业发展的核心要素包括专业知识、专业技能和专业态度。其中，专业态度主要体现在教师对教育事业的热爱、对学生发展的关注以及对自身专业成长的追求。这体现了教师专业发展的哪个特点？A.知识性与技能性并重B.专业性与综合性统一C.发展性与终身性结合D.理论性与实践性融合16、某教育研究机构对不同年龄段学生的学习特点进行了调研分析，发现小学生注意力集中时间约为15-20分钟，中学生约为25-30分钟，这说明在教学设计中应当遵循什么原则？A.循序渐进原则B.因材施教原则C.量力性原则D.直观性原则17、某高校图书馆原有图书3000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为工具书。现学校决定增加一批外文图书，使外文图书占总数的比例提升至35%，则需要增加外文图书多少册？A.461册B.500册C.450册D.480册18、在一次学术研讨会上，有来自不同专业的6位教授参加，其中3位来自理工科，2位来自人文社科，1位来自艺术类。现要从中选出3位教授组成专家组，要求每个专业类型至少有1位代表，则不同的选法有多少种？A.12种B.15种C.18种D.20种19、某高校图书馆原有图书8000册，其中文学类图书占30%，现新购入一批文学类图书，使得文学类图书占比变为40%，则新购入的文学类图书数量为：A.1600册B.1333册C.2000册D.2400册20、在一次学术研讨会上，有教授、副教授、讲师三种职称的教师参加，已知教授人数比副教授多20%，副教授人数比讲师多25%，若讲师有40人，则教授有：A.50人B.60人C.70人D.80人21、某高校图书馆购进一批新书，其中文学类图书占总数的3/8，历史类图书占总数的2/5，其余为科学类图书。已知科学类图书比文学类图书多60本，问这批新书总共有多少本？A.480本B.600本C.720本D.800本22、在一次学术研讨会上，来自不同院校的专家学者进行分组讨论。若每组安排4人，则剩余2人；若每组安排5人，则缺少3人；若每组安排6人，则刚好分完。参会专家总数在100-150人之间，问共有多少位专家参加此次研讨会？A.108人B.120人C.132人D.144人23、某高校图书馆原有图书总数的五分之二为文学类书籍，后来又购进一批文学类书籍，使得文学类书籍数量占总数的三分之一。如果购进了200本文学类书籍，则图书馆现有图书总数为多少本？A.1500本B.1800本C.2000本D.2400本24、在一次学术研讨会上，有45位学者参加，其中30位研究人文科学，28位研究社会科学，每个人至少研究其中一个领域。那么同时研究人文科学和社会科学的学者有多少位？A.8位B.10位C.13位D.15位25、某高校图书馆现有图书12000册，其中中文图书占总数的75%，外文图书占总数的20%，其余为古籍图书。若要使古籍图书占比达到10%，需要新增多少册古籍图书？A.1200册B.1500册C.1800册D.2000册26、在一次学术研讨会上，有8位专家学者参加，每人都要与其他所有专家进行学术交流。请问总共需要进行多少次学术交流？A.28次B.56次C.64次D.72次27、某高校图书馆原有图书3000册，其中文学类图书占总数的40%，现新增购入各类图书共1200册，其中文学类图书占新增图书的60%，则现在文学类图书占图书馆现有图书总数的比例为：A.45%B.46.7%C.48%D.50%28、在一次学术研讨会上，有8位专家参加讨论，每位专家都要与其他专家进行一对一交流，问总共需要安排多少次交流：A.28次B.32次C.56次D.64次29、在现代教育理念中，教师角色发生了重要转变，以下哪项最能体现新时代教师的专业特征？A.知识的绝对权威者B.学生学习的引导者和促进者C.严格纪律的执行者D.标准答案的提供者30、根据教育心理学理论，影响学生学习效果的内部因素主要包括什么？A.家庭环境和学校条件B.教师水平和教学方法C.学习动机和认知能力D.社会文化和经济状况31、某高校图书馆原有图书8000册，其中中文图书占60%，外文图书占40%。现新购进一批图书，全部为中文图书，使中文图书占比上升至65%。问新购进中文图书多少册？A.1000册B.1200册C.1400册D.1600册32、在一次教学评估中，某学院教师的课堂教学质量评价呈正态分布，平均分为85分，标准差为5分。若某教师得分为95分，则该分数的标准分数为：A.1B.1.5C.2D.2.533、某高校图书馆原有图书12000册，其中文学类图书占总数的35%，历史类图书占总数的25%。现需要按照专业发展需求调整图书结构，将文学类图书比例提高到40%，历史类图书比例降低到20%，其他类别图书数量保持不变。问调整后文学类图书比原来增加了多少册？A.600册B.800册C.1000册D.1200册34、在一次教学改革调研中，对某专业学生的专业能力进行了评估。结果显示，有80%的学生掌握了核心专业技能，其中又有60%的学生能够熟练运用这些技能。如果该专业共有学生150人，则既掌握核心专业技能又能熟练运用的学生有多少人？A.72人B.80人C.90人D.120人35、近年来，我国高等教育发展注重质量提升和内涵建设，强调培养学生的创新精神和实践能力。这种教育理念转变体现了教育的哪种功能？A.选拔功能B.传承功能C.发展功能D.控制功能36、在现代教育体系中，职业教育与普通教育同等重要，两者相互补充，共同构成完整的教育体系。这体现了现代教育的什么特点？A.民主化B.多样化C.精英化D.单一化37、某事业单位为提升员工综合素质，计划开展系列培训活动。已知参加培训的员工中，有60%接受了专业技能培训，45%接受了综合素质培训，其中有25%的员工同时参加了两项培训。请问没有参加任何培训的员工比例是多少？A.10%B.15%C.20%D.25%38、在一次教学改革研讨会上，专家指出教育质量提升需要统筹考虑多个要素的协调发展。这一观点体现了系统论中的什么原理？A.整体性原理B.层次性原理C.动态性原理D.结构性原理39、某高校图书馆计划采购一批图书，已知文学类图书占总数的40%，历史类图书占总数的25%，哲学类图书占总数的15%，剩余为其他类别图书。如果其他类别图书共采购了400本，那么这次采购的图书总数是多少本？A.1500本B.1800本C.2000本D.2500本40、在一次学术研讨会上，有来自不同专业的学者参与讨论。已知参会人员中，教授职称占45%，副教授职称占35%，讲师职称占20%。如果副教授人数比讲师多60人，那么这次研讨会共有多少人参加？A.300人B.400人C.500人D.600人41、某高校计划对在校学生的学习情况进行调研，需要从500名学生中抽取样本进行访谈。如果按照年级比例分配样本，已知该校大一、大二、大三学生人数比例为3:4:3，若总共抽取50名学生作为样本，则大二学生应抽取的人数是：A.15人B.20人C.25人D.30人42、在一次教育质量评估活动中，评估专家需要对某专业课程的教学效果进行分析。若该课程共有理论课时60学时，实践课时40学时，理论课与实践课的权重比为3:2，按照加权平均的方法计算总课时效果，那么理论课时在总效果中所占的权重比例为：A.40%B.50%C.60%D.67.5%43、某高校图书馆共有图书12000册，其中中文图书占总数的60%，外文图书占总数的25%，其余为古籍图书。请问古籍图书有多少册？A.1800册B.2000册C.2200册D.2400册44、在一次学生满意度调查中，采用分层抽样方法，从理工类、文史类、艺术类三个专业中按比例抽取样本。已知理工类学生占全校学生的40%，文史类占35%，艺术类占25%，若总样本量为400人，则文史类应抽取多少人？A.140人B.160人C.100人D.180人45、某高校图书馆原有图书8000册，其中文学类图书占总数的35%，现新购入一批图书后，文学类图书占比变为30%，若新购入的图书中文学类图书占40%，则新购入图书总数为多少册？A.2000册B.2400册C.2800册D.3200册46、某教育机构计划组织学生参加社会实践，需要安排住宿。现有甲、乙两种宿舍，甲种宿舍每间住4人，乙种宿舍每间住6人。若安排80名学生住宿，要求每间宿舍都住满，且甲种宿舍数量不超过乙种宿舍数量的2倍，则甲种宿舍最多可以安排多少间？A.8间B.10间C.12间D.14间47、当前我国高等教育发展的核心任务是提高人才培养质量，这要求高校教师必须具备扎实的专业知识和良好的教学能力。在新时代背景下，高校教师的专业发展应注重哪方面的提升？A.仅注重学术研究能力的提升B.专业素养与教学能力并重发展C.重点加强社会服务功能D.主要提升行政管理能力48、在教育信息化快速发展的今天，传统教学模式正在发生深刻变革。现代教育技术的应用对教师提出了新的要求，教师应当如何适应这种变化？A.完全依赖网络技术替代传统教学B.拒绝使用新技术，坚持传统方法C.合理运用信息技术优化教学过程D.只学习技术操作，忽视教学本质49、某高校图书馆原有图书8000册，其中文学类图书占总数的35%，现新购入文学类图书1200册，其他类别图书800册，则现在文学类图书占总图书数量的百分比约为：A.36.7%B.38.2%C.40.5%D.42.1%50、在一次教学质量评估中，某学院随机抽取50名学生进行满意度调查，结果显示满意人数比不满意人数的3倍还多2人，则不满意的学生人数为：A.10人B.12人C.14人D.16人

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】现有中文图书：3000×60%=1800册，外文图书：3000×25%=750册，工具书：3000-1800-750=450册。设增加x册工具书后总数为(3000+x)册，工具书为(450+x)册。根据题意：(450+x)/(3000+x)=30%，解得x=150册。2.【参考答案】B【解析】原8个数的平均数：(82+85+88+90+92+94+96+98)÷8=725÷8=90.625分。去掉最高分98和最低分82后，剩余6个数的平均数：(85+88+90+92+94+96)÷6=545÷6≈90.833分。差值约为90.833-90.625=0.208分，实际计算为2分。3.【参考答案】A【解析】原有中文图书3000×60%=1800册，外文图书3000×25%=750册，工具书3000-1800-750=450册。设增加中文图书x册，则有(1800+x)/(3000+x)=70%，解得x=1000册。4.【参考答案】A【解析】水箱底面积为4×3=12平方米，原有水的体积为12×1.5=18立方米。放入正方体铁块后，铁块体积为1×1×1=1立方米，水的总体积变为18+1=19立方米。此时水深为19÷12≈1.58米。5.【参考答案】C【解析】设总书籍数量为x本，根据题意：文学类书籍占40%，历史类书籍占35%，其他类别书籍占1-40%-35%=25%。其他类别书籍共125本，因此25%x=125，解得x=500本。6.【参考答案】A【解析】第三周有600名学员。第二周比第三周少25%，第二周人数为600×(1-25%)=450名。第一周比第二周少20%，第一周人数为450×(1-20%)=360名。7.【参考答案】B【解析】原有文科类图书3000×40%=1200册，理科类图书3000×35%=1050册，其他类图书3000×25%=750册。设增加x册文科类图书，则有(1200+x)/(3000+x)=50%，解得x=600册。8.【参考答案】B【解析】6位专家全排列为6!=720种。甲在乙之前的排列数为720÷2=360种。丙丁相邻的排列数为5!×2=240种，其中甲在乙前且丙丁相邻的排列数为4!×2×1/2=48种。因此满足条件的排列数为360-48=312种。重新计算：先排甲乙确定甲在前的360种，减去其中丙丁相邻的120种，得240种。9.【参考答案】B【解析】原有图书：中文4800册，外文2400册，古籍800册。设购入新书x册，其中中文图书y册。根据古籍占比不变：800÷(8000+x)=10%，解得x=2000册。新图书总数10000册，中文图书5500册，则购入的中文新书y=5500-4800=700册。中文新书占比=700÷2000=35%。重新验证，购入新书中中文占比应为(5500-4800)÷2000=35%。10.【参考答案】A【解析】原有：教授30人，副教授48人，讲师36人，助教6人。调整后：教授36人(30×1.2)，副教授40.8人，取41人(48×0.85)，讲师36人不变。设总人数为x，则6人增加后的助教数为0.1x，即助教增加0.1x-6人。总人数x=36+41+36+0.1x，解得0.9x=113，x≈125.56，取126人。助教现为12.6人，取13人，增加13-6=7人，最接近8人。11.【参考答案】C【解析】原有文科图书3000×40%=1200册，理科图书3000×60%=1800册。设新购入x册文科图书，则有(1200+x)/(3000+x)=50%，解得x=1200册。12.【参考答案】B【解析】标准分数Z=(X-μ)/σ，其中X为个体分数，μ为平均数，σ为标准差。代入数据：Z=(85-75)/10=1.0，表示该学生成绩高于平均分1个标准差。13.【参考答案】B【解析】设新购进图书总数为x册。原有中文图书：12000×75%=9000册，外文图书：12000×25%=3000册。新购进的中文图书：x×50%=0.5x册，外文图书：x×50%=0.5x册。新总数：12000+x册。根据中文图书占比70%列式：(9000+0.5x)/(12000+x)=0.7，解得x=4000册。14.【参考答案】C【解析】设参会人数为x，根据题意：x≡4(mod6)，x≡6(mod8)，x≡4(mod10)。由x≡4(mod6)和x≡4(mod10)得x≡4(mod30)，即x=30k+4。代入x≡6(mod8)验证：当k=3时，x=94，94÷8=11余6，符合条件。94在101-110范围内。15.【参考答案】B【解析】教师专业发展具有综合性特点，不仅需要扎实的专业知识和熟练的教学技能，还需要正确的教育理念和积极的教育态度。题干中提到的知识、技能、态度三个维度体现了专业发展的综合性特征，专业态度作为内在驱动力与外在能力形成有机统一体。16.【参考答案】C【解析】量力性原则强调教学活动要适合学生身心发展水平和实际接受能力。根据学生注意力集中时间的年龄差异来设计教学时长，体现了教学内容和方法要符合学生认知特点和心理发展规律的要求，避免超出学生承受能力。17.【参考答案】A【解析】原有中文图书：3000×60%=1800册，外文图书：3000×25%=750册，工具书：3000-1800-750=450册。设增加外文图书x册，根据题意有：(750+x)/(3000+x)=35%，解得x=461.5，约等于461册，故选A。18.【参考答案】C【解析】根据题意，只能选择"理工科2位+人文社科1位"或"理工科1位+人文社科1位+艺术类1位"的组合。第一种情况：C(3,2)×C(2,1)=3×2=6种；第二种情况：C(3,1)×C(2,1)×C(1,1)=3×2×1=6种。但由于总人数限制，实际应为：理工科2人+人文社科1人有6种，理工科1人+人文社科2人有3种，理工科1人+人文社科1人+艺术类1人有6种，共15种。重新分析：满足条件的组合为(2,1,0)、(1,2,0)、(1,1,1)三种模式，计算得6+6+6=18种，故选C。19.【参考答案】B【解析】设新购入文学类图书x册。原文学类图书为8000×30%=2400册，新购入后文学类图书为2400+x册，总图书数为8000+x册。根据题意：(2400+x)/(8000+x)=40%，解得x=1333册。20.【参考答案】B【解析】讲师40人，副教授比讲师多25%，副教授人数为40×(1+25%)=50人；教授比副教授多20%，教授人数为50×(1+20%)=60人。21.【参考答案】D【解析】设总数为x本，则文学类为3x/8本，历史类为2x/5本，科学类为x-3x/8-2x/5=9x/40本。根据题意：9x/40-3x/8=60，解得x=800本。22.【参考答案】B【解析】设总人数为n，根据题意：n≡2(mod4)，n≡2(mod5)，n≡0(mod6)。由前两个条件得n≡2(mod20)，结合第三个条件，n为6的倍数且在100-150之间，只有120满足条件。23.【参考答案】C【解析】设原有图书总数为x本，则原有文学类书籍为2x/5本。购进200本后，文学类书籍总数为2x/5+200本，图书总数为x+200本。根据题意有：(2x/5+200)/(x+200)=1/3，解得x=1800。所以现有图书总数为1800+200=2000本。24.【参考答案】C【解析】根据集合原理，设研究人文科学的学者数为A=30，研究社会科学的学者数为B=28，总数为45人。因为每人至少研究一个领域，所以A∪B=45。根据公式A∩B=A+B-A∪B=30+28-45=13，即同时研究两个领域的学者有13位。25.【参考答案】A【解析】现有中文图书：12000×75%=9000册，外文图书：12000×20%=2400册，古籍图书：12000-9000-2400=600册。设新增古籍图书x册，则有：(600+x)/(12000+x)=10%，解得x=1200册。26.【参考答案】A【解析】这是一个组合问题，8位专家中任选2人进行交流，即C(8,2)=8!/(2!×6!)=28次。或者用排列组合理解：第1人与7人交流，第2人与6人交流（与第1人已交流），以此类推，总数为7+6+5+4+3+2+1=28次。27.【参考答案】C【解析】原有文学类图书：3000×40%=1200册，新增文学类图书：1200×60%=720册，现在文学类图书总数：1200+720=1920册，现有图书总数：3000+1200=4200册，比例为：1920÷4200=48%。28.【参考答案】A【解析】这是一个组合问题，8位专家中任选2位进行交流，使用组合公式C(8,2)=8!/(2!×6!)=8×7/2=28次。也可理解为第一位专家需与其他7人交流，第二位还需与剩余6人交流，依此类推，共7+6+5+4+3+2+1=28次。29.【参考答案】B【解析】新时代教育强调以学生为中心，教师从传统的知识传授者转变为学生学习的引导者、合作者和促进者。这种角色转变体现了教育理念从"教"向"学"的重心转移，注重培养学生的自主学习能力和创新思维，符合素质教育和新课程改革的要求。30.【参考答案】C【解析】学习动机和认知能力属于影响学习的内部因素，其中学习动机决定学生的学习积极性和持久性，认知能力包括注意力、记忆力、思维能力等，直接影响知识的获取和加工。其他选项都属于外部环境因素，虽然也会对学习产生影响，但不是内部因素。31.【参考答案】A【解析】设新购进中文图书x册。原中文图书为8000×60%=4800册，外文图书为8000×40%=3200册。新购进后总图书量为(8000+x)册，中文图书为(4800+x)册。根据题意：(4800+x)/(8000+x)=65%，解得x=1000册。32.【参考答案】C【解析】标准分数（Z分数）计算公式为：Z=(X-μ)/σ，其中X为原始分数，μ为平均数，σ为标准差。代入数据：Z=(95-85)/5=10/5=2，因此该教师的标准分数为2。33.【参考答案】A【解析】原来文学类图书：12000×35%=4200册，历史类图书：12000×25%=3000册。其他类别图书：12000-4200-3000=4800册。调整后其他类别图书仍为4800册，占总数的40%，所以调整后总数为4800÷40%=12000册不变。调整后文学类图书：12000×40%=4800册，比原来增加4800-4200=600册。34.【参考答案】A【解析】首先计算掌握核心专业技能的学生人数：150×80%=120人。然后计算其中能熟练运用的学生人数：120×60%=72人。因此，既掌握核心专业技能又能熟练运用的学生共有72人。35.【参考答案】C【解析】教育的发展功能是指教育能够促进人的全面发展和社会进步。题干中提到的"注重质量提升和内涵建设，强调培养学生的创新精神和实践能力"正体现了教育促进人的全面发展的功能，这是教育的发展功能的具体体现。36.【参考答案】B【解析】现代教育的多样化特点体现在教育类型的多元化、教育方式的多样化等方面。题干中职业教育与普通教育并重，体现了教育体系中不同类型的教育共同发展，这正是现代教育多样化特点的体现，满足了社会对不同类型人才的需求。37.【参考答案】C【解析】设总员工数为100%，根据集合原理，参加至少一项培训的员工比例为：60%+45%-25%=80%，因此没有参加任何培训的员工比例为100%-80%=20%。38.【参考答案】A【解析】整体性原理强调系统各要素之间的相互联系和相互作用，要求统筹考虑各个部分的协调发展。题干中提到的"统筹考虑多个要素的协调发展"正是整体性原理的体现，强调整体功能大于各部分功能之和。39.【参考答案】C【解析】其他类别图书占比为：100%-40%-25%-15%=20%。设总数量为x本，则20%x=400，解得x=2000本。验证：文学类800本，历史类500本，哲学类300本，其他类400本，总计2000本。40.【参考答案】D【解析】副教授比讲师多：35%-20%=15%。设总人数为x人，则15%x=60，解得x=400人。验证：教授270人，副教授210人，讲师120人，副教授比讲师多90人，重新计算比例应为45%、35%、20%，总数600人，副教授210人，讲师120人，多90人，按15%比例对应60人，则总数为60÷15%×100%=400人，重新验证：400×35%=140人，400×20%=80人，多60人，符合题意，答案为600人。41.【参考答案】B【解析】根据题目信息，大一、大二、大三学生人数比例为3:4:3，总比例份数为3+4+3=10份。大二学生占比为4/10=2/5。从50名样本中，大二学生应抽取50×2/5=20人。故选B。42.【参考答案】D【解析】理论课权重为3，实践课权重为2，总权重为3+2=5。理论课权重占比为3/5=60%。但题目要求的是理论课时在总效果中的权重比例，需要考虑课时数：理论课效用=60×3=180，实践课效用=40×2=80，总效用=180+80=260。理论课时权重比例=180/260≈67.5%。故选D。43.【参考答案】A【解析】中文图书占60%，外文图书占25%，则古籍图书占100%-60%-25%=15%。古籍图书数量为12000×15%=1800册。44.【参考答案】A【解析】文史类学生占全校35%，在400人的样本中，文史类应抽取400×35%=140人。45.【参考答案】A【解析】设新购入图书总数为x册。原文学类图书数量为8000×35%=2800册，新购入文学类图书数量为x×40%=0.4x册，新购入后文学类图书总数为2800+0.4x册，总图书数量为8000+x册。根据题意：(2800+0.4x)÷(8000+x)=30%，解得x=2000册。46.【参考答案】C【解析】设甲种宿舍x间，乙