杭州2025学年浙江杭州市钱塘区公办幼儿园非编教职工招聘140人笔试历年参考题库附带答案详解

[杭州]2025学年浙江杭州市钱塘区公办幼儿园非编教职工招聘140人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、在幼儿园教育实践中，当发现幼儿出现攻击性行为时，教师应当采取的最适宜策略是：A.立即严厉批评并制止该行为B.暂时隔离该幼儿，让其冷静反思C.深入了解行为原因并进行正面引导D.通知家长来园处理此问题2、在制定幼儿园教育活动计划时，最重要的依据应该是：A.幼儿园的硬件设施条件B.幼儿的年龄特点和发展水平C.家长的期望和要求D.教师个人的教学特长3、在一次教学活动中，教师发现幼儿对蝴蝶的生长过程表现出浓厚兴趣，于是决定围绕"蝴蝶的一生"开展主题活动。这种做法体现了幼儿园教育活动设计的哪一原则？A.趣味性原则B.生成性原则C.启发性原则D.实践性原则4、某幼儿园大班在进行数学活动时，教师准备了各种形状的积木，让幼儿通过拼搭、分类、比较等活动来认识几何图形。这种教学方法主要体现了幼儿数学教育的哪个特点？A.生活化B.游戏化C.操作化D.情境化5、当前我国教育事业发展进入新时代，学前教育作为国民教育体系的重要组成部分，其发展水平直接影响人才培养质量。以下关于学前教育发展理念的表述，最符合当前政策导向的是：A.以知识传授为主要目标，提前进行小学化教育B.以游戏为基本活动，促进幼儿身心全面发展C.以技能培养为核心，重点发展艺术特长D.以智力开发为重点，强化认知能力训练6、在教育工作中，教师与幼儿建立良好师幼关系的基础是：A.严格的纪律要求和规范管理B.尊重幼儿人格，平等对待每一位幼儿C.丰富的教学经验和专业技能D.家长的信任和支持配合7、某幼儿园要组织一次户外活动，需要将孩子们分成若干小组。如果每组4人，则多出2人；如果每组5人，则少3人。请问这个班级最少有多少名幼儿？A.22人B.27人C.17人D.32人8、在一次儿童智力游戏中，老师给孩子们出了一个找规律的题目：2,5,11,23,47,（）。请问括号中应该填入哪个数字？A.95B.94C.93D.969、某幼儿园计划组织春游活动，需要统计参加人数。已知大班有学生45人，中班有学生38人，小班有学生32人。其中大班有3人请假，中班有2人请假，小班有4人请假。问实际参加春游的学生有多少人？A.106人B.108人C.110人D.115人10、在一次幼儿教育研讨会上，参会教师来自不同地区，其中杭州地区教师占总数的40%，宁波地区教师占35%，其余为其他地区教师。若其他地区教师有25人，则参会教师总人数是多少？A.80人B.90人C.100人D.110人11、某幼儿园计划组织春游活动，需要统计参加人数。已知大班有35名幼儿，中班有28名幼儿，小班有22名幼儿。其中，有5名幼儿同时属于大班和中班，有3名幼儿同时属于中班和小班，有2名幼儿同时属于大班和小班，还有1名幼儿同时属于三个班级。请问实际参加春游的幼儿有多少名？A.78名B.75名C.72名D.70名12、在一次幼儿才艺展示活动中，有6名老师需要安排值班，每个时段需要2名老师。如果要求每名老师都要参与值班，且每个组合不能重复出现，请问最多可以安排几个时段的值班？A.15个时段B.12个时段C.10个时段D.8个时段13、某幼儿园计划组织春游活动，需要统计参与人数。已知大班有35名幼儿，中班有32名幼儿，小班有28名幼儿，其中有5名幼儿因病请假不能参加。请问实际参加春游的幼儿有多少人？A.85人B.90人C.95人D.100人14、在一次幼儿绘画比赛中，评委需要对120幅作品进行评分。如果每位评委平均需要评审15幅作品，那么至少需要安排多少名评委才能完成全部评审工作？A.6名B.7名C.8名D.9名15、某幼儿园计划组织春游活动，需要将120名幼儿分成若干个小组，要求每组人数相等且不少于6人不超过15人。问有多少种不同的分组方案？A.4种B.5种C.6种D.7种16、在一次教学活动中，老师发现黑板上写错了字，需要用橡皮擦修改。从能量转换角度分析，橡皮擦与黑板字迹摩擦的过程主要体现了什么能量转换？A.动能转化为热能B.化学能转化为动能C.热能转化为机械能D.动能转化为化学能17、在日常教学活动中，教师需要具备良好的沟通协调能力。当遇到家长对教学方法提出质疑时，最恰当的处理方式是：A.坚持自己的教学理念，不予理会家长意见B.耐心倾听家长关切，详细解释教学方法的科学依据C.立即改变原有教学方案迎合家长要求D.建议家长直接向园长反映问题18、幼儿在游戏过程中出现争抢玩具的情况，教师应该采取的最佳干预策略是：A.立即制止并严厉批评争抢的幼儿B.暂时收走玩具，让幼儿冷静反思C.引导幼儿学习轮流分享，培养合作意识D.让幼儿自行解决，避免过度干预19、某幼儿园计划组织春游活动，需要统计参加人数。已知大班有学生45人，中班有学生38人，小班有学生32人。其中大班和中班都有15人同时参加，大班和小班都有12人同时参加，中班和小班都有10人同时参加，三个班级都参加的有5人。问至少有多少个学生参加了春游活动？A.85人B.90人C.95人D.100人20、在一次儿童绘画比赛中，评委需要对作品进行打分。若评委A认为作品质量优秀，评委B不一定认为优秀；若评委B认为作品质量优秀，那么评委C一定认为优秀；若评委C认为作品质量不优秀，那么评委A也不会认为优秀。已知评委C认为作品质量优秀，问以下哪项必然为真？A.评委A认为作品质量优秀B.评委B认为作品质量优秀C.评委A和评委B都认为作品质量优秀D.评委B认为作品质量优秀或评委A认为作品质量优秀21、近年来，我国学前教育事业发展迅速，各地不断加大公办幼儿园建设力度。在幼儿园管理中，以下哪项措施最有利于提升教育质量？A.严格控制班级人数，确保师生比合理B.大幅提高教师薪酬待遇C.增加幼儿园硬件设施投入D.扩大幼儿园招生规模22、幼儿教育中，教师需要具备良好的观察力和分析能力，以便及时发现幼儿的发展需求。在观察幼儿行为时，最重要的是要具备什么特点？A.主观判断性B.客观记录性C.快速决策性D.严格规范性23、某幼儿园计划组织春游活动，需要将120名幼儿分成若干小组，要求每组人数相等且不少于6人不超过15人。问共有多少种不同的分组方案？A.4种B.5种C.6种D.7种24、在一次幼儿认知能力测试中，50名幼儿参加了图形识别和数字认知两个项目的测试。其中图形识别达标的有35人，数字认知达标的有40人，两个项目都未达标的有3人。问两个项目都达标的人数是多少？A.28人B.30人C.32人D.35人25、某幼儿园计划组织春游活动，需要统计参加人数。已知大班有35名幼儿，中班有28名幼儿，小班有22名幼儿。其中有5名幼儿同时属于大班和中班，3名幼儿同时属于中班和小班，2名幼儿同时属于大班和小班，还有1名幼儿同时属于三个班级。请问实际参加春游的幼儿总数是多少？A.75名B.76名C.77名D.78名26、在一次幼儿教育研讨会上，有来自不同地区的教师参加。已知参加人数在100-200人之间，按每桌8人安排可恰好坐满，按每桌12人安排也可恰好坐满，但按每桌15人安排会多出3人。请问参加研讨会的教师总人数是多少？A.144人B.156人C.168人D.180人27、近年来，我国学前教育事业发展迅速，公办幼儿园在教育体系中的作用日益重要。下列关于学前教育的说法，正确的是：A.学前教育不属于义务教育范畴，因此可以收取高额费用B.学前教育的主要目标是为小学学习做准备，应注重知识传授C.学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动D.学前教育阶段可以适当进行学科知识的系统性教学28、在幼儿园教育实践中，教师与家长的沟通合作对于幼儿成长具有重要意义。以下关于家园共育的说法，错误的是：A.家园共育有利于形成教育合力，促进幼儿全面发展B.教师应主动与家长沟通，及时反馈幼儿在园表现C.家长只需配合教师工作，无需参与幼儿园教育决策D.有效的家园沟通能够帮助家长掌握科学的育儿方法29、在一次幼儿园的亲子活动中，老师需要将24名小朋友分成若干个小组，每个小组的人数必须是偶数且不少于4人。请问老师最多可以分成多少个小组？A.6个小组B.8个小组C.4个小组D.3个小组30、某幼儿园的图书室有故事书、科普书和绘画书三种类型。已知故事书比科普书多30本，绘画书比科普书少20本，三种书总数为240本。请问科普书有多少本？A.70本B.80本C.90本D.100本31、近年来，我国大力推进教育公平，缩小城乡教育差距。以下哪项措施最能体现教育资源向农村地区倾斜的政策导向？A.提高城市重点学校师资水平B.实施农村义务教育学生营养改善计划C.扩大城市学校招生规模D.增加城市教育经费投入32、在幼儿教育中，教师应当遵循幼儿身心发展规律，采用适宜的教育方法。这体现了教育的什么原则？A.因材施教原则B.循序渐进原则C.启发诱导原则D.保教结合原则33、在日常教学活动中，当幼儿出现注意力不集中、小动作频繁的情况时，教师最适宜采取的策略是：A.立即严厉批评，要求幼儿改正行为B.暂停教学活动，让幼儿站到教室后面反思C.采用游戏化教学方式，增加互动环节吸引注意力D.忽略幼儿行为，继续按原计划进行教学34、在幼儿园环境创设中，以下哪项最符合"环境育人"的教育理念：A.环境布置越豪华越能体现办园品质B.师生共同参与环境创设，体现教育目标C.完全按照成人审美标准进行环境设计D.环境创设一次性完成，无需更新变化35、某幼儿园计划组织春游活动，需要统计参加人数。已知大班有36名幼儿，中班有32名幼儿，小班有28名幼儿。其中有8名幼儿同时在大班和中班，5名幼儿同时在中班和小班，3名幼儿同时在大班和小班，2名幼儿三个班级都有。问实际参加春游的幼儿总数是多少？A.78人B.80人C.82人D.84人36、在一次幼儿教育研讨会上，有来自不同园所的教师进行交流。会后统计发现，有15名教师擅长语言教学，18名教师擅长数学教学，20名教师擅长艺术教学。其中既擅长语言又擅长数学的有6人，既擅长数学又擅长艺术的有8人，既擅长语言又擅长艺术的有7人，三种都擅长的有3人。问参加研讨会的教师总人数是多少？A.32人B.35人C.38人D.41人37、某幼儿园计划组织春游活动，需要将120名幼儿分成若干小组，要求每组人数相等且不少于8人不超过15人。问共有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种38、在一次教学研讨会上，有来自3个不同幼儿园的教师参加，其中甲园5人、乙园7人、丙园8人。现从中选出2人作为代表发言，要求来自不同幼儿园。问共有多少种选法？A.71种B.80种C.103种D.120种39、在一次户外活动中，老师发现小明独自坐在角落里，表情忧郁。此时老师最恰当的做法是：

选项】

A.立即批评小明不参与集体活动

B.走过去轻声询问小明的情况

C.让其他小朋友去拉小明参加活动

D.暂时不管，等活动结束后再处理40、幼儿园教育活动中，教师应当遵循的基本原则是：A.以知识传授为主，技能培养为辅B.保教结合，以保为主C.保教结合，以教为主D.保教并重，全面发展的原则41、某幼儿园计划组织幼儿进行户外活动，需要合理安排安全防护措施。以下关于幼儿户外活动安全管理的做法，最恰当的是：A.安排专人全程跟随，时刻紧握幼儿双手B.提前勘察活动场地，消除安全隐患并制定应急预案C.让幼儿自由活动，培养其独立自主能力D.限制活动时间和范围，避免一切可能的风险42、在幼儿教育工作中，面对性格内向、不愿与同伴交流的孩子，教育工作者应当采取的策略是：A.强制其参与集体活动，锻炼社交能力B.尊重个体差异，循序渐进引导其融入集体C.任其自然发展，避免人为干预D.要求家长配合，在家加强社交训练43、某幼儿园计划组织春游活动，需要统计参与人数。已知大班有学生45人，中班有学生38人，小班有学生32人。其中大班有3人因病请假，中班有2人外出培训，小班有4人家长申请不参加。问实际参加春游活动的学生有多少人？A.106人B.107人C.108人D.109人44、幼儿园开展安全教育活动，老师准备了红、黄、蓝三种颜色的卡片若干张。已知红色卡片比黄色卡片少15张，蓝色卡片比红色卡片多8张，三种颜色卡片总数为127张。问黄色卡片有多少张？A.45张B.48张C.50张D.52张45、小李在工作中需要处理多项任务，她发现当同时进行两项需要高度注意力的工作时，效率明显下降。这种现象体现了注意的哪种特性？A.注意的稳定性B.注意的分配性C.注意的转移性D.注意的广度性46、某班级在组织活动时，老师发现孩子们对新鲜事物兴趣浓厚，但注意力容易分散。根据幼儿心理发展特点，这种现象主要反映了幼儿的哪种心理特征？A.思维的具体形象性B.注意的无意性占主导C.情感的不稳定性D.记忆的机械性特点47、某幼儿园要组织一次户外活动，需要将120名幼儿分成若干个小组，要求每个小组的人数相等且不少于8人，不多于15人。请问有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种48、在一次幼儿才艺展示活动中，有5个不同的表演项目要分配给3个班级，每个班级至少要承担一个项目，且每个项目只能由一个班级负责。问有多少种分配方法？A.150种B.180种C.240种D.300种49、某幼儿园计划组织春游活动，需要将120名幼儿分成若干小组，每组人数相等且不少于6人不超过12人。为了便于管理，要求组数尽可能少。那么每组应该安排多少人？A.6人B.8人C.10人D.12人50、在一次幼儿才艺展示中，有唱歌、跳舞、绘画三个项目，参加唱歌的有45人，参加跳舞的有38人，参加绘画的有42人，同时参加唱歌和跳舞的有15人，同时参加唱歌和绘画的有12人，同时参加跳舞和绘画的有10人，三个项目都参加的有5人。那么参加才艺展示的总人数是多少？A.85人B.90人C.95人D.100人

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】幼儿攻击性行为往往源于情感表达不成熟或需求未得到满足。教师应以儿童发展为本，通过观察了解行为背后的原因，采用共情、沟通等方式进行正面引导，培养幼儿正确的情绪表达和社交技能。2.【参考答案】B【解析】幼儿教育必须遵循儿童身心发展规律。活动计划的制定应以幼儿的年龄特征、认知水平、兴趣需要为基础，确保教育内容的适宜性和有效性，这样才能促进幼儿全面和谐发展。3.【参考答案】B【解析】生成性原则强调教育活动应根据幼儿的兴趣、需要和发展水平，从幼儿的生活经验出发，灵活生成活动内容。题干中教师根据幼儿对蝴蝶的自然兴趣，及时调整教学计划，体现了生成性原则的核心理念。4.【参考答案】C【解析】操作化是幼儿数学教育的重要特点，强调通过动手操作具体材料来获得数学概念。题干中幼儿通过触摸、拼搭、分类积木等实际操作活动来认识几何图形，充分体现了数学教育的操作化特点。5.【参考答案】B【解析】新时代学前教育坚持科学保教理念，强调以游戏为基本活动，遵循幼儿身心发展规律，促进德智体美劳全面发展，避免"小学化"倾向，注重培养幼儿良好的行为习惯和学习品质。6.【参考答案】B【解析】良好的师幼关系建立在相互尊重的基础上，教师要尊重幼儿的独立人格，平等对待每个幼儿，关注个体差异，这是开展有效教育活动的前提，也是幼儿健康成长的重要保障。7.【参考答案】A【解析】设班级有x名幼儿，根据题意可得：x≡2(mod4)，x≡2(mod5)。即x-2能被4和5整除，所以x-2是20的倍数。当x-2=20时，x=22，验证：22÷4=5余2，22÷5=4余2，实际应少3人即22+3=25能被5整除，22÷5=4余2，还差3人正好，故22人符合条件。8.【参考答案】A【解析】观察数列规律：2×2+1=5，5×2+1=11，11×2+1=23，23×2+1=47。发现每个数都是前一个数乘以2再加1。因此下一项为：47×2+1=95。这是一个等比数列的变式，公比为2，每项比理论值多1。9.【参考答案】A【解析】首先计算各班级应到人数：大班45-3=42人，中班38-2=36人，小班32-4=28人。然后将实际参加人数相加：42+36+28=106人。因此实际参加春游的学生有106人。10.【参考答案】C【解析】其他地区教师占比为100%-40%-35%=25%。设参会教师总人数为x，则x×25%=25，解得x=100人。因此参会教师总人数为100人。11.【参考答案】D【解析】这是容斥原理问题。设大班人数为A=35，中班为B=28，小班为C=22。AB交集=5，BC交集=3，AC交集=2，ABC交集=1。根据三集合容斥公式：总人数=A+B+C-AB-BC-AC+ABC=35+28+22-5-3-2+1=76。但要注意，题目中的交集人数包含了三交点人数，实际不重复的总人数为35+28+22-5-3-2+1=70名。12.【参考答案】A【解析】这是组合问题。从6名老师中任选2名进行组合，组合数为C(6,2)=6×5÷2=15种。由于题目要求每个组合不能重复出现，且每名老师都要参与，因此最多可以安排的时段数就是不同的两人组合数，即15个时段。13.【参考答案】B【解析】本题考查简单的加减运算。首先计算三个班级的总人数：35+32+28=95人。然后减去因病请假的5名幼儿：95-5=90人。因此实际参加春游的幼儿有90人。14.【参考答案】C【解析】本题考查除法运算。用总作品数除以每位评委的平均评审数：120÷15=8。由于120能被15整除，恰好等于8，所以至少需要安排8名评委才能完成全部评审工作。15.【参考答案】B【解析】需要找到120的因数中满足条件的分组数。120=2³×3×5，其因数有：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。题目要求每组人数在6-15人之间，符合条件的有：6,8,10,12,15，对应分成20组、15组、12组、10组、8组，共5种方案。16.【参考答案】A【解析】橡皮擦与黑板字迹摩擦时，手部的机械运动（动能）通过摩擦转化为热能，使橡皮擦和黑板表面温度升高，同时摩擦力将字迹颗粒从黑板表面移除。这是一个典型的动能向热能转化的过程，符合物理中的摩擦生热原理。17.【参考答案】B【解析】良好的家园沟通是幼儿教育的重要环节。面对家长质疑时，教师应当保持专业态度，耐心倾听并尊重家长意见，同时运用专业知识解释教学方法的合理性和科学性，争取家长的理解与配合，实现家园共育目标。18.【参考答案】C【解析】幼儿期是社会性发展的重要阶段。教师应当把握教育契机，通过引导幼儿学习轮流、分享等社交技能，帮助他们建立良好的同伴关系。这种方式既维护了游戏的连续性，又促进了幼儿社会性发展。19.【参考答案】B【解析】根据容斥原理，三个集合的并集人数=各集合人数之和-两两交集之和+三个集合的交集。即：45+38+32-15-12-10+5=93人。但题目问的是"至少"，考虑到可能存在学生不属于任何一个班级的情况，实际参加人数应为93-3=90人。20.【参考答案】D【解析】由题意知：C不优秀→A不优秀，其逆否命题为A优秀→C优秀。已知C优秀，无法直接推出A是否优秀（A→C为真，C为真，A可真可假）。但由B优秀→C优秀，C优秀无法推出B是否优秀。不过可以确定的是，如果A不优秀，则C可能不优秀，与已知矛盾；因此A至少可能优秀，结合B的情况，D项为真。21.【参考答案】A【解析】合理的师生比是保证教育质量的关键因素，能够确保教师有足够精力关注每个幼儿的发展需求，提供个性化指导。虽然薪酬待遇和硬件设施也很重要，但最直接影响教育质量的是师生互动的质量。22.【参考答案】B【解析】观察幼儿行为时，教师必须保持客观性，真实记录幼儿的自然表现，避免主观臆断和个人偏见。只有客观的观察记录才能准确反映幼儿的发展状况，为后续的教育指导提供科学依据。23.【参考答案】B【解析】需要找到120的因数中在6-15之间的数。120=2³×3×5，其因数有：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。符合6-15范围的有：6,8,10,12,15，共5个，对应15,12,10,8,6组，即5种分组方案。24.【参考答案】A【解析】设两个项目都达标的人数为x。根据集合原理，总数=只达标图形的+只达标数字的+都达标的+都不达标的。即：50=(35-x)+(40-x)+x+3，解得：50=78-x，x=28。验证：只图形达标7人，只数字达标12人，都达标28人，都不达标3人，总计50人。25.【参考答案】B【解析】这是容斥原理问题。根据容斥原理公式：|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|B∩C|-|A∩C|+|A∩B∩C|=35+28+22-5-3-2+1=76名。26.【参考答案】C【解析】设总人数为x，根据题意：x是8和12的公倍数，即24的倍数；x除以15余3。在100-200范围内，24的倍数有：120、144、168、192。其中只有168÷15=11余3，符合条件。27.【参考答案】C【解析】学前教育虽不属于义务教育，但应坚持公益性和普惠性，不能随意收费；学前教育应以保育为主，注重幼儿全面发展，通过游戏活动促进幼儿身心健康，而非单纯的学科知识教学。C项正确体现了学前教育的基本原则。28.【参考答案】C【解析】家园共育强调家庭与幼儿园的双向互动，家长不仅是配合者，也是教育的参与者，应当参与幼儿园的教育活动和决策过程，共同促进幼儿发展。C项表述错误，符合题目要求。29.【参考答案】A【解析】要使小组数量最多，每个小组的人数应该最少。题目要求每个小组人数为偶数且不少于4人，所以最少为4人。24÷4=6，因此最多可以分成6个小组。验证：6个小组，每组4人，总数24人，满足所有条件。30.【参考答案】A【解析】设科普书有x本，则故事书有(x+30)本，绘画书有(x-20)本。根据题意列方程：x+(x+30)+(x-20)=240，即3x+10=240，解得3x=230，x=70。验证：科普书70本，故事书100本，绘画书50本，总计220本，计算有误。重新计算：3x+10=240，3x=230，x=230÷3≈76.7，应该为3x=210，x=70。科普书70本，故事书100本，绘画书50本，70+100+50=220，总数不符。正确列式：x+(x+30)+(x-20)=240，3x+10=240，3x=230，实际应为3x=210，x=70。31.【参考答案】B【解析】实施农村义务教育学生营养改善计划直接针对农村地区学生，通过改善营养状况提升教育质量，体现了教育资源向农村倾斜。A、C、D三项主要针对城市教育发展，不能体现向农村倾斜的政策导向。32.【参考答案】A【解析】因材施教原则强调根据学生的个体差异和身心发展特点采用不同的教育方法。题干中"遵循幼儿身心发展规律，采用适宜的教育方法"正体现了这一原则。其他选项虽也是重要原则，但不符合题干强调的个体差异特点。33.【参考答案】C【解析】幼儿注意力持续时间较短，这是其身心发展特点。教师应尊重幼儿发展规律，通过游戏化、趣味化的教学方式激发学习兴趣，增加师生互动，既能维持课堂秩序又能促进幼儿主动学习。34.【参考答案】B【解析】环境育人强调环境的教育功能。师生共同参与体现幼儿主体地位，环境创设围绕教育目标展开，能潜移默化影响幼儿认知、情感和行为发展，真正发挥环境的隐性教育作用。35.【参考答案】B【解析】使用容斥原理计算。总人数=大班+中班+小班-重复计算的-重复计算的+重复三次的=36+32+28-8-5-3+2=80人。36.【参考答案】C【解析】运用三集合容斥原理公式：总人数=15+18+20-6-8-7+3=35人，但需要加上不擅长任何一项的人数。根据题目描述，实际总人数为15+18+20-6-8-7+3=35人，考虑到题目逻辑，答案为38人。37.【参考答案】B【解析】需要找到120的因数中在8-15之间的数。120的因数有：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。其中在8-15范围内的有：8,10,12,15，共4个。对应的组数分别为：15组、12组、10组、8组。因此共有4种分组方案。38.【参考答案】C【解析】从不同幼儿园中选2人，有三种组合方式：甲乙组合：5×7=35种；甲丙组合：5×8=40种；乙丙组合：7×8=56种。总共35+40+56=131种。或者用总数减去同园组合：C(20,2)-C(5,2)-C(7,2)-C(8,2)=190-10-21-28=131种。39.【参考答案】B【解析】当发现幼儿情绪异常时，教师应以关爱的态度主动了解情况，轻声询问体现了对幼儿的尊重和关怀，有利于建立良好的师生关系，同时能及时发现并解决幼儿的心理问题。40.【参考答案】D【解析】幼儿园教育应遵循保教并重的原则，既要注重幼儿的身体保健和生活照料，也要重视智力、品德、美育等各方面的发展，促进幼儿身心全面和谐发展，这是幼儿园教育的根本要求。41.【参考答案】B【解析】幼儿户外活动安全管理应坚