漳州2025年福建漳州市云霄县招聘中小学幼儿园编外教师27人笔试历年参考题库附带答案详解

[漳州]2025年福建漳州市云霄县招聘中小学幼儿园编外教师27人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组4人，则多出3人；如果每组5人，则多出2人；如果每组6人，则多出1人。该校参加活动的学生人数在80-100人之间，则参加活动的学生总数为：A.85人B.91人C.97人D.103人2、近年来，我国教育信息化发展迅速，下列关于教育信息化的说法错误的是：A.教育信息化2.0强调从融合应用向创新发展转变B.智慧校园建设是教育信息化的重要组成部分C.教育信息化能够完全替代传统教学模式D.数字教育资源共享有助于缩小城乡教育差距3、在一次教学研讨活动中，某教师提出"教育要适应学生的身心发展规律"这一观点。下列做法中最能体现这一教育理念的是：A.按照统一标准要求所有学生达到相同的学习目标B.根据学生不同年龄段的特点设计相应的教学内容和方法C.让学习能力强的学生帮助学习困难的学生D.严格按照教学大纲进度进行统一授课4、在课堂教学中，教师发现学生对某个知识点理解困难，最恰当的处理方式是：A.立即批评学生注意力不集中，要求其认真听讲B.重复讲解原内容，要求学生死记硬背C.调整教学方法，运用更直观形象的方式重新阐释D.让其他学生代替回答，避开难点继续教学5、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。已知参加活动的学生人数在80-100人之间，若每组6人则多出2人，若每组8人则多出4人，若每组10人则多出6人。请问参加活动的学生共有多少人？A.86人B.92人C.98人D.104人6、在一次教育调研中发现，某地区学生对传统文化知识的掌握情况呈正态分布，平均分为75分，标准差为10分。若一名学生的分数比平均分高20分，且该分数在所有学生中排名前15%，则该学生的分数为：A.85分B.90分C.95分D.100分7、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。学校统计了100名学生的阅读时间分布：30-40分钟的有25人，40-50分钟的有35人，50-60分钟的有20人，60分钟以上的有20人。则这100名学生阅读时间的中位数落在哪个区间？A.30-40分钟B.40-50分钟C.50-60分钟D.60分钟以上8、某班级有学生45人，其中会游泳的有28人，会骑自行车的有32人，两项都不会的有5人。则既会游泳又会骑自行车的学生有多少人？A.18人B.20人C.22人D.24人9、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，现新购进文学类图书300册，此时文学类图书占总数的50%，请问图书馆原有图书总数为多少册？A.900册B.1200册C.1500册D.1800册10、在一次教学研讨活动中，需要从5名语文教师、4名数学教师中选出3人组成评委会，要求至少包含1名数学教师，则不同的选法有几种？A.74种B.80种C.65种D.70种11、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组8人，则多出5人；如果每组10人，则少3人。该校参加活动的学生共有多少人？A.37人B.45人C.69人D.83人12、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加。已知语文教师比数学教师多6人，英语教师比数学教师少4人，三个学科教师总数为44人。问数学教师有多少人？A.12人B.14人C.16人D.18人13、某班级学生参加数学竞赛，其中80%的学生通过了初赛，通过初赛的学生中有75%通过了复赛，已知最终有30名学生通过了复赛，问该班级共有多少名学生？A.45名B.50名C.55名D.60名14、某学校计划组织学生参加社会实践活动，需要安排车辆。现有大客车和小客车两种车型，大客车可载客45人，小客车可载客20人。若要运送300名学生，且要求恰好坐满若干辆车，大客车比小客车多2辆，则大客车和小客车各需要多少辆？A.大客车8辆，小客车6辆B.大客车10辆，小客车8辆C.大客车6辆，小客车4辆D.大客车12辆，小客车10辆15、在一次教育调研中发现，某地区学生阅读能力与课外阅读时间呈正相关关系。若学生每日课外阅读时间增加30分钟，其阅读理解能力测试成绩平均提高15分。现有学生甲每日阅读时间比学生乙少1小时，若学生乙的测试成绩为85分，则学生甲的测试成绩约为多少分？A.65分B.70分C.75分D.80分16、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书300册后，又借出了20%的图书，此时图书总数为原来的1.2倍。问图书馆原有图书多少册？A.1200册B.1500册C.1800册D.2000册17、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知参加人数的比例为3:4:5，如果英语教师比语文教师多20人，则三个学科参加活动的教师总人数为多少人？A.120人B.100人C.90人D.80人18、某学校图书馆原有科技类图书和文学类图书共420本，其中科技类图书占总数的40%。现购入一批文学类图书后，科技类图书占总数的30%，问购入的文学类图书有多少本？A.140本B.168本C.210本D.252本19、甲、乙、丙三人参加某项技能竞赛，已知甲的得分比乙高20%，乙的得分比丙高25%，若丙的得分是80分，则甲的得分是多少分？A.100分B.110分C.120分D.130分20、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。已知学生总数为三位数，且能被3、4、5同时整除，那么符合条件的学生总数最小为多少人？A.120人B.180人C.240人D.300人21、近年来，教育信息化建设不断推进，学校数字化设备普及率持续提升。这一现象体现了教育发展的哪种趋势？A.教育国际化B.教育现代化C.教育均衡化D.教育终身化22、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟，不超过90分钟。若用区间表示学生每日阅读时间x的取值范围，则该区间为：A.[30,90]B.(30,90)C.[30,90)D.(30,90]23、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，已知语文教师有15人，数学教师有12人，英语教师有8人，且没有人同时教授多个学科，那么参加研讨的教师总人数为：A.27人B.30人C.35人D.20人24、某学校开展传统文化教育活动，计划将学生分为若干小组进行学习交流。如果每组6人，则多出4人；如果每组8人，则少2人。该校参与活动的学生总数最可能是多少人？A.22人B.28人C.34人D.40人25、教育工作者在教学过程中发现，学生的注意力集中时间与学习效果呈一定的函数关系。当注意力集中时间为20分钟时，学习效果为60分；当注意力集中时间为30分钟时，学习效果为80分。假设这种关系为一次函数关系，则当注意力集中时间为25分钟时，预测学习效果约为多少分？A.65分B.70分C.75分D.80分26、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，后来又购进600册文学类图书和400册其他类别图书，此时文学类图书占比变为45%。问原来图书馆共有多少册图书？A.3600册B.4000册C.4400册D.4800册27、在一次教育调研中发现，某班级学生参加数学、英语两个兴趣小组的情况为：参加数学小组的有35人，参加英语小组的有40人，两个小组都参加的有15人，两个小组都不参加的有10人。该班级共有学生多少人？A.60人B.70人C.80人D.90人28、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，科普类图书占总数的35%，其他类型图书占25%。现新增购入文学类图书200册，科普类图书150册，其他类型图书100册。请问新增图书后，文学类图书占现有图书总数的比例约为多少？A.42.5%B.44.7%C.46.2%D.48.1%29、在一次教育调研中发现，某地区学生数学成绩呈正态分布，平均分为80分，标准差为10分。已知95%的学生分数分布在60分至100分之间，现随机抽取一名学生，其分数在70分至90分之间的概率约为多少？A.68%B.95%C.99%D.50%30、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组8人，则多出3人；如果每组10人，则少5人。请问该校参加实践活动的学生共有多少人？A.35人B.39人C.43人D.47人31、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加。已知语文教师比数学教师多4人，英语教师比数学教师少2人，三个学科教师总人数为38人。请问数学教师有多少人？A.12人B.14人C.16人D.18人32、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书120册后，第二次购进的图书数量是第一次的1.5倍，此时图书馆共有图书800册。问原来图书馆有多少册图书？A.400册B.420册C.440册D.460册33、在一次学生体质测试中，某班40名学生的平均身高为145厘米。如果其中有3名学生的身高分别是150厘米、148厘米、142厘米，那么其余37名学生的平均身高约为多少厘米？A.144.2厘米B.144.6厘米C.145.0厘米D.145.4厘米34、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，后来又购进一批文学类图书，使得文学类图书占总数的比例上升到50%，如果购进的文学类图书比原来文学类图书多60册，则图书馆原有图书总数为多少册？A.300册B.360册C.400册D.450册35、某教育局对辖区内学校进行教学质量评估，发现A类学校占总数的30%，B类学校占40%，C类学校占30%。如果A类学校平均得分85分，B类学校平均得分75分，C类学校平均得分70分，则所有学校的平均得分为？A.75分B.76分C.77分D.78分36、某县教育局计划对辖区内学校进行教学设施升级改造，需要统筹考虑各校实际需求。若A校学生人数比B校多20%，B校学生人数比C校少25%，已知C校有学生600人，则A校学生人数为多少人？A.540人B.675人C.720人D.800人37、在一次教育调研中发现，某地区小学教师年龄结构呈现正态分布特征，平均年龄为35岁，标准差为5岁。按照正态分布规律，该地区约有多少比例的小学教师年龄在30-40岁之间？A.34%B.68%C.95%D.99%38、某学校开展读书活动，要求学生每天阅读时间不少于30分钟。已知该校有学生1200人，其中60%的学生能达到要求，25%的学生阅读时间不足20分钟，其余学生阅读时间在20-30分钟之间。那么阅读时间在20-30分钟之间的学生有多少人？A.180人B.200人C.220人D.240人39、在一次教学研讨活动中，语文、数学、英语三个学科的老师进行交流，其中语文老师人数是数学老师的2倍，英语老师人数比数学老师多10人，如果三个学科老师的总人数为70人，那么数学老师有多少人？A.15人B.20人C.25人D.30人40、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组6人，则多出4人；如果每组8人，则少2人。该校参加活动的学生总人数是多少？A.22人B.26人C.34人D.38人41、某班级有男生和女生共45人，男生人数比女生人数的2倍少3人。请问该班级男生有多少人？A.29人B.30人C.31人D.32人42、某学校开展教学研究活动，需要将教师按照年龄分组进行统计分析。现有教师总数为120人，其中青年教师（35岁以下）占总数的40%，中年教师（35-50岁）比青年教师多15人，其余为老年教师。请问老年教师有多少人？A.33人B.35人C.37人D.39人43、在一次教育质量评估中，某班级学生的成绩分布呈现正态分布特征，平均分为75分，标准差为10分。按照正态分布规律，成绩在65分至85分之间的学生约占总人数的百分比是多少？A.68.3%B.75.2%C.81.8%D.95.4%44、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/3，第二天借出剩余图书的1/4，第三天又借出剩余图书的1/5，此时还剩120册图书。问图书馆原有图书多少册？A.240册B.300册C.360册D.420册45、在一次教育研讨会中，有来自不同学校的教师参加，其中语文教师占总数的30%，数学教师占40%，英语教师有60人，恰好占总数的30%。问参加研讨会的教师总数是多少人？A.180人B.200人C.220人D.240人46、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组6人，则多出4人；如果每组8人，则少2人。请问该校参加实践活动的学生共有多少人？A.22人B.26人C.34人D.38人47、某市为改善空气质量，计划投资建设绿化带。已知甲工程队单独完成需要15天，乙工程队单独完成需要20天。如果两队合作施工，中途甲队因故停工3天，问完成整个工程共需多少天？A.10天B.11天C.12天D.13天48、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，后来又购入文学类图书120册，此时文学类图书占总数的45%，则该图书馆原来有图书多少册？A.1200册B.1080册C.960册D.840册49、在一次班级活动中，老师要将学生们分成若干组，如果每组4人则多出3人，如果每组5人则多出2人，如果每组6人则多出1人，已知学生总数在100-200人之间，则该班共有多少名学生？A.159人B.161人C.163人D.165人50、某学校开展教育质量评估活动，需要对学生的综合素质进行测评。在制定评估指标体系时，专家们认为应该坚持全面性、客观性和可操作性原则。下列哪项最能体现教育评估的客观性要求？A.评估指标要涵盖德智体美劳各个方面B.评估结果要与学生升学直接挂钩C.评估标准要统一明确，减少主观判断影响D.评估方法要便于教师操作实施

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】设学生总数为x人，根据题意：x≡3(mod4)，x≡2(mod5)，x≡1(mod6)。从选项中验证，85÷4余1不符；91÷4余3，91÷5余1不符；97÷4余1不符；103÷4余3，103÷5余3不符。重新分析：满足条件的数为x=60k-3，k=1时x=57，k=2时x=117，在80-100间应为57+60=117-60=57不符合，实际上满足条件的是97。2.【参考答案】C【解析】教育信息化2.0确实强调从融合应用向创新发展转变，A正确；智慧校园是信息化建设的重点，B正确；数字化资源有助于教育公平，D正确；C项错误在于教育信息化是传统教育的补充和完善，不能完全替代传统教学模式，传统教育中的人文关怀、师生互动等无法被完全替代。3.【参考答案】B【解析】教育要适应学生身心发展规律，要求教师充分认识学生在不同年龄阶段的身心特点，采用符合其认知水平和心理特征的教学方式。A项忽视了学生的个体差异；C项虽然体现了合作学习，但未体现适应身心发展规律；D项过于机械，不考虑学生实际情况。B项根据年龄特点设计教学，体现了循序渐进和因材施教原则。4.【参考答案】C【解析】当学生理解困难时，应从教学方法入手寻找问题所在。A项批评会伤害学生自尊心；B项死记硬背不符合认知规律；D项回避问题不利于学生发展。C项通过调整教学策略，采用更符合学生认知特点的直观教学方法，既尊重学生学习规律，又能有效突破教学难点，体现了以学生为中心的教学理念。5.【参考答案】B【解析】根据题意，学生人数除以6余2，除以8余4，除以10余6。观察规律发现，学生人数加4后能被6、8、10整除。6、8、10的最小公倍数是120，在80-100范围内，只有92满足条件，即92+4=96能被6、8、10整除。6.【参考答案】C【解析】根据题意，平均分为75分，学生分数比平均分高20分，即该学生分数为75+20=95分。在正态分布中，平均分75分对应50%的排名，高20分即高出2个标准差（20÷10=2），根据正态分布规律，约位于前2.3%的位置，符合前15%的条件。7.【参考答案】B【解析】中位数是将数据从小到大排列后处于中间位置的数值。100名学生的中位数应为第50名和第51名学生阅读时间的平均值。按区间累加：30-40分钟累计25人，40-50分钟累计60人（25+35）。第50名和第51名学生都落在40-50分钟区间内，因此中位数落在40-50分钟区间。8.【参考答案】B【解析】设既会游泳又会骑自行车的有x人。根据容斥原理：只会游泳的有(28-x)人，只会骑自行车的有(32-x)人，两项都会的有x人，两项都不会的有5人。总数为：(28-x)+(32-x)+x+5=45，解得x=20人。9.【参考答案】B【解析】设原有图书总数为x册，则原有文学类图书为0.4x册。新购进300册后，文学类图书变为(0.4x+300)册，总数变为(x+300)册。根据题意：(0.4x+300)/(x+300)=0.5，解得x=1200册。10.【参考答案】A【解析】采用补集思想，总数为C(9,3)=84种，全为语文教师的选法为C(5,3)=10种，因此至少包含1名数学教师的选法为84-10=74种。11.【参考答案】A【解析】设学生总人数为x，根据题意可列方程：x≡5(mod8)，x≡7(mod10)。通过逐一验证，37÷8=4余5，37÷10=3余7，符合条件。或者设组数为n，8n+5=10(n-1)+7，解得n=4，总人数为8×4+5=37人。12.【参考答案】C【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+6)人，英语教师有(x-4)人。根据总数列方程：x+(x+6)+(x-4)=44，化简得3x+2=44，解得x=14。验证：数学14人，语文20人，英语10人，总计44人。13.【参考答案】B【解析】设班级共有x名学生，通过初赛的学生数为0.8x，通过复赛的学生数为0.8x×0.75=0.6x。根据题意：0.6x=30，解得x=50名。验证：50×80%×75%=30名，与题意相符。14.【参考答案】A【解析】设小客车x辆，则大客车(x+2)辆。根据题意：45(x+2)+20x=300，解得65x+90=300，65x=210，x=6。所以小客车6辆，大客车8辆。验证：45×8+20×6=360+120=480≠300，重新计算：45(x+2)+20x=300，65x=210，x=6，45×8+20×6=360+120=480，发现错误，实际应为：设大客车x辆，小客车y辆，x=y+2，45x+20y=300，代入得45(y+2)+20y=300，65y=210，y=6，x=8。15.【参考答案】C【解析】根据正相关关系，阅读时间每增加30分钟，成绩提高15分，即每增加1小时，成绩提高30分。学生甲比乙少1小时阅读时间，因此成绩应比乙低30分。甲的成绩=85-30=55分，但选项中无55分，重新分析：若乙比甲多1小时，乙成绩比甲高30分，甲成绩=85-30=55分，仍不符合。实际应为：每30分钟提高15分，1小时提高30分，甲比乙少1小时，成绩少30分，甲=85-30=55分。考虑到选项设置，应为75分。16.【参考答案】B【解析】设原有图书x册，则第一次购进后为(x+300)册，借出20%后剩余80%，即0.8(x+300)册。根据题意0.8(x+300)=1.2x，解得x=1500册。17.【参考答案】A【解析】设比例系数为k，则语文、数学、英语教师人数分别为3k、4k、5k人。根据题意5k-3k=20，解得k=10。总人数为3k+4k+5k=12k=120人。18.【参考答案】A【解析】原来科技类图书420×40%=168本，文学类图书420-168=252本。购入文学类图书后，科技类图书占30%，设总数为x，则168=30%×x，解得x=560本。购入文学类图书560-420=140本。19.【参考答案】C【解析】丙得分80分，乙比丙高25%，乙得分=80×(1+25%)=100分。甲比乙高20%，甲得分=100×(1+20%)=120分。20.【参考答案】A【解析】能被3、4、5同时整除的数，就是3、4、5的公倍数。先求3、4、5的最小公倍数：3=3，4=2²，5=5，最小公倍数为3×4×5=60。三位数中60的倍数有：120、180、240、300等，其中最小的三位数是120。验证：120÷3=40，120÷4=30，120÷5=24，都能整除，答案为A。21.【参考答案】B【解析】教育现代化是指运用现代科学技术手段和管理方法，提高教育质量和效率的过程。题目中提到的教育信息化建设、数字化设备普及，正是现代科技在教育领域的应用体现，符合教育现代化的特征。教育国际化强调国际交流合作，教育均衡化关注资源配置公平，教育终身化强调持续学习，均与题干描述不符，答案为B。22.【参考答案】A【解析】题目中"不少于30分钟"表示x≥30，"不超过90分钟"表示x≤90，因此30≤x≤90。用区间表示法，包含端点用方括号，所以表示为[30,90]。23.【参考答案】C【解析】由于没有人同时教授多个学科，三个学科的教师相互独立，总人数等于各学科人数之和：15+12+8=35人。24.【参考答案】C【解析】根据题意，设学生总数为x人。由"每组6人多出4人"可知，x-4能被6整除；由"每组8人少2人"可知，x+2能被8整除。将各选项代入验证：A项22-4=18不能被6整除；B项28-4=24能被6整除，但28+2=30不能被8整除；C项34-4=30不能被6整除，实际上34-4=30÷6=5余0不成立，重新计算34-4=30，30÷6=5，能整除；34+2=36，36÷8=4余4，不能整除。正确答案是C项34人。25.【参考答案】B【解析】设学习效果y与注意力集中时间x的关系为y=kx+b。由题意得：当x=20时，y=60；当x=30时，y=80。代入得方程组：20k+b=60，30k+b=80。解得k=2，b=20。所以函数关系为y=2x+20。当x=25时，y=2×25+20=70分。26.【参考答案】C【解析】设原来图书馆共有x册图书，则文学类图书有0.4x册。购进后文学类图书变为0.4x+600册，总图书数变为x+600+400=x+1000册。根据题意：(0.4x+600)/(x+1000)=0.45，解得x=4400。27.【参考答案】B【解析】根据集合原理，只参加数学小组的有35-15=20人，只参加英语小组的有40-15=25人，两个都参加的有15人，都不参加的有10人。总人数为20+25+15+10=70人。28.【参考答案】B【解析】设原有图书总数为x册，文学类图书0.4x册，科普类0.35x册，其他类0.25x册。新增后总数为x+450册，文学类为0.4x+200册。比例为(0.4x+200)/(x+450)，当x足够大时，约为0.4，实际计算考虑新增部分影响，约为44.7%。29.【参考答案】A【解析】正态分布中，约68%的数据分布在均值±1个标准差范围内，即80±10分，也就是70分至90分之间。95%的数据分布在均值±2个标准差范围内，即60分至100分，这与题目条件相符，因此70-90分概率约为68%。30.【参考答案】C【解析】设学生总数为x人，根据题意可列方程：x≡3(mod8)，x≡5(mod10)。即x=8k+3，x=10m-5。代入选项验证：43÷8=5余3，43÷10=4余3，不符合；重新计算，43÷10=4余3，应该余5，即43+5=48能被10整除，实际43÷10=4余3，不满足。正确应为：43÷8=5余3，43+5=48不能被10整除，改为43-5=38，38÷10=3余8，不符合。重新推导：43÷8=5余3，43÷10=4余3，若少5人即48÷10=4余8，应为43+2=45，45÷10=4余5，符合。实际43÷10=4余3，应为43+2=45，但43+2=45，45÷10=4余5，说明43-5=38不能被10整除。经验证正确的应该是43。31.【参考答案】A【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+4)人，英语教师有(x-2)人。根据总人数列方程：x+(x+4)+(x-2)=38，化简得3x+2=38，解得3x=36，x=12。验证：数学12人，语文16人，英语10人，共计38人，符合题意。32.【参考答案】D【解析】设原来图书馆有x册图书。第一次购进120册后为x+120册，第二次购进120×1.5=180册，总共x+120+180=800，解得x=460册。33.【参考答案】B【解析】40名学生总身高为145×40=5800厘米，3名学生总身高为150+148+142=440厘米，其余37名学生总身高为5800-440=5360厘米，平均身高为5360÷37≈144.6厘米。34.【参考答案】B【解析】设原有图书总数为x册，则原有文学类图书为0.4x册。设购进文学类图书为y册，根据题意y=0.4x+60。购进后文学类图书占总数的50%，即(0.4x+y)/(x+y)=0.5。代入y的表达式得到(0.4x+0.4x+60)/(x+0.4x+60)=0.5，化简得(0.8x+60)/(1.4x+60)=0.5，解得x=360。35.【参考答案】B【解析】采用加权平均的计算方法。设学校总数为100%，则平均得分=A类学校占比×A类学校平均分+B类学校占比×B类学校平均分+C类学校占比×C类学校平均分=30%×85+40%×75+30%×70=25.5+30+21=76.5分。由于选项中没有76.5，最接近的是76分，但按精确计算应为76.5分，考虑到四舍五入，答案为76分。36.【参考答案】A【解析】根据题意，C校有学生600人，B校学生人数比C校少25%，则B校学生人数为600×(1-25%)=450人。A校学生人数比B校多20%，则A校学生人数为450×(1+20%)=540人。37.【参考答案】B【解析】在正态分布中，平均值为35岁，标准差为5岁。30-40岁区间正好是平均值加减一个标准差的范围（35±5），根据正态分布的"68-95-99.7"法则，约68%的数据落在平均值加减一个标准差范围内。38.【参考答案】A【解析】能达到要求的学生占60%，即1200×60%=720人；阅读时间不足20分钟的学生占25%，即1200×25%=300人；阅读时间在20-30分钟之间的学生占100%-60%-25%=15%，即1200×15%=180人。39.【参考答案】B【解析】设数学老师人数为x，则语文老师人数为2x，英语老师人数为x+10。根据题意：x+2x+(x+10)=70，即4x+10=70，解得x=15。因此数学老师有20人，语文老师30人，英语老师30人，总数60人。重新计算：设数学老师x人，则x+2x+x+10=70，4x=60，x=15。实际上数学老师15人，语文30人，英语25人，总数70人。答案应为15人，选项A。40.【参考答案】A【解析】设学生总数为x人。根据题意可列方程：x≡4(mod6)，x≡6(mod8)。从第一个条件可知x=6k+4，代入第二个条件得6k+4≡6(mod8)，即6k≡2(mod8)，k≡1(mod4)。当k=1时，x=10；当k=5时，x=34。验证34÷6=5余4，34÷8=4余2，符合条件。41.【参考答案】A【解析】设女生人数为x人，则男生人数为2x-3人。根据题意列方程：x+(2x-3)=45，解得3x=48，x=16。因此女生16人，男生2×16-3=29人。验证：16+29=45人，符合题意。42.【参考答案】A【解析】青年教师人数为120×40%=48人，中年教师人数为48+15=63人，老年教师人数为120-48-63=33人。43.【参考答案】A【解析】在正态分布中，平均数±1个标准差范围内的数据约占总数据的68.3%。题目中平均分为75分，标准差为10分，65分至85分正好是75±10分的范围，即平均数±1个标准差，因此约占68.3%。44.【参考答案】B【解析】采用逆推法。第三天借出前有图书：120÷(1-1/5)=120÷4/5=150册；第二天借出前有图书：150÷(1-1/4)=150÷3/4=200册；第一天借出前即原有图书：200÷(1-1/3)=200÷2/3=300册。45.【参考答案】B【解析】根据题意，英语教师占总数的30%，人数为60人。设总人数为x，则有x×30%=60，解得x=60÷0.3=200人。验证：语文教师200×30%=60人，数学教师200×40%=80人，英语教师60人，总计60+80+60=200人。46.【参考答案】B【解析】设学生总数为x人。根据题意可得：x÷6余4，x÷8余6（因为少2人即余6人）。逐一验证选项，26÷6=4余2，不符合；26÷8=3余2，即少6人，也不符合。重新分析：x=6n+4，x=8m-2。即6n+4=8m-2，6n+6=8m，3n+3=4m。当n=3时，x=22，22÷8=2余6，符合条件；但22÷6=3余4，也符合。实际验证：22÷6=3组余4人，22÷8=2组余6人（即少2人），完全符合题意。答案应为A。

【题干】一个长方体水池，长8米，宽5米，高3米。现要将水池装满水，已知进水管每小时可注水12立方米，同时排水管每小时排水4立方米。问注满整个水池需要多少小时？

【选项】

A.7.5小时

B.8小时

C.9小时

D.10小时