阿克苏事业单位招聘2022年考试全真模拟试题4套及答案解析（附后）1

阿克苏事业单位招聘2022年考试全真模拟试题4套及答案解析（附后）第1套

1：基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。

单项选择题

A、常模参照评价

B、正式评价

C、标准参照评价

D、非正式评价

2：教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。

单项选择题

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

3：桑代克的三条主要的学习律是（）

多项选择题

A、效果律

B、联结律

C、准备律

D、反应律

E、练习律

4：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。

单项选择题

A、极大的影响

B、不大的影响

C、积极的影响

D、消极的影响

5：健康的概念是指（）。

单项选择题

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

6：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”处在态度形成的（）阶段

单项选择题

A、从众

B、服从

C、认同

D、内化

7：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。

多项选择题

A、低级的学习动机

B、高尚的学习动机

C、外部学习动机

D、内部学习动机

E、远景的间接性动机

8：心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。

多项选择题

A、原型操作、原型定向、原型内化

B、原型操作、原型内化、原型定向

C、原型内化、原型定向、原型操作

D、原型内化、原型操作、原型定向

E、原型定向、原型操作、原型内化

9：下列哪种现象不属于学习?（）

单项选择题

A、小孩到一定年龄变声

B、近朱者赤

C、上行下效

D、吃一堑长一智

10：课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（）。

单项选择题

A、吸引的人际关系

B、合作的人际关系

C、沟通的人际关系

D、平等的人际关系

11：下列属于布鲁姆教学目标分类里的情感目标的是（）。

单项选择题

A、分析

B、形成价值观念

C、知觉

D、综合

12：班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（）

单项选择题

A、直接强化

B、间接强化

C、替代性强化

D、自我强化

13：学习困难学生是那些有明显视听、智力障碍的学生。（）

判断题

对

错

14：心理健康教育的非指示性原则的提出者是（）

单项选择题

A、桑代克

B、高尔顿

C、比奈

D、罗杰斯

15：经典性条件反射的代表人物是（）

单项选择题

A、桑代克

B、斯金纳

C、巴甫洛夫

D、苛勒

16：态度与品德形成过程经历的第二阶段是__________

单项选择题

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

17：强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是（）。

单项选择题

A、布鲁纳

B、奥苏伯尔

C、加涅

D、桑代克

18：我们一般认为女生细心、胆小、娇气，男生则心粗、胆大、傲气。这是人际认知的（）

单项选择题

A、投射效应

B、光环效应

C、晕轮效应

D、刻板效应

19：以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（）。

单项选择题

A、苛勒

B、桑代克

C、杜威

D、格拉斯

20：教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）

判断题

对

错

21：体育方面的球类、体操、田径属于（）。

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

22：学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的（）状态。

单项选择题

A、指向和集中

B、专注

C、意识

D、认知

23：联结学习理论认为学习是以认知结构为基础的。（）

判断题

对

错

24：在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为（）

多项选择题

A、知识的学习

B、技能的学习

C、以思维为主的能力的学习

D、道德品质的学习

E、行为习惯的学习

25：用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（）

单项选择题

A、视觉型

B、听觉型

C、运动觉型

D、混合型

26：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（）

判断题

对

错

27：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。

单项选择题

A、行为对抗

B、不团结，不信任

C、拉帮结伙

D、互相为难

28：根据记忆内容的不同，记忆可分为（）

多项选择题

A、形象记忆

B、有意记忆

C、情绪记忆

D、逻辑记忆

E、运动记忆

29：常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。（）

判断题

对

错

30：教育活动要遵循__________身心发展规律。（）

单项选择题

A、教育者

B、受教育者

C、教育

D、教学

31：（）阶段的动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性。

单项选择题

A、原型内化

B、操作定向

C、操作熟练

D、操作模仿

32：狭义的知识是（）

单项选择题

A、个人的知识或人类的知识

B、生活实践中形成的经验、技能、技巧、能力等

C、能贮存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义

D、个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织

33：人格障碍是后天教养的结果。（）

判断题

对

错

34：记忆的过程包括（）

多项选择题

A、识记

B、保持

C、再认

D、回忆

E、遗忘

35：同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以归结为以下几个方面（）。

多项选择题

A、经验

B、准备状态

C、认知

D、性格

E、环境

36：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

单项选择题

A、维持动机作用

B、促进和维持功能

C、思想教育作用

D、培养纪律功能

37：当今，学习(行为)目标之父是（）

单项选择题

A、珍妮特•沃斯

B、布鲁纳

C、泰勒

D、布鲁姆

38：直观教学中要注意突出直观对象，淡化背景，其中可用的感知规律有（）

多项选择题

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

E、同一律

39：教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。（）

判断题

对

错

40：（）是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。

单项选择题

A、元认知

B、元认知控制

C、元认知策略

D、元认知知识

41：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

单项选择题

A、1798

B、1879

C、1789

D、1897

42：掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（）

判断题

对

错

43：桑代克提出的三个学习规律是（）

多项选择题

A、准备律

B、练习律

C、效果律

D、应用律

E、失用律

44：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。

单项选择题

A、合作学习

B、发现教学

C、情境教学

D、指导教学

45：班杜拉提出的观察学习包括（）

多项选择题

A、注意过程

B、保持过程

C、认知过程

D、动作再现过程

E、动机过程

46：根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有（）。

多项选择题

A、自身成败经验

B、替代经验

C、情绪唤醒

D、言语暗示

E、个体的品德

47：教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（）

单项选择题

A、正相关

B、影响不大

C、负相关

D、毫无影响

48：根据下列材料，请回答{TSE}题：小明的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩，渐渐地对周围环境没了兴趣，对周围的人和事不予理睬，大家都说他是不合群的学生。{TS}小明的这种现象，属于下列哪种心理状况?（）

多项选择题

A、学生对与人交往根本不感兴趣，或因焦虑、担忧而不能与人交往

B、学生不被同伴所喜爱，与他人交往时遭到拒绝

C、家长过分保护，不让孩子与他人交往

D、学生本身患有孤独症、精神分裂症

49：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

单项选择题

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

50：整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（）

单项选择题

A、复述策略

B、计划策略

C、组织策略

D、元认知策略

查看答案

1：答案C

解析【解析】略。

2：答案B

解析

3：答案A,C,E

解析

4：答案A

解析研究表明，群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。因为青少年时期还处于世界观、人生观、价值观的形成过程中，所以心理和行为容易受到来自同伴群体的影响而改变。

5：答案D

解析所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。

6：答案D

解析

7：答案A,C

解析本题是对动机的综合考查。根据学习动机的动力来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机(intrinsicmotivation)又称内部动机作用，是指由个体内在的需要引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素，会促使学生积极主动地学习。外部动机(extrinsicmotivation)又称外部动机作用，是指个体由外部诱因所引起的动机。例如，某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或父母的惩罚而努力学习，他们从事学习活动的动机不在学习任务本身，而

8：答案E

解析E【解析】本题考查对心智技能阶段顺序的掌握。心智技能的形成阶段依次为原型定向、原型操作和原型内化。

9：答案A

解析

10：答案A

解析

11：答案B

解析

12：答案A

解析

13：答案错误

解析学习困难学生是指那些无明显智力、感官障碍的情况下，学习效果未达到教学目标的儿童。

14：答案D

解析罗杰斯提出“非指导性”教学模式，其含义应是较少有“直接性、命令性、指示性”等特征，而带有“较多的不明示性、间接性、非命令性”等特征。这种自我评价使学生更能为自己的学习负起责任，从而更加主动、有效、持久地学习。(本解析由张恩凯提供)

15：答案C

解析

16：答案C

解析

17：答案A

解析

18：答案D

解析

19：答案A

解析

20：答案正确

解析系统暂无解析

21：答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

22：答案A

解析注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。（资料来源《普通心理学》）(本解析由张恩凯提供)

23：答案错误

解析题干阐述的是认知学习理论的核心观点。

24：答案A,B,D

解析

25：答案D

解析

26：答案正确

解析略。

27：答案A

解析人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。

28：答案A,C,D,E

解析

29：答案错误

解析作者是相对的，同样一种问题解决的方式，对甲可能属于常规性的，对乙可能就是创造性的。

30：答案B

解析

31：答案C

解析在操作熟练阶段，动作的执行达到高度的完善化和自动化。

32：答案C

解析

33：答案错误

解析个人的人格是在遗传、成熟、环境、教育等先天后天因素的交互作用下形成的，因此，不能断言人格障碍必定是后天教养的结果。

34：答案A,B,C,D

解析

35：答案A,B,C,D,E

解析个体对压力感不同的原因：(1)经验：面对同一事件或情境时，经验影响人们对压力的感受。(2)准备状态：对将面临的压力事件是否有心理准备也会影响压力感受。(3)认知：评估在增加压力感和缓解压力中有重要作用。(4)性格：不同性格特征的人对压力的感受不同。(5)环境：与所处的工作单位或学校及家庭有直接关系。

36：答案B

解析

37：答案C

解析

38：答案A,B,C,D

解析

39：答案错误

解析教师自己的观点只能作为一个范例，而不是唯一正确的答案。

40：答案A

解析

41：答案B

解析

42：答案正确

解析

43：答案A,B,C

解析

44：答案B

解析

45：答案A,B,D,E

解析

46：答案A,B,C,D

解析ABCD【解析】本题考查班杜拉的自我效能感理论，他认为影响个体自我效能感的因素有四个：个人自身行为的成败经验，替代经验，情绪唤醒，言语暗示。

47：答案C

解析教师需要具备良好的言语表达能力，含糊不清与学生成绩有负相关。

48：答案A

解析

49：答案D

解析填空题猜测的可能性较低。

50：答案C

解析系统暂无解析

第2套

1：衡量各科教学质量的重要标准是（）。

单项选择题

A、教学计划

B、课程标准

C、教育目的

D、教学目标

2：为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（）

单项选择题

A、综合性

B、弹性

C、实践性

D、基础性

3：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。

单项选择题

A、关注生存→关注情境→关注学生

B、关注学生→关注情境→关注生存

C、关注情境→关注学生→关注生存

D、关注学生→关注生存→关注情境

4：精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）。

单项选择题

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、综合论的观点

5：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。

单项选择题

A、学生个体

B、学生集体

C、教师个体

D、教师集体

6：小学德育的基本方法是（）。

单项选择题

A、说服教育法

B、示范教育法

C、实际锻炼法

D、陶冶教育法

7：法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（）

判断题

对

错

8：欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。

单项选择题

A、18世纪末19世纪初

B、19世纪中叶

C、19世纪末20世纪初

D、20世纪中叶

9：义务教育的学制，通常有（）。

多项选择题

A、“六三”学制

B、“五四”学制

C、“九年一贯制”

D、“四二”学制

E、“六年制”

10：学生学习和模仿的榜样是教师的（）。

单项选择题

A、言行

B、知识

C、修养

D、品德

11：教师与学生在社会道德上是（）

单项选择题

A、相互促进关系

B、平等关系

C、授受关系

D、教学关系

12：诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行。（）

判断题

对

错

13：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。

多项选择题

A、社会性

B、生产性

C、实践性

D、意识性

14：下列关于活动课程描述中不正确的是（）。

单项选择题

A、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程

B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验

C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程

D、活动课程即是通常所讲的课外活动

15：赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（）。

单项选择题

A、教师

B、学生

C、教材

D、课堂

16：教学中“拔卣助长”、“陵节而施”违背了（）。

单项选择题

A、个体身心发展的阶段性规律

B、个体身心发展的顺序性规律

C、个体身心发展的不均衡性规律

D、个体身心发展的个别差异性规律

17：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）。

单项选择题

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

18：教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（）。

多项选择题

A、用眼神提醒学生

B、用语调变化提醒学生

C、边讲课边走到学生旁边并稍作停留

D、敲击讲台。提醒学生

E、暂停讲课，提问违纪学生的同桌

19：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。

单项选择题

A、4年

B、6年

C、5年

D、9年

20：教学研究的第一步是（）。

单项选择题

A、研究方法的设计

B、研究课题的选择

C、研究方案的实施

D、论文和报告的撰写

21：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

单项选择题

A、陶行知

B、杨贤江

C、徐特立

D、蔡元培

22：重在发展学生知识与能力的课程是（）。

单项选择题

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、研究型课程

D、地方课程

23：汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（）。

单项选择题

A、测验法

B、专题作业法

C、档案袋评定法

D、实验法

24：第一个提出要使教育学成为科学的是（）。

单项选择题

A、洛克

B、赫尔巴特

C、卢梭

D、杜威

25：学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等。（）

判断题

对

错

26：了解学生常用的方法有（）。

多项选择题

A、实验法

B、谈话法

C、观察法

D、调查法

E、书面材料分析法

27：（）是推动教育学发展的内在动力。

单项选择题

A、教育规律

B、教育现象

C、教育事实

D、教育问题

28：素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。（）

判断题

对

错

29：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。

单项选择题

A、关注生存→关注情境→关注学生

B、关注学生→关注情境→关注生存

C、关注情境→关注学生→关注生存

D、关注学生→关注生存→关注情境

30：学校课程的设置直接受制于（）。

多项选择题

A、教育目的

B、培养目标

C、教学目标

D、课程目标

E、政治制度

查看答案

1：答案B

解析课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。

2：答案C

解析

3：答案A

解析

4：答案B

解析精神分析学派的观点属内发论。

5：答案B

解析马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体。

6：答案A

解析

7：答案错误

解析

8：答案C

解析19世纪末和20世纪初，在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮，并逐步形成一场范围广泛的教育革新运动，对现代欧美教育产生了深远的影响。

9：答案A,B,C

解析我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。

10：答案A

解析学生学习和模仿的榜样是教师的言行。

11：答案A

解析

12：答案错误

解析

13：答案A,D

解析

14：答案D

解析活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学，课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动，二者不可等同。

15：答案B

解析赫尔巴特与杜威；分别是我们传统的教育思想与现代教育思想的源头。传统教育思想的特征：以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，称为“旧三中心论”；现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的经验为中心，今天中国的新课程改革，就是要从“旧三中心论”转到“新三中心论”。

16：答案B

解析个体身心发展是有顺序性的，不能违背这个顺序。

17：答案B

解析1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。

18：答案A,B,C

解析

19：答案B

解析1919年的“五四，，新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6年。

20：答案B

解析教学研究的第一步是研究课题的选择。

21：答案D

解析略。

22：答案B

解析拓展型课程的重点在于拓宽学生的知识视野。

23：答案C

解析

24：答案B

解析赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础。

25：答案错误

解析

26：答案B,C,D,E

解析了解学生的方法：1、通过阅读学生的有关材料来了解学生。（书面材料分析法）2、通过对学生本人或知情者的调查访问，从各个侧面间接地了解学生，包括谈话法、问卷、座谈等。（谈话法、调查法）。3、在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察。（观察法）(本解析由张恩凯提供)

27：答案D

解析教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难，是推动教育学发展的内在动力。

28：答案正确

解析

29：答案A

解析

30：答案A,B

解析教育目的和培养目标具体反映了特定时期社会政治、经济、文化发展对教育所要培养人才的要求，所以课程设置必然要受它们的制约。

第3套

1：某单位有职工15人，其中业务人员9人。现要从整个单位选出3人参加培训，要求其中业务人员的人数不数少于非法业务人员的人数。问有多少种不同的选人方法？（）

单项选择题

A.156

B.216

C.240

D.300

2：.

单项选择题

A.1

B.2

C.3

D.5

3：.

单项选择题

A.6:1

B.7:1

C.8:1

D.9:1

4：.

单项选择题

A.54

B.63

C.85

D.108

5：某集团三个分公司共同举行技能大赛，其中成绩靠前的X人获奖。如获奖人数最多的分公司获奖的人数为Y，问以下哪个图形能反映Y的上、下限分别与X的关系（）

单项选择题

A.

B.

C.

D.

6：经技术改进，A、B两城间列车的运行速度由150千米/小时提升到250千米/小时，行车时间因此缩短了48分钟，则A、B两城间的距离为（）。

单项选择题

A.291千米

B.300千米

C.310千米

D.320千米

7：.

单项选择题

A.3/7

B.76/2568

C.428/25440

D.652/27380

8：一菱形土地面积为平方公里，菱形的最小角为60度。如果要将这一菱形土地向外扩张变成一正方形土地。问正方形土地边长最小为多少公里？（）

单项选择题

A.

B.

C.

D.

9：2，3，10，15，26，（）

单项选择题

A.30

B.35

C.38

D.57

10：环形跑道的周长为400米，甲乙两人骑车同时从同一地点出发，匀速相向而行，16秒后甲乙相遇。相遇后，乙立即调头，6分40秒后甲第一次追上乙，问甲追上乙的地点距原来的起点多少米？

单项选择题

A.8

B.20

C.180

D.192

11：长方形ABCD的面积是72平方厘米，E、F分别是CD．BC的中点，三角形AEF的面积是（）平方厘米。

单项选择题

A.24

B.27

C.36

D.40

12：2，1，3，10，103，（）

单项选择题

A.8927

B.9109

C.9247

D.10619

13：三位数A除以51，商是a（a是正整数），余数是商的一半，则A的最大值是（）

单项选择题

A.927

B.928

C.929

D.980

14：2，5，14，29，86，（）

单项选择题

A.159

B.162

C.169

D.173

15：.

单项选择题

A.1

B.13/15

C.7/9

D.17/15

16：8，3，17，5，24，9，26，18，30，（）

单项选择题

A.22

B.25

C.33

D.36

17：某件商品如果打九折销售，利润是原价销售时的2/3；如果打八折后再降价50元销售，利润是原价销售时的1/4。该商品如果打八八折销售，利润是多少元（）

单项选择题

A.240

B.300

C.360

D.480

18：.

单项选择题

A.24

B.36

C.54

D.108

19：1，-3，3，3，9，（）

单项选择题

A.28

B.36

C.45

D.52

20：.

单项选择题

A.7行1列

B.7行4列

C.8行6列

D.8行7列

21：把如干个大小相同的立方体摆成如图形状：从上向下数，摆1层有一个立方体，摆2层共有4个立方体，摆3层共有10个立方体，问摆7层共有多少个立方体？

单项选择题

A.60

B.64

C.80

D.84

22：某科室共有8人，现在需要抽出两个2人的小组到不同的下级单位检查工作，问共有多少种不同的安排方案？（）

单项选择题

A.210

B.260

C.420

D.840

23：甲容器有浓度为3%的盐水190克，乙容器中有浓度为9%的盐水若干克，从乙取出210克盐水倒入甲，甲容器中的盐水的浓度是多少（）

单项选择题

A.5.45%

B.6.15%

C.7.35%

D.5.95%

24：长方体各棱长之和是48，长、宽、高之比为3∶2∶1，则长方体的体积是（）

单项选择题

A.48

B.46

C.384

D.3072

25：一水果贩将桔子堆成长方形垛（下图表示长方形垛的垒法），若最底层长边有10个桔子，短边有5个桔子，则此长方形垛最多可以放（）个桔子。

单项选择题

A.110

B.120

C.130

D.140

26：把正整数写成

单项选择题

A.7行1列

B.7行4列

C.8行6列

D.8行7列

27：水果店一天卖出每千克为10元、12元、16元的3种水果共100千克，共收入1316元。已知售出的每千克12元和每千克16元的水果共收入1016元，那么每千克10元的水果售出了（）千克。

单项选择题

A.26

B.30

C.34

D.38

28：小黄在白纸上画了一个圆圈，使得7枚同一规格的硬币可以无重叠落在圆圈内，问圆圈半径与硬币半径的最小比值是多少？

单项选择题

A.

B.

C.3

D.2

29：。

单项选择题

A.

B.

C.

D.

30：7，9，13，21，37，（）

单项选择题

A.57

B.69

C.87

D.103

31：某人想要通过掷骰子的方法做一个决定，她同时掷3颗完全相同且均匀的骰子，如果向上的点数之和为4，他就做此决定，那么，他能做这个决定的概率是：

单项选择题

A.

B.

C.

D.

32：在一条新修的道路两侧各安装了33座路灯，每侧相邻路灯之间的距离相同。为提高照明亮度，有关部门决定在该道路两侧共加装16座路灯，要使加路灯后相邻路灯之间的距离也相同，最多有（）座原来的路灯不需要挪动。

单项选择题

A.9

B.10

C.18

D.20

33：有两个三口之家一起出行去旅游，他们被安排坐在两排相对的座位上，其中一排有3个座位，另一排有4个座位。如果同一个家庭成员只能被安排在同一排座位相邻而坐，那么共有多少种不同的安排方法（）

单项选择题

A.36

B.72

C.144

D.288

34：甲、乙、丙三人同时从起点出发，匀速跑向100米外的终点，并在到达终点后立刻匀速返回起点。甲第一个到达终点时，乙和丙分别距离终点20米和36米。问当丙到达终点时，乙距离起点多少米？

单项选择题

A.60

B.64

C.75

D.80

35：一项工程，甲、乙合作16天完成，乙、丙合作12天完成，丙、丁合作16天完成，如果甲、丁合作完成这项工程需要多少天（）

单项选择题

A.21

B.24

C.26

D.27

36：一只蚂蚁从右图的正方体的A顶点沿正方体的表面爬到正方体的C顶点，设正方体边长为a，问该蚂蚁爬过的最短路程为（）

单项选择题

A.

B.

C.

D.

37：0，1，2，（），16，625

单项选择题

A.3

B.5

C.7

D.9

38：2，4，0，－16，－50，（）

单项选择题

A.－104

B.－108

C.－125

D.－128

39：.

单项选择题

A.8

B.9

C.13

D.16

40：.

单项选择题

A.

B.

C.

D.

查看答案

1：答案D

解析

2：答案A

解析

3：答案D

解析D。

4：答案A

解析

5：答案C

解析

6：答案B

解析

7：答案C

解析

8：答案B

解析B。可求解出菱形的边长是。要正方形土地边长最小，需将菱形的长对角线作为正方形的对角线，由正方形的对角线长度为，解出边长为。因此，本题答案为B选项。

9：答案B

解析

10：答案D

解析D。

11：答案B

解析B。本题属于几何问题。三角形AEF的面积就等于长方形ABCD的面积减去三角形ABF，ADE，EFC的面积。又三角形ABF，ADE，EFC的面积分别占长方形ABCD面积的1/4，1/4，1/8。所以三角形AEF的面积占长方形ABCD面积的3/8，即27。所以选择B选项。

12：答案D

解析

13：答案A

解析

14：答案D

解析

15：答案A

解析

16：答案B

解析B，多重数列。很明显数列很长，确定为多重数列。先考虑交叉，发现没有规律，无对应的答案。因为总共十项，考虑两两分组，再内部作加减乘除方等运算，发现每两项的和依次为11,22,33,44，（55=30+25），故本题正确答案为B。

17：答案C

解析C。

18：答案B

解析B。中间数字是周围四个数字的最小公倍数，因此未知项为36。

19：答案C

解析C。

20：答案D

解析D。每行最后一个数分别为1、3、6、10、15、21、28、36、……，显然35位于第8行，第8行中共有36-28=8个数，且偶数行中数从左到右排列，故35位于第7列，选D。

21：答案D

解析D。【解析】依题，第一层开始，依次往下每层数量分别为1、3、6、10、15、21、28，七层总和为84个。

22：答案C

解析

23：答案B

解析B。根据两溶液混合公式可得，3%×190＋9%×210＝（190＋210）×C，解得C＝6.15%。故正确答案为B。

24：答案A

解析

25：答案C

解析C。容易得到第一层有10×5＝50个；第二层比第一层各边长均少1，有9×4＝36个；类似地，第三层有8×3＝24个，第四层有7×2＝14个，第五层有6×1＝6个。共计有桔子50＋36＋24＋14＋6＝130个。

26：答案D

解析D。根据规律写出其它项，第6行为16-21，第7行为22-28，第8行为29-36，则35在第8行7列

27：答案B

解析B。这是一道不定方程组的问题。因为三种水果总共卖了1316元，而其中两种水果的收入为1016元，所以第三种水果（即10元每千克的水果）收入为1316-1016=300元，此种水果单价为10元每千克，所以，售出了300÷10=30千克，因此，本题答案为B选项。

28：答案C

解析C。【解析】如图所示，将七个硬币放入圆圈内，设硬币的半径为r，则大圆的半径为3r，所以圆圈半径与硬币半径的最小比值是3。选择C。

29：答案D

解析D。

30：答案B

解析B。

31：答案C

解析C。【解析】

32：答案C

解析C，根据题意可知先前道路每边安装了33座路灯，所以道路总长s=32n（n为路灯的间隔），后每边加了8座灯，可知每边安装了41座路灯，所以道路的总长s=40m（m为后来的路灯间隔），由此可知道路总长既是32，又是40的倍数，故总长s=160米，n=5，m=4，则每边不需移动的灯应该是20的整数倍，有0米，20米，40米，60米，80米，100米，120米，140米和160米位置上的灯不用移动，总共9座。则两边总共有18座灯不用移动。故本题的正确答案为C。

33：答案C

解析

34：答案C

解析C。

35：答案B

解析B。设工程总量为48（取16和12的最小公倍数），则甲、乙效率之和为3，乙、丙效率之和为4，丙、丁效率之和为3，则甲+丁=3+3-4=2，那么甲、丁合作完成这项工程需要48÷2=24（天）。

36：答案B

解析B。因为是沿着表面从A点爬到C点，所以要求这样的最短爬线，我们可以先将立体图形展开成一个大的平面图形，两点之间线段最短，因此图形的上表面与正前面展开后，将A、C连在一起，即此时的AC是最短的，经计算长度为a，因此，本题答案选B选项

37：答案D

解析

38：答案B

解析

39：答案C

解析C。观察各三角形内数字，13－1＝0，32－2＝7，26－4＝60，即每个三角形左下方数字的上方数字次方减去右下方数字，其结果为三角形中间的数，所以未知项为42－3＝13。

40：答案A

解析

第4套

1：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。

单项选择题

A、教学目标

B、教学结果

C、教学测量

D、教学评论

2：标准化成就测验的优越性有（）。

多项选择题

A、客观性

B、主观性

C、计划性

D、随意性

E、可比性

3：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）

判断题

对

错

4：斯金纳认为行为分为两类，分别是（）。

单项选择题

A、学习行为和操作行为

B、应答性行为和操作性行为

C、刺激行为和反应行为

D、操作行为和反应行为

5：教学中贯彻理论联系实际原则，不妥当的是（）。

单项选择题

A、强调个人经验，否定理论知识的作用

B、联系教学实际

C、强调学生本身的实际

D、联系社会实际

6：（）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。

单项选择题

A、掌握学习

B、程序教学

C、合作学习

D、发现学习

7：下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）。

单项选择题

A、一门父子三词客是指“三苏”，即苏洵与其子苏轼、苏辙

B、我国古代小说中最伟大的现实主义作品是曹雪芹的《红楼梦》

C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是陆游的诗句

D、“史学双璧”是指《资治通鉴》与《史记》

8：实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。

单项选择题

A、小学德育目标

B、小学德育的内容

C、小学德育的原则

D、小学德育的方法

9：根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（）

判断题

对

错

10：目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据教育部针对部分高校最近的一次调查结果显示，大学生中喜欢京剧艺术的只占被调查人数的l4％。以下哪项最能削弱上述观点?（）

单项选择题

A、大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导，不懂得怎样去欣赏

B、14％正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖

C、喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事，不要以偏概全

D、有一些大学生既喜欢京剧，又对中国传统文化的其他方面有兴趣

11：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）

单项选择题

A、原型启发

B、原型定向

C、原型操作

D、原型内化

12：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。

单项选择题

A、面向全体学生原则

B、发展性原则

C、尊重与理解学生原则

D、尊重学生主体性原则

13：忠诚于人民的教育事业是（）

多项选择题

A、社会主义道德的基本原则

B、社会主义道德体系的灵魂

C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准

D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志

E、贯穿职业道德的一根红线

14：专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（）

多项选择题

A、专家教师课时计划更简洁

B、专家教师课时计划更灵活

C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划

D、专家教师的课时计划具有预见性

E、专家教师注重细节

15：教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（）

判断题

对

错

16：学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（）的特点。

单项选择题

A、引导性

B、间接性

C、简捷性

D、交往性

17：将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（）。

单项选择题

A、系统性原则

B、启发性原则

C、量力性原则

D、理论联系实际原则

18：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。

单项选择题

A、坚持人文教育为主

B、坚持科学教育为主

C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

D、要看情况而定

19：某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就很容易掌握了。这位教师运用的是（）的教学原则。

单项选择题

A、启发性

B、系统性

C、巩固性

D、量力性

20：为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）

单项选择题

A、寻求他人支持策略

B、复述策略

C、时间管理策略

D、监控策略

21：苏霍姆林斯基的代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《学生的精神生活》。（）

判断题

对

错

22：你认为该班级学生心理发展处于下列哪个阶段?（）

单项选择题

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

23：现代火箭推进的基本原理源于我国的火箭发明，我国的这项发明产生于（）。

单项选择题

A、汉朝

B、隋唐

C、宋元

D、明清

24：学生学习“功一力×距离”，这种学习属于()。

单项选择题

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规则或原理学习

25：（）的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

单项选择题

A、教师领导风格

B、班级

C、学校

D、年级

26：掌握学习是心理学家布鲁纳提出来的。（）

判断题

对

错

27：《学校体育工作条例》属于（）

单项选择题

A、教育行政法规

B、教育法律

C、地方性教育法规

D、教育规章

28：法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（）。

单项选择题

A、复杂性

B、延续性

C、创造性

D、示范性

29：手表：怀表

单项选择题

A、抹布：台布

B、钢笔：毛笔

C、屏风：窗帘

D、门廊：门柱

30：人一方面的机能受损甚至缺失后，其他方面的机能会得以超常的发展，如失明者的听力、嗅觉要优于常人，这说明人的身心发展具有（）。

单项选择题

A、阶段性

B、互补性

C、不平衡性

D、个别差异性

31：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。

单项选择题

A、课外活动

B、实践活动

C、教学活动

D、班主任工作

32：学生中常见的焦虑反应是（）。

单项选择题

A、交往焦虑

B、上学焦虑

C、考试焦虑

D、课堂焦虑

33：激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（）

单项选择题

A、学习动机

B、学习需要

C、学习态度

D、学习方法

34：首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是（）。

单项选择题

A、杜威的《民主主义与教育》

B、赫尔巴特的《普通教育学》

C、夸美纽斯的《大教学论》

D、昆体良的《雄辩术原理》

35：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（）

单项选择题

A、形式训练说

B、共同要素说

C、经验类化说

D、关系转换说

36：司机开车时，眼、手、脚并用是注意转移的体现。（）

判断题

对

错

37：自我意识包括哪些成分（）。

多项选择题

A、认识成分

B、情感成分

C、意志成分

D、自我评价

38：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。

单项选择题

A、不可知性

B、独特性

C、即时性

D、独创性

39：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称（）。

单项选择题

A、普及教育

B、普及义务教育

C、普及基础教育

D、普及国民教育

40：读文章标题，去猜测文中具体内容属于（）。

单项选择题

A、头脑风暴训练

B、自我设计训练

C、推测与假设训练

D、发散思维训练

41：自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。（）

判断题

对

错

42：春夏秋冬：四季

单项选择题

A、喜怒哀乐：情绪

B、赤橙黄绿：颜色

C、早中晚：一天

D、东南西北：四方

43：德育的个体发展功能的发挥应注意强调德育的外在强制性。（）

判断题

对

错

44：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（）。

单项选择题

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

45：教师可以通过哪些途径影响课堂气氛()。

多项选择题

A、接受

B、反馈

C、输入

D、输出

46：个性具有如下特征（）

多项选择题

A、先天性与后天性

B、共同性与差异性

C、稳定性与可变性

D、独立性与统一性

E、客观性与能动性

47：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

单项选择题

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

48：个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为（）。

单项选择题

A、教育发展

B、生理发展

C、心理发展

D、人的发展

49：“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（）

单项选择题

A、关注自我阶段

B、关注生存阶段

C、关注情境阶段

D、关注学生阶段

50：创造性思维表现为（）

多项选择题

A、独创性

B、流畅性

C、变通性

D、目的性

51：下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?()

单项选择题

A、赵匡胤

B、赢政

C、刘邦

D、李世民

52：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（）。

单项选择题

A、意识和能力

B、规则和技能

C、认知策略

D、经验和方法

53：中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于（）

单项选择题

A、1914年

B、1924年

C、1934年

D、1944年

54：加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。

多项选择题

A、智慧技能

B、认知策略

C、经验学习

D、行为训练

E、动作技能

55：对知识最好的复习方法是（）。

单项选择题

A、有意识记

B、多种感官参与

C、在实践中应用所学知识

D、画线

56：学生在教育过程中，处于（）。

单项选择题

A、主导地位

B、主体地位

C、被动地位

D、辅助地位

57：教育民主化向纵深发展的主要表现有（）。

多项选择题

A、教育普及化的开始

B、提出教育机会均等的口号

C、教育法制化的形成

D、强化教育的国家控制

E、教育精英化的实现

58：下列关于Word和记事本的说法，不正确的是（）。

单项选择题

A、Word和记事本都可以进行字体格式的设置

B、word字体格式设置时，只对选中的文字有效

C、记事本字体格式设置时，只对选中的文字有效

D、记事本字体格式设置时，对全文有效

59：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（）

多项选择题

A、教育治疗

B、家庭治疗

C、心理治疗

D、社会治疗

60：我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和（）。

单项选择题

A、片面追求升学率

B、乱收费

C、唯学历教育

D、辍学

查看答案

1：答案A

解析教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。

2：答案A,C,E

解析标准化成就测验的优越性表现在客观性、计划性和可比性上。

3：答案错误

解析我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。

4：答案B

解析斯金纳是美国著名的行为主义心理学家，他认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性为。应答性行为是由特定刺激所引起的，是不随意的反射性反应。而操作性行为不与任何特定刺激相联系，是有机体自发做出的随意反应。

5：答案A

解析理论联系实际原则是指教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识，并引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题，培养他们分析问题和解决问题的能力。

6：答案B

解析

7：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】C项说法错误，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”出自唐代诗人白居易的《大林寺桃花》。

8：答案A

解析小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。

9：答案错误

解析自我同一性的培养是少年期的任务，小学阶段的任务是培养勤奋感。

10：答案C

解析题干中的观点是“大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累”，根据是关于是否喜欢京剧的调查。C项指出“京剧艺术”与“中国传统文化”的区别，说明不能以不喜欢京剧之“偏”概对中国传统文化的态度之“全”。A项对题中的观点不置可否，仅对不喜欢京剧做了点解释。D项举出“有一些”大学生的例子，好像是与题干辩论。但题干的观点和调查数据都是说的“大多数”，并没有说“全体”，因此，B项也不能削弱题干的观点。B项只是说“大有潜力可挖”，但承认绝大多数(86％)大学生缺乏中国文化的修养．实际是赞成题干的观点。

11：答案C

解析原型操作阶段是智力技能依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段。

12：答案C

解析略。

13：答案C,D

解析

14：答案A,B,C,D

解析

15：答案错误

解析教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。

16：答案B

解析认识的间接性是指学生学习的内容是已知的间接经验，即以学习书本知识为主，并在教学中间接地去认识世界。

17：答案B

解析启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。故正确答案为B。

18：答案C

解析

19：答案B

解析系统性原则又称循序渐进原则，是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。要求教师深入领会教材的系统性，结合学生的认识特点和本班学生的情况，充分发挥自己的智慧与创造力，编写一个讲授提纲，以指导教学的具体进程。提纲的运用可以灵活掌握，或边板书边讲解，或边进行教学活动边概括，或者两者结合。做到由浅入深，由易到难，由简到繁。

20：答案B

解析B小明将当天内容讲给爸爸妈妈听以巩固知识，采用的是复述策略，本题会误选寻求他人支持策略，寻求他人支持策略是在学习遇到困难时寻求帮助。

21：答案正确

解析

2