高中体育老师试题及答案

高中体育老师试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.运动员在中长跑比赛中出现“极点”现象后，正确的做法是（）A.立即停止运动B.加大运动量C.适当降低运动强度并调整呼吸D.加快呼吸频率2.篮球比赛中，进攻方球员在对方限制区内停留超过（）秒钟，会被判罚违例。A.3B.5C.8D.243.标准田径场的弯道半径为（）米。A.36B.36.5C.37D.37.54.下列哪项不属于有氧运动（）A.慢跑B.游泳C.举重D.骑自行车5.跳远比赛中，测量成绩时应从运动员身体任何部分着地的（）处量至起跳线或起跳线的延长线。A.最前B.最后C.中间D.不用测量6.足球比赛中，一方球员在本方罚球区内故意犯规，应判罚（）A.任意球B.角球C.点球D.掷界外球7.在体操教学中，保护与帮助的目的是（）A.增加学生心理负担B.防止学生受伤C.让学生偷懒D.限制学生发挥8.体育教学中，学生身体练习的次数多少，用（）来表示。A.负荷B.强度C.频率D.密度9.下列哪种练习方法主要发展学生的力量素质（）A.慢跑B.俯卧撑C.跳绳D.游泳10.队列练习中，“向后转”的旋转角度是（）A.90°B.180°C.270°D.360°二、多项选择题（每题2分，共20分）1.体育锻炼的基本原则有（）A.自觉性原则B.全面性原则C.经常性原则D.适量性原则2.篮球进攻战术基础配合包括（）A.传切配合B.突分配合C.掩护配合D.策应配合3.田径运动包括（）A.径赛B.田赛C.全能运动D.水上运动4.游泳的基本姿势有（）A.自由泳B.蛙泳C.仰泳D.蝶泳5.足球的进攻方法包括（）A.个人进攻B.局部进攻C.整体进攻D.消极进攻6.体育教学的组织形式有（）A.班级教学B.分组教学C.个别教学D.俱乐部教学7.发展柔韧素质的方法有（）A.主动拉伸法B.被动拉伸法C.冲击性拉伸法D.静力性拉伸法8.体育活动后的放松方式有（）A.慢跑放松B.拉伸放松C.按摩放松D.热水浴放松9.影响体育教学效果的因素有（）A.教师B.学生C.教学方法D.教学环境10.学校体育的功能有（）A.教育功能B.健身功能C.娱乐功能D.竞技功能三、判断题（每题2分，共20分）1.体育锻炼可以提高人体的免疫力。（）2.篮球比赛中，三分线外投篮命中得3分，三分线内投篮命中得2分。（）3.田径比赛中，径赛项目是按运动员的身高排名次。（）4.游泳时，呛水是正常现象，不用特别处理。（）5.足球比赛中，守门员可以用手接本方球员的回传球。（）6.体育教学中，教师只需要关注学生的运动技能学习。（）7.发展力量素质时，练习的重复次数越多越好。（）8.队列练习对培养学生的组织纪律性有重要作用。（）9.体育锻炼后，应马上大量饮水。（）10.学校体育是实现我国体育目的和任务的基础和重点。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述体育教学中常用的教学方法。2.简述预防运动损伤的措施。3.简述田径比赛中起跑的重要性。4.简述足球比赛中越位规则。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何在体育教学中培养学生的体育兴趣。2.探讨体育锻炼对学生心理健康的影响。3.论述中小学校园足球的发展现状和存在的问题。4.谈论如何在体育课程中融入体育文化教育。答案一、单项选择题1.C2.A3.B4.C5.B6.C7.B8.C9.B10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题1.常用教学方法有讲解法、练习法、演示法、比赛法等。讲解清晰传达知识；练习巩固技能；演示直观展示动作；比赛激发兴趣与竞争意识。2.措施有做好准备活动，让身体预热；合理安排运动量，避免过度疲劳；加强易伤部位锻炼；保持正确姿势动作；使用必要防护装备。3.起跑能使运动员迅速摆脱静止状态，获得向前冲力。可合理分配体能，为后续加速跑创造良好开端，在短距离比赛中对成绩影响大。4.当进攻队员在对方半场，较球和倒数第二名防守队员更接近对方球门线，且在该位置参与进攻，干扰比赛、干扰对方球员、获得利益时，判越位。五、讨论题1.可丰富教学内容，设置多样项目；采用趣味教学方法，如游戏竞赛；教师多激励评价，增强学生自信；组织课外体育活动，让学生感受乐趣。2.体育锻炼能释放压力，改善情绪，减少焦虑和抑郁。可增强自信心和成就感，培养意志品质和团队合作精神，促进人际交往，利于心理调适。3.现状是受重视，参